七年级思想品德学案8
思想品德：第八课《心中的规则》学案(教科版七年级下).doc
安县塔水镇中学七年级下政治导学案备课人：李继平审批人：
第八课心中的规则（两课时完成）
练习：
1、情景续写：
中学生乔飞在放学回家的一条小路上，捡到一个黑色的皮包，打开一看，里面有三打崭新的百元大钞和几张银行卡！他抬起头来看了看周围，此时，街上空无一人，非常寂静，他……
你认为乔飞会怎样做呢？请说说理由。
2、生活中有些约定，告诉人们可以和不可以做什么，应该和不应该做什么，可以和应该怎样做，不可以和不应该怎样做，我们将其统称为（）
Ａ．风俗Ｂ．法律Ｃ．规则Ｄ．习惯
3、《克雷洛夫寓言》中，有一个马和骑师的故事。
讲的是一位骑师驯了一匹好马，他认为给这样的马加上缰绳是多余的。
有一天，他骑马出去时，就把马缰绳解除掉了。
马在原野上飞跑，当它知道什么束缚也没有的时候，就越来越大胆了，它一路狂奔，把骑师摔下马来。
它往前直冲，什么也看不见，什么方向也辨不出来，最后冲下深谷，粉身碎骨了。
寓言告诉我们的道理是（）
A．自由是应该不受任何限制的B．要自律就失去了自由
C．自由和纪律是对立的两个方面D．不加任何约束的自由是危险的。
七年级思品第8课导学案 (2)
第八课正视自我成就自我【学习目标】1.了解掌握认识自我的方法和原则。
2.了解如何正确对待自我，以及在这基础上发展自我。
【重点难点】1. 学以致用认识自我的三种方法。
2.接纳自我，坦然面对自己的不足，在这一基础上发展自我。
自主学习阅读教材，结合自身思考，独立完成下列问题：1.填空：（1）在认识自我时，不管采用什么评价方式，都应该以看待自己。
现实生活中，总是与存在一定差距。
因此，在认识自我时，要以为对象，在激励和发展自我时，可以以为目标。
（2）男孩女孩在总体上没有、、。
（3）人的外表不能由决定。
面对难以改变的，我们所能做的就是选择。
2.如何正确认识自我？3.比较平价时要注意哪些问题？4.什么是积极的自我态度？合作探究小组合作，完成下列问题：1.约翰·梅杰被称为英国的“平民首相”。
这位笔锋犀利的政治家是白手起家的典型。
他是一位杂技师的儿子，16岁时就离开了学校。
他曾因算数不及格未能当上公共汽车售票员，饱尝了失业之苦但这并没有击倒年轻的梅杰，这位信心十足、具有坚强毅力的小伙子终于靠自己的努力战胜了困境。
经过外交大臣、财政大臣等8个政府职务的锻炼，他终于当上了首相，登上了英国的权力之巅。
正是约翰·梅杰这种不屈不挠、自信坚强的性格让他凭着自己的努力，从一个领救济金的人最终当上了英国首相。
约翰·梅杰的故事带给你怎样的感悟？你打算怎样培养积极健康的性格？达标测评1.卡耐基说：“发现你自己，你就是你。
记住，地球上没有和你一样的人。
在这个世界上，你是一种独特的存在。
你只能以你自己的方式歌唱，你只能以自己的方式绘画。
……不论好与坏，你只能耕耘自己的小园地，不论好与坏，你只能在生命的乐章里走出自己的音符。
”这段话告诉我们（）①要愉快的接纳自己②要接受现实，学会欣赏自己③要做到唯我独尊④要相信自己是独一无二的，是别人所不能代替的A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④2．短跑高手不见得都能驰骋在长跑跑道上,跳水健将未必能在游泳池里游刃有余.这说明（）①每个人都有自己的长处和短处②没有十全十美的人③每个人都能正确认识自己④每个人对社会的贡献都是相同的A. ①④B.②③C. ①②D.②④3.七年级学生岩峰学习刻苦，成绩优异。
七年级思想品德导学案 课题：第八课 法律护我成长 (两课时)
20．（1）凡未满18周岁的公民都是未成年人。未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。然而，未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。党和国家制定了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》专门保护未成年人的合法权益。（2）家庭保护，学校保护，社会保护，司法保护（3）违法犯罪分子往往是凶恶的，狡猾的。我们在与其斗争时，既要勇敢，又要机智。特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。（4）略
6、未成年人保护法对家庭保护的有关规定：
