护理不良事件分析讨论记录范文

护理不良事件分析讨论记录范文
日期：[具体日期]
地点：[科室名称]护士站。

主持人：护士长[护士长姓名]
参与人员：[相关护士姓名]
一、事件描述。

二、责任护士陈述。

责任护士（有点紧张）：“护士长，那天我早上给患者做常规护理的时候，确实看他穿刺部位没啥问题。

上午也一直关注着，都挺正常的。

到了中午我就去忙其他患者了，可能中间就没顾得上再仔细查看。

下午患者就说扎针那地方疼，我一瞧，就发现红肿了，当时就蒙了，不知道咋突然变成这样了。

”
三、原因分析。

# （一）个人因素。

1. 责任护士方面。

护士A（拍了拍责任护士的肩膀）：“我觉得你呀，就是事儿太多的时候就有点顾不过来。

咱们护理工作，每个患者都得时刻放在心上，哪怕是忙得脚打后脑勺，该检查的还是不能落下。

”
责任护士（点头）：“嗯，我知道了。

我当时就想着其他患者也有很多紧急的事儿，就把这个患者的复查给疏忽了，我以后一定得合理安排时间，做好每个患者的护理计划。

”
2. 知识技能方面。

护士长（严肃地）：“还有啊，[责任护士姓名]，我发现你在判断穿刺部位是否有早期异常的时候，经验还是不足。

咱们护理这行，得从细微之处发现问题。

像这种穿刺后的护理，得知道什么样的温度、触感可能是感染的先兆，这可都是基本功啊。

”
责任护士（虚心地）：“护士长，我也感觉自己在这方面学得还不够扎实。

我回去一定好好复习相关知识，多向老护士请教。

”
# （二）管理因素。

1. 人员安排方面。

护士B（无奈地）：“护士长，我觉得咱们科室有时候人员安排不太合理。

那天上午患者本来就多，大家都忙得晕头转向的，就很容易出现照顾不周的情况。

”
护士长（沉思片刻）：“你说得对。

我也意识到这个问题了，以后我会根据患者数量和病情的轻重，更合理地安排大家的工作，尽量避免大家忙中出错。

”
2. 监督指导方面。

护士C（轻声说）：“护士长，我觉得咱们平时对年轻护士的监督指导还可以再加强一些。

像这种穿刺后的护理，如果有经验丰富的护士多去看看，说不定就能提前发现问题，把这个事儿扼杀在摇篮里。

”
护士长（点头称是）：“是这个理儿。

以后我会安排老护士多带带年轻的，而且增加巡视的次数，特别是对那些做了穿刺等有创操作的患者。

”
# （三）系统因素。

1. 护理记录方面。

护士D（翻着护理记录单）：“我看了这个患者的护理记录，发现有些地方记录得不是很详细。

比如说上午患者穿刺部位的一些细微情况，如果当时记录得更清楚些，咱们后面分析问题也能更有依据。

”
护士长（严肃地）：“这确实是个问题。

护理记录可是咱们工作的重要部分，每一个细节都可能影响到患者的治疗和护理。

以后大家一定要按照规范，详细、准确地记录患者的情况。

”
2. 设备材料方面。

护士E（突然想到什么）：“护士长，我在想，会不会是咱们用的穿刺针或者敷贴有问题呢？有时候这些医疗用品质量不过关，也可能导致患者出现不良反应。

”
护士长（眼睛一亮）：“这个可能性也不能排除。

我会联系相关部门，检查一下我们使用的设备和材料，确保都是合格产品。

”
四、改进措施。

# （一）对责任护士的要求。

1. 责任护士（坚定地）：“我会制定一个详细的个人护理工作计划表，把每个患者的关键护理时间点都列出来，严格按照计划进行护理工作，保证不再出现因为忙碌而漏查患者的情况。

”
2. 责任护士（认真地）：“我还会主动参加医院组织的穿刺护理培训课程，提高自己的业务水平。

而且在平时的工作中，多向老护士学习，积累经验，特别是关于穿刺部位异常情况的早期判断。

”
# （二）管理方面的改进。

1. 人员安排。

护士长（拿出笔记本，记录着）：“从明天开始，我会根据患者的数量、病情的复杂程度以及护理工作的难易程度，重新调整大家的工作安排。

确保每个护士都能在合理的工作量范围内，为患者提供优质的护理服务。

”
2. 监督指导。

护士长（看着大家）：“我打算建立一个老护士和年轻护士的一对一帮扶机制。

老护士要定期检查年轻护士的护理工作，包括护理操作、患者观察、护理记录等方面。

同时，我会增加对重点患者的巡视次数，每天至少要抽查3 5个患者的护理情况。

”
# （三）系统方面的完善。

1. 护理记录。

护士长（强调着）：“以后护理记录必须严格按照新的模板来写。

这个模板我会在本周内制定出来，要详细记录患者的生命体征、治疗情况、护理操作以及患者的主观感受等。

每个护士在下班前，要自己检查一遍当天的护理记录，确保准确无误。

”
2. 设备材料。

护士长（果断地）：“我今天就联系设备科和物资供应科，让他们提供这批穿刺针和敷贴的详细资料，包括生产厂家、生产日期、质检报告等。

以后咱们科室要建立一个医疗用品的定期检查制度，每周都要检查一次，确保使用的设备和材料都是安全可靠的。

”
五、总结。

护士长（微笑着，充满信心）：“这次的不良事件虽然是个教训，但是咱们通过分析讨论，找到了这么多问题和改进的方法，这就是收获。

以后咱们都要打起精神来，把护理工作做得更好，可不能再让这种事情发生了。

大家有没有信心？”
全体护士（齐声）：“有！”。