专题二 词语的理解与运用 课件—2021届中考语文方法攻略复习

了语境。 (2)容易望文生义的词语误用。 例如,本专题附录二中的“大方之 家”“文不加点”等。 (3)容易褒贬误用的词语。 例如,典题2中的“彰显”是褒义 词,只能用在表示褒义的语境中。 【详细归纳见本专题附录】
引领:引导,带领,重在方向性上的指导。引发,引起,
触发。第三空讲优良家风在行为上起的作用(作示
专题二 词语的理解与运用
● 典题1:(2020广东广州)下列句子中,加点词语使用恰当的一项是(
)
A
● A.柔弱的小草,没有花香,没有树高,看似微不足.道,.却.以顽. 强的生命为世人所称道。 ● B.虽然这道题难度比较大,但是经过张老师耐心讲解 ,同学们最终还是大彻大悟了.。. . . ● C.在学校组织的中秋晚会上,老师和同学们欢聚一堂,吃月饼,赏月色,共享天伦之乐。 . . . . ● D.时间真如行. 云.流.水.,刚进入初中时的豪言壮语犹在耳畔,中考的决胜时刻就已经来临。
● C.据调查,在各种不文明行为中,市民对不遵守.交.通.法规. 乱闯红灯的行为深恶痛疾。
● 6.(2020广东)依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是( )
●
人格就像人身上的“暗物质”,看不见、摸不着却有不可
一呼百应的号召力、
的吸引力、
的感染力。
C
的力量,譬如磁力之于磁体,是
● A.忽视 潜移默化 凝心聚力
● D.顺境和逆境都是人生常态,不因成功而故步自.封.,也.不.因挫折而一蹶不振 ,此之谓智。
● 4.(2020广西桂林)下列句子中加点词语使用正确的一项是(
B
)
● A.他待人有礼,见到每个人都要鞠躬.尽瘁. 。. .
● B.当同学有困难时,我们不能袖手.旁观. 。. .
....
● C.我们约定八点在公园见面,她不期而至。
....
● D.他在工作中积极进取,见异思迁,得到同事的好评。
B
● 5.(2020四川内江)下列句子中加点成语使用错.误的. 一. 项.是 (
)
● A.新冠肺炎疫情发生后,广大医务工作者义.无.反顾. 、. 日夜奋战、舍生忘死。
● B.载誉归来的他在演讲时侃侃而谈、目空一切,赢得了观众的阵阵掌声。
....
● 3.(2020广西北部湾)下面加点成语运用有误的一项是( ) A
● A.庚子年夏至,一场“日环食”天文景观现身天宇 ,奇特景色震耳欲聋 ,吸.引观. 者.无.数。
● B.测量珠峰的所有装备无需脱手套即可一键操作,科技底气让“攀登者”更加心无旁骛。
....
● C.北部湾经济区旅游资源丰富多样,沿海沿边特色浓郁 ,游客纷至沓来 ,.在.此寻. 幽. 探秘。
A
● 典题2:(2020天津)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
●
德润人心,相沿成俗。优良家风离我们每一个人都不遥远,发生在身边的家风善行,无不
着家风传承的魅力。以当代优良家风为榜样,让崇德向善成为每个家庭的时尚,必能让更多人在家
风的Leabharlann 中获得心灵的支撑和行为的。
● A.彰显 滋养 引领 B.彰显 养育 引发
● 2.(2020江苏连云港)下列各句中加点的成语,使用有误的一项是( )
● A第.一新线冠,肺谱炎写疫了情可发歌生可以泣来的,英我雄市.赞医.歌护.。人.员积极响应党中央号召 ,逆行出征,英勇无畏地投入疫情防控
● B.连云港籍作家徐则臣的长篇小说《北上》阔大开展,气韵沉雄,讲述了京杭大运河上几个家族间风
云变幻的百. 年.秘.史.,获得第十届茅盾文学奖。 ....
● C.着眼薄弱环节,注重查遗补漏,我市完善物资储备,加强应急演练,未雨绸缪打响城市防汛战,确保港 城安全度过汛期。
● D.麦收时节,我市农业部门组织了近百名农机具修理能手奔赴田间地头,在这些修理能手的妙手回春
之.下., 一.批.受 损 收 割 设 备 重 新 恢 复 了 麦 收 作 业 。
● B.轻视 潜移默化 凝心聚力
● C.忽视 凝心聚力 潜移默化
● D.轻视 凝心聚力 潜移默化
● 7.(2020陕西)请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
诠释
● (1)白衣天使们的临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己救人,
(阐释 阐明 诠释)了医务
工作者的责任与担当、坚守与坚韧。
范起指导作用),故选“引领”。故选A。
● 1.(2020广东深圳)请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项( ) B ● A.小明将《论语》寻.章摘. 句. ,截. 取了一段作为自己演讲的内容。 ● B.辩论赛上,我方辩手引经据典 ,强词.夺理. ,.赢得. 了一片热烈的掌声。 ● C.产业扶贫能增强贫困地区的造血功能 ,有了稳定的脱贫政策 ,农民脱贫的信心与日俱增。. . . . ● D.设计者和匠师们因.地.制宜. ,.自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。 D
循序渐进
● (2)在大中小学
(循序渐进 循循善诱 因地制宜)、螺旋上升地开设思想政治理论课,是
培养社会主义建设者和接班人的重要保障。
● 8.(2020浙江绍兴)根据语境,选出用词搭配最恰当的一项。(
)
B
●
2020年春,突如其来的"新冠"疫情打破了人们的生活常态,也检测出了商人的 ① ,专家的
② ,媒体的素养,医者的操守,民众的认知,以及干部的 ③ 。
● C.显露 滋养 引发 D.显露 养育 引领
题号
分析典题
中考悟法
典题1 典题2
B项,“大彻大悟” 形容彻底觉悟或醒悟,多用
于形容思想观念的革新。此处语境使用不当。C
项,“天伦之乐” 指老一辈和小一辈有血缘亲属关
系之间的家庭乐趣。此处对象为师生使用不当。
常见词义理解易错类型总结:
D项,“行云流水” 形容文章自然不受约束,就像漂 (1)具有特定用法的词语误用。
浮着的云和流动着的水一样。此处对象是时间,使 例如,典题1中的“大彻大悟”“
用不当。故选A。
天伦之乐”“行云流水”都用错
彰显:鲜明地显示,褒义词。显露:明白直截,明 显表露,中性词。第一空的主语是“家风善行”能 显示“魅力”,应该用褒义词,故选“彰显”。 滋养:滋补养育,提供营养。养育:抚养和教育。滋 养强调了源源不断地提供养料,养育重点在教育。 家风无言,起到的是春风化雨的作用,第二空要“获 得心灵的支撑”即要家风提供源源不断的养料,故 选“滋养”。