（1）
（2）
（3）
7、学校保护：要求等依照的规定，对未成年人进行，并对他们的和实施保护。学校保护涉及、、等方面。
8、未成年人保护法对学校保护的有关规定：
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
9、社会保护：要求创造一种有利于的。它包括对未成年人的、、和的保护等方面。
10、司法保护：要求、、以及等依法履行，对未成年人实施措施。如：设立，，尊重未成年人的，保护其，做好等等。
3．漫画《小淘的遭遇》
(1)漫画中的小淘受到了来自哪些方面的侵害？3分
(2)什么是诉讼？如果他要采取诉讼是哪种类型？3分
（3）如果他要采取非诉讼手段可以通过哪些方面反映问题？2分
18.。（1）小淘受到了来自家庭、学校和社会方面的侵害？（2）诉讼，是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。他要采取的是民事诉讼。民事诉讼是指人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。（3）可以通过政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；或者通过调节、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。
七年级思想品德教案（精选12篇）
七年级思想品德教案（精选12篇）七年级思想品德教案篇1教材分析《世界因生命而精彩》（七年级思想品德上册第三课第一框题。
）从人与自然的相互依存、和睦相处的生态道德观出发，启发、引导学生树立一种崭新的人生观与自然观。
体会生命的可贵，热爱生活，热爱生命。
知道我国的资源环境状况，了解保护环境与合理利用资源的重要性。
通过教学使学生了解世界是由各种各样的生命组成；理解生命之间需要相互关爱；能够分析人类破坏生态带来的危害；提高关爱与呵护周围生命的能力。
帮助学生树立热爱生命、善待生命、保护珍惜人类共同生存的环境、资源的意识。
学情分析初中学生是形成人生观和价值观的重要时期。
如何看待自己的生命、人生的意义所在，这都是极为重要的人生问题。
但是，现在的很多中学生都是独生子女，在家里受到父母及亲朋好友的百般呵护，形成了以自我为中心的思想，往往对“自尊”很看重，相反对其他生命却异常地淡漠，缺少对周围生命的关爱，更不懂得珍惜其他生命体，甚至以摧残其他生命体------特别是身边的花草树木、小动物等为乐。
因此，有必要从小就对学生进行珍爱生命的教育，让学生在交流中受到触动，引导学生感受生命的丰富意义，从而培养学生的爱心；使学生在生活中懂得“关爱”其他生命并与其他生命和谐相处。
教学目标1、情感态度与价值观目标激发学生热爱生命之情，启发、引导学生为了人类的长远利益，从小养成保护自然环境和生态系统的思想意识、觉悟及相应的道德行为。
2、能力目标培养保护自然环境、关爱其他生命的能力。
培养同学们的观察和思维能力。
通过让同学课前利用络或其它媒介搜集各种生命形式的图片和文字资料，各种濒危动植物的相关资料及查找各种危害人类的灾害性的天气的成因和危害等资料，并到课堂上展示，培养学生搜集和处理信息的能力，培养学生的合作意识，近而达到资源共享。
3、知识目标了解世界是由各种各样的生命组成，生命是值得珍爱的；懂得人类破坏生态环境带来的危害，生命之间需要相互关爱。
七年级思想品德下册教案第8课
以“我为奥运添力量”为题创作一幅电脑画作品，并以电子邮件的形式发给北京奥组委。
四组：
写一封“让青少年从拒绝第一支烟开始拒绝毒品”的倡议书，组织网上签名，并以电子邮件形式发给联合国教科文组织。
课上各个小组展示本组的成果，并请其它小组成员发表意见。
课下完成
课下完成
教
学
过
程
教学内容
学生活动
小结：
入信息时代，网络将成为我们学习和交流的重要方式。面对五彩缤纷的网络世界，我们不仅要有搜集信息、处理信息的方法和能力，更要有明确的是非观念，对待诱惑的冷静头脑和拒绝不良诱惑的坚定信心，健康上网，走进绿色网络。
教具学具
计算机学生自备
教学方法
主体探究等
教
学
过
程
教学内容
学生活动
课前准备：全班分成四组
完成相应的内容
一组：1利用电脑制作一张祝福卡，送给父母和其他长辈
2就班级管理提出一些建议，给老师发一封电子邮
课下完成
教
学
过
程
教学内容
学生活动
二组：1设计一本自己成长和家庭生活的电子相册
