大班美术公开课教案《吹画梅花》

大班美术公开课教案《吹画梅花》
一、教学内容
本节课选自大班美术教材第四章《色彩的世界》中的第二节《吹画梅花》。

详细内容包括：认识梅花的外形特征，了解吹画的基本技巧，通过实践操作，掌握用吸管吹画梅花的技能。

二、教学目标
1. 了解梅花的生长特点，认识梅花的美。

2. 学会使用吸管吹画技巧，培养动手操作能力和想象力。

3. 感受美术创作的乐趣，提高审美情趣。

三、教学难点与重点
教学难点：如何引导学生运用吸管吹画梅花，使画面生动有趣。

教学重点：梅花的外形特征及吹画技巧的掌握。

四、教具与学具准备
教具：梅花图片、吸管、颜料、画纸、画笔、抹布等。

学具：每人一份梅花图片、吸管、颜料、画纸、画笔、抹布等。

五、教学过程
1. 导入（5分钟）
利用梅花图片和实践情景引入，让学生观察梅花的外形特点，引导学生谈论梅花的美。

2. 讲解与示范（10分钟）
讲解梅花的生长特点，示范吹画梅花的技巧，引导学生注意观察梅花花瓣的形状和排列。

3. 实践操作（15分钟）
学生跟随老师的示范，使用吸管吹画梅花。

教师巡回指导，及
时解答学生疑问。

4. 随堂练习（10分钟）
学生独立完成吹画梅花作品，教师观察学生操作，给予指导和
鼓励。

5. 展示与评价（5分钟）
六、板书设计
1. 板书《吹画梅花》
2. 内容：梅花图片、吹画步骤、注意事项
七、作业设计
1. 作业题目：请同学们课后观察身边的梅花，用吸管吹画一幅梅
花作品。

2. 答案：要求作品形象生动，梅花花瓣清晰可见，色彩搭配和谐。

八、课后反思及拓展延伸
本节课通过实践操作，学生掌握了吹画梅花的技巧，提高了动手
操作能力和审美情趣。

课后，教师应关注学生的作业完成情况，及时
给予指导。

同时，鼓励学生观察生活中的梅花，将所学技巧运用到实
际创作中，不断提高自己的美术素养。

拓展延伸方面，可以让学生尝
试吹画其他花卉，培养他们的想象力和创新能力。

重点和难点解析：
1. 教学难点：如何引导学生运用吸管吹画梅花，使画面生动有趣。

2. 教学重点：梅花的外形特征及吹画技巧的掌握。

3. 实践操作环节：学生跟随老师的示范，使用吸管吹画梅花。

4. 作业设计：课后观察身边的梅花，用吸管吹画一幅梅花作品。

详细补充和说明：
一、教学难点的解析
1. 吹画技巧的指导：教师应详细讲解吸管吹画的方法，如如何控
制吸管的力度、角度，以及吹画过程中的注意事项。

示范过程中，教
师要突出表现梅花花瓣的弯曲、翻转等细节，让学生直观地了解如何
使画面更生动。

2. 创作灵感的激发：教师可以通过展示优秀的吹画梅花作品，引
导学生观察、思考，激发他们的创作灵感。

同时，鼓励学生在吹画过
程中发挥自己的想象，创作出独具特色的作品。

二、教学重点的解析
1. 梅花外形特征的认识：教师应详细讲解梅花的花瓣、花蕊、枝
干等部分的特点，通过观察、比较，让学生深刻理解梅花的外形特征。

2. 吹画技巧的掌握：教师应分步骤地示范吹画过程，强调每个步
骤的关键技巧。

如：先画出梅花的枝干，再吹画花瓣，点缀花蕊等。

学生跟随示范，逐步掌握吹画技巧。

三、实践操作环节的解析
1. 示范过程的详细性：教师在示范过程中，要注重讲解每个步骤
的技巧和注意事项，让学生清晰地了解吹画梅花的全过程。

2. 巡回指导的及时性：在学生实践操作过程中，教师要密切关注
每个学生的进度，及时解答他们的疑问，指导他们解决吹画过程中遇
到的问题。

3. 鼓励与评价的适时性：对于学生在实践操作中的优点，教师要
及时给予表扬和鼓励；对于不足之处，要适时提出改进建议，帮助他
们不断提高。

四、作业设计的解析
1. 观察与思考：鼓励学生在课后仔细观察身边的梅花，思考如何
将观察到的特点运用到吹画作品中。

2. 作业评价：教师应关注学生的作业完成情况，从作品的形象、
技巧、色彩搭配等方面进行全面评价，给出合理的建议。

3. 作业展示：组织学生展示自己的作业，让大家共同欣赏、评价，激发学生的学习兴趣和创作热情。

本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
1. 讲解过程中，语言要清晰、简练，语调要亲切、自然。

2. 示范吹画技巧时，可适当提高语调，以引起学生的注意。

二、时间分配
1. 导入环节：5分钟，通过实践情景引入，激发学生的兴趣。

2. 讲解与示范：10分钟，详细讲解梅花特点，示范吹画技巧。

3. 实践操作：15分钟，保证学生有足够的时间进行实践操作。

4. 随堂练习：10分钟，巩固所学技巧，解答学生疑问。

5. 展示与评价：5分钟，鼓励学生展示作品，进行互动评价。

三、课堂提问
1. 提问要具有针对性，引导学生关注梅花的特点和吹画技巧。

2. 鼓励学生积极回答问题，给予肯定和鼓励。

四、情景导入
1. 利用梅花图片和实践情景，让学生身临其境地感受梅花的美。

2. 结合生活实际，引导学生关注身边的梅花，激发创作灵感。

教案反思：
一、教学内容的把握
本节课在教学内容上，注重了梅花特点与吹画技巧的结合，使学生能够更好地掌握吹画梅花的方法。

但在实践过程中，部分学生对梅花特点的理解仍不够深入，需要在今后的教学中加强引导。

二、教学方法的选择
采用讲解、示范、实践操作等多种教学方法，有助于激发学生的学习兴趣，提高动手操作能力。

但在课堂提问环节，部分问题设置不够合理，未能充分调动学生的积极性，今后需注意改进。

三、课堂氛围的营造
通过情景导入、互动评价等方式，营造了一个轻松、愉快的课堂氛围。

但在实践操作过程中，部分学生遇到困难时，教师的指导不够及时，导致课堂氛围略显紧张。

今后应注意关注每个学生的进度，及时给予指导。

四、教学评价的实施
课后作业设计合理，能够巩固所学知识。

但在评价过程中，部分教师的评价过于笼统，缺乏针对性。

今后应注重对每个学生的个性化评价，提出具体的改进建议。