第三章第二节旅游地点和旅游线路的确定教案地理中图版选修3

第三章第二节旅游地点和旅游线路的确定
一、学情分析
本节课是高中中图版地理选修三旅游地理的第三章第二节内容，是在区域地理和前两章旅游资源类型、分布、评价学习的基础上，学习合理选择旅游地点和旅游线路的方法，以及有关旅游安全方面的知识，具有一定的开放性，侧重实践体验和学以致用，从而提升学生综合运用所学的知识、原理和方法去分析解决实际问题的能力。

高二的文科生在地理的学习过程中对旅游资源已经具备一定的的欣赏和评价能力，但在地理问题的综合分析，调用所学解决实际问题方面还缺乏方法且有待提升。

二、教学目标
知识与技能：
掌握根据旅游需要收集旅游信息，确定旅游主题，并合理安排旅游景点和线路。

过程与方法：
1、能够根据实际情况和旅游信息，学会选择合适的旅游地。

2、能够根据旅游资源状况，选择恰当的旅游线路。

情感态度价值观：
通过学习旅游信息的获取和旅游线路的确定方法，激发学生热爱资源、热爱环境、热爱科学的良好情操。

三、教学重难点
重点：1、选择、设计旅游线路
2、旅游安全问题及防范
难点：选择、设计旅游线路
三、教学方式
启发引导、小组合作、讲授法等
四、教学过程
六、板书设计
第二节旅游地点和旅游线路的确定
—以设计庐山周末两日游为例一、查找、收集旅游资料与信息
APP、旅游景点官网、宣传片等
二、设计和评价旅游线路
1.根据经济收入，选择合适的交通方式和食宿条件
2.尽可能多地将不同性质的旅游景区串联成环状
3.合理安排时间和内容
4.突出主题
三、旅游安全及防范措施
1.影响旅游安全因素：
自然因素：雷电、洪水、滑坡、野生动物等。

社会因素：火灾、恐怖主义、犯罪活动等。

3.旅游应采取的安全防范措施
（1）增强安全意识
（2）消除不安全因素
（3）控制不安全行为。