2给全班同学介绍一个适合我们的绿色网站。
学 科
政治
班级
初一
任ห้องสมุดไป่ตู้教师
佟春荣
课 题
走进绿色网络
课型
新授
日期
学习目标：
了解现代信息技术在生活中的作用，了解网络的相关知识、
要求和规则；学会与他人的交流、合作和沟通；学会在复杂事物面前辨别是非，抵制诱惑。
学习重点
信息技术在生活中的作用，了解网络的相关知识、要求和规则；
学习难点
学会与他人的交流、合作和沟通
七年级品德学案
培养自立能力要多实践、多锻炼
难点
自立与依赖的关系
学教过程
学法指导
首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本，先把教材正文部分的学习重难点划出来
，然后把情景材料后面的小问题简答出来（自己解决不了的可以和同学们合作研讨）。
其次，围绕导学案，
完成相关任务。最后，要利用一定时间强化记忆重要知识点。
一、自主学习、
（⒈）李强强的想法对吗？这是一种什么思想？如何看待这种思想和李强强的发展之间的关系？
（⒉）当我们有了自立的意识后，我们应该怎样培养自己的自立能力呢？
四、板书设计：
五、学习反思：
同学们可以把本节课的收获与不足写出来，和同学们交流一下。
2．要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就要在水中反复练习。这告诉我们()
A．要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践
B．自己的事情自己负责的前提是要做到自主
C．告别依赖，就要做到自己的事情自己负责
D．梨子的味道很好吃，游泳有利于身体健康
3、李强强从小过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。上中学后很想自立，可做了几天就觉得很累，这时父母也说：“好了，强强等你长大了，自然就能自立了，现在有父母照顾你，把学习搞好就行了。”李强强心想也对，这样可以有大量的时间学习。
七年级下册思想品德导学案第8课时告别依赖 走向自立
编制人：李润审核人：日期＿＿＿＿编号：15-16
班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿小组课题Leabharlann 告别依赖 走向自立目标
⒈初步形成自己管理自己的学习和生活能力，为将来走向人生打下坚实的基础。
⒉、树立自立的生活态度，并在实践中体验自立的意义。
⒊、培养自己正确的人生观，明确在法治社会里公民权利与义务的关系。
七年级思想品德学案
七年级思想品德学案第八课走自立自强之路第二项目描绘自强人生一、学习目标：1、情感态度价值观：体会自强不息在学习、生活及事业成功中的意义，培养自强精神；以自强的态度对待生活中的困难，努力把自己培养成为强者。
2、能力：努力形成自强的生活态度，提高独立生活的能力；走自强之路。
3、知识：懂得自强的重要性，明白走自强之路应从哪些方面去努力。
二、学习重点难点“走自强之路”是学习重点；“人生当自强”是学习难点。
三、导学流程(一)情境导入羚羊中的怪事在非洲大草原的奥兰治河两岸，生活着许多羚羊。
动物学家发现，东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，奔跑的速度也比西岸的快。
对这些差异，动物学家百思不得其解，因为这些羚羊的生存环境是相同的。
于是，他们在两岸各捉了10只羚羊，然后分别把它们送到对岸。
一年后，由东岸送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而由西岸送到东岸的羚羊只剩下3只……猜测一下东岸羚羊为什么比西岸羚羊的繁殖能力强、奔跑速度快？这给我们怎样的启示？（二）明确目标（请一名同学读教学目标。
）（三）自学提纲1、自强的重要作用是什么？2、怎样才能走向自强？（四）自主学习：用5分钟的时间阅读课本91—94页内容，回答自学提纲提出的问题。
(五)展示反馈要求：在情境导学中展示反馈，即设置情境材料，让学生在分析情境材料中回答出提纲中提出的问题。
（六）合作交流（可设置比较难的问题让学生探究）（七）精讲点拨（点拨学生不会的问题）（八）课堂小结（学生小结）（九）当堂检测1、请写出体现自强精神的格言：（1）______________________________________________(2)________________________________________________(3)________________________________________________？2、请举出两个英雄人物自强不息的例子，以此说明自强不息是我们中华民族几千来熔铸成的民族精神。
【部编人教版】七年级下册道德与法治导学案(含答案)8.第八课 美好集体有我在第1课时 憧憬美好集体
第八课美好集体有我在第1课时憧憬美好集体一、学习目标1.了解集体愿景的内涵和作用。
2.体会美好集体的特征，激发建设美好集体的信念。
3.掌握与他人合作的技巧，形成团队合作能力。
二、自主预习1. 拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是的愿景。
2.每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有和；每个人都享有公平的发展的机会，没有与。
3. 意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人。
4.在集体生活中，竞争是以、为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
三、合作探究天堂和地狱有一个天真的孩子不知天堂、地狱为何物，便去请教一位哲学家。
于是，哲学家把孩子领到一个地方，小孩看到，在很大很深的池子旁坐着一群老者，他们在用很长很长的勺子十分费力地从池子中舀汤喝。
尽管空气中飘散着汤的鲜美味道，这些老者却长得瘦骨嶙峋。
哲学家告诉孩子，这就是地狱。
紧接着，孩子又跟着哲学家来到了另一个地方。
同样阔大的池子，同样的汤，同样长长的勺子，不同的是，这些老者在用长勺给对面的老者舀汤喝的同时，也喝到了对方送过来的汤。
小孩子发现这些老者们个个红光满面，神采飞扬。
小孩若有所悟地说：“我知道了，这就是天堂。
”（1）故事中的天堂和地狱有什么区别？（2）结合本课的相关知识，读了这个故事，你得到了哪些么启示呢？四、随堂演练1.班集体是学生成长的摇篮，实践证明，美好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。
一个美好班集体的形成，靠的是( )A．个别成员的团结与奉献 B．有共同的愿景和梦想，集体成员团结一致C．各自都有奋斗目标并不懈努力 D．你争我夺互相攀比的竞争意识2.下列做法有利于创建美好班集体的是( )A．班干部为拉选票请同学吃肯德基 B．将本班清洁区的垃圾倒在别班的清洁区C．为提高学习成绩，不参加任何课余活动 D．同学之间团结协作、共同进步3.某班主任把班集体比喻成一个大家庭，每当有转来或刚入学的新生，他都会对同学们说：“大家有缘才能走到一起，共同组成一个新集体，需要大家团结合作，和睦相处，彼此珍惜。
人教版七级下册思品第八课第一框导学案
第八课法律护我成长第二框善用法律保护自己年级：七年级科目：思想品德课型：新授课主备：高荣花审核：政史教研组时间：2013-5-25授班级：姓名：课：学习目标1、情感、态度、价值观目标。
（1）增强敢于斗争、善于斗争的勇气和信心；（2）树立法律保护意识，逐步形成善于斗争的能力。
2、知识目标。
知道保护自己的几种方法。
3、能力目标。
（1）逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力；（2）学会与他人合作，机智勇敢地面对不法行为。
教案重点怎样于侵权行为作斗争。
教案难点运用法律武器保护自己的途径和方法。
学习过程一、预习导学预习教材相关内容，完成下列各题——相信自己，快乐前行！1、能够为我们提供法律帮助的机构有哪些？2、当我们的合法权益受到侵害时，维护合法权益的有效方法有哪些?3、诉讼为哪几种?单选题：1生活中，我们维护合法权益最有力的武器是（）A、道德B、法律C、学校纪律D、社会舆论2、如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，那么可以请求的专门援助机构是（）A、律师事务所B、法律援助中心C、公证处D、法律服务所3、张某6年前借王某8000元钱，可到现在迟迟不还，还想“赖账”。
王某迫于无耐将张某告上法庭，。
这属于______________________ 案件（）①公诉②自诉③民事诉讼④行政诉讼A、①③B②④ C、②③D ①④4、在放学回家的路上，七年级学生小东遭到两个大个子青年勒索。
此时，下列做法中小东可取的有A、沉着冷静，向周围人求救B、先把钱给歹徒，记住歹徒的相貌，及时报警C、赶快把钱给歹徒，事后不声张，以免遭报复D记住歹徒的相貌，以后找哥们报复歹徒、合作与交流材料分析：1中学生刘某，今年14岁，爸妈离婚后，随爸爸和奶奶生活。
爸爸经常赌博，且经常打她，她告诉了奶奶，奶奶叫她不要说，因为家丑不可外扬，上法院打官司不光彩。
她没说，但爸爸更残忍了，经常无缘无故地打她，旧伤未好又添新疤。
2023年七年级上册思想品德教案人教版精选8篇
2023年七年级上册思想品德教案人教版精选8篇七年级上册思想品德全册教案篇一一、孝敬父母1、初中思想政治课程每册教材的内容都遵循一个内在逻辑：即成长---交往—规则—理想，本站题在教材中主要承担交往这一环节。
七年级的学生刚刚进入青春期，开始在各个方面追求独立思维，这也包括与人交往上，这个时候凸显带沟问题。
本站题就是结合初中学生的人际交往和社会性发展的特点，帮助学生学会人际交流与沟通，使学生知道孝敬父母是做人的根本，能够感激父母，做一个孝敬父母的人。
2、教学内容孝敬父母是中华民族的传统美德，本站引导学生关注父母对自己的爱，告诉学生应该尊重父母、孝敬父母，努力跨越代沟。
3、教材编排特点本站题分立三个知识层次，首先讲对待父母的态度，即尊重父母。
然后讲对父母的孝敬意识和行为。
最后由与父母沟通，引出父母子女之间一个特别内容---代沟。
这三个知识层次的组合不是随意的。
三个知识层次都能支撑站题所表明的观点，即孝敬父母。
这样便把知识简单化了，容易使学生明确本课的主题思想，既能激发学生的学习兴趣，又能提高学生理解问题、分析问题的能力。
4、教学目标（1）知识目标① 引导学生关注父母的爱，并给予回报。
② 探讨与父母沟通的方法。
（2 ）能力目标① 锻炼学生观察、感受、体验、参与生活的能力。
②培养学生辨证地认识和分析问题的能力③在亲情互动中加强学生口头及书面的表述能力（3）情感态度目标和价值观① 不断地尝试体验亲情互动带来的快乐。
②使学生树立孝敬父母的意识，以及培养孝敬父母的行为。
5 、教学重点、难点：要努力跨越代沟6、教学准备多媒体、投影材料二说教法1、自我介绍法本站主要是让学生树立孝敬父母的意识，以及培养孝敬父母的行为，为了拉进与学生的距离，鼓励学生袒露自己的心扉。
我先用自我介绍法，介绍自己在初中阶段生病住院，父母细心照顾自己的亲身经历导入新课。
这样既沟通了师生的情感，也把自己融入到教学资源中，具有亲和力，学生很容易就接纳了老师，同时也会积极主动地谈自己的感受。
七年级上册思品导学案8课2
执教者：执教时间：学生姓名：班级：第八课第二框交往有度纯化友谊【学习目标】1．了解正确处理我与他人、我与社会之间关系的道德规范。
2．形成自我调适、自我控制的能力，能够理智地调控自己的情绪。
3．认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的辨别是非的能力。
4．学会运用恰当的方式与异性交往。
5．针对青春期学生容易遇到的种种困惑，探讨男女生交往的恰当方式，使学生懂得男女生交往的基本言行规范。
6．在正确理解异性交往的基础上，对有关社会问题进行分析辨别，对国际社会异性交往的常识有所认识，帮助学生走向社会、了解世界。
【学习重点】交往导航【学习难点】交往有度【导学过程】一、预习与检测（一）填空：1、作为中学生，在与异性交往的过程中，要获得优异，相互促进，共同发展，就得把握好。
2、是我们在社会中进行人际交往的重要内容。
3、对中学生而言，异性同学之间的交往不仅有利于，优势互补，提高学习效率，而且也有利于，使性格更为豁达开朗，情感更为丰富，意志更为坚强。
（二）简答题：1、男女同学之间为什么要交往?2、男女同学之间交往的恰当方式是怎样的?二、探究展示1、走出困惑谈谈对男女分班的看法。
男女交往的积极意义活动内容：俗话说：“男女搭配，干活不累。
”谈谈你在异性交往中的得益之处。
小川的烦恼：请为小川设计一个消除异性交往障碍的方案。
麻烦的纸条（1）小虎应该怎样处理这张小纸条?（2）对递纸条的小玲，我们应这样看待？小刚的烦恼：（1）小刚、小丽的交往有错吗？（2）小刚和小丽应该怎样面对同学的议论？2、交往导航男女同学之间交往的恰当方式是怎样的?3、做现代的绅士和淑女（国际交往）谈谈在现代社会男女交往中应有的礼节。
现代绅士的标准：三、巩固与检测：（一）选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案前的字母填写在题后的括号内）1、中学时代，异性同学关系是一个颇为敏感的话题。
男女同学在交往时应把握好“度”这个“度”是指（）A应尽量避免肢体、语言的接触B应加强男女同学之间的群体交往，不要有任何单独交往的机会C男女生之间应互相尊重，讲究文明礼貌，自重自爱D男女同学应把对方当成同性来交往，就不会有任何拘束2、男女同学交往中，有些人喜欢在异性面前过分炫耀自己，或者追逐大闹，这都是不应该的。
粤教版初一思想品德第8单元学案【定稿】
初一思想品德8.1勿为小恶第一课时学案【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功！）1、懂得了违法行为的含义及分类2、知道犯罪的三个特征及其联系3、理解违法与犯罪的关系【自主学习】（请同学们认真阅读课本P76-77内容，完成下列表格），指导订正答案并划好书上2、违法行为包括合称（又叫____________，也叫）【突破重难点】（老师通过材料点拨、学生质疑）--教师可根据学生的回答情况进行加分【即堂过关】（先由个人记忆上表内容，3分钟后1组组长到2组检查，一人背完本组加一分，以此类推【拓展练习】（迎难而上，顺利达到成功的顶峰）1．2012年10月10日傲游哈哈用户“中正平和”发表笑话：“中国式过马路”，就是“凑够一撮（）A．刑事违法B．民事违法C．行政违法D．严重违法2．下列行为属于一般违法行为的是（）A．以暴力胁迫或者其他方法抢劫公私财物的行为B．违反城市管理法规的行为C．学生未按时交作业的行为D．殴打他人而导致死亡的行为3、下列四个图示中正确反映违法与犯罪关系的是（）4、2011年9月底至10月初，长期盘踞在湄公河流域“散布岛”一带的糯康犯罪集团，杀害13名中国船员，经最高人民法院核准，湄公河“10·5”案四名罪犯糯康、桑康·乍萨、依莱、扎西卡，将于2013年3月1日在云南昆明被依法执行死刑。
这一案例说明： ①具有社会危害性的行为应受刑罚处罚 ②法律靠国家强制力保证实施 ③法律面前人人平等 ④刑罚当罚性是犯罪的必然结果 A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．②③④5、2012年10月8日下午，南航由乌鲁木齐飞往北京的CZ680航班，因接到匿名恐怖信息被迫降落兰州中川机场，并于当日22时45分再次起飞。
而编造虚假恐怖信息的王某某，已被公安机关刑事拘留。
这种行为是( )A ．行政违法行为B ．刑事违法行为C ．民事违法行为D ．一般违法行为 6、完成《同步》P79—85的选择题； 【知识归纳总结】 1、如何区别 民事违法--行政违法--- 2、违法与犯罪的关系：____________________________________________【互助过关】（记忆上表1分钟，1组组长到2组检查，一个成员背完本组加一分，以此类推） 【课后作业】（消化提升，学以致用）-------《同步》P81--82初一思想品德第八单元8.1勿为小恶第二课时学案【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功！）1、一般违法与犯罪的区别与联系2、懂得不良行为任其发展容易导致违法犯罪，注意克服“犯点小错误无所谓”的思想，防微杜渐，遵纪守法，避免违法犯罪的发生。
七年级政治下第八课 第一框学案
课堂同步学案七年级思想品德编辑： 2014.3第八课法律护我成长（学案）第一框题特殊的保护特殊的爱一、学习目标：1. 知识目标：知道我国法律对未成年人的特殊保护。
了解有关家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的基本内容。
2. 能力目标：初步培养认识和判断违反未成年人保护的现象和能力的行为。
3. 情感目标：体会家庭、学校、社会、司法保护给予我们的关爱。
二、知识结构图：家庭要依法履行对未成年人抚养、监护的职责家庭保护和特殊的保护学校保护学校对未成年人进行教育，对其特殊的爱身心健康和合法权益实施保护要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境社会保护和司法保护公、检、法及司法行政部门依法对未成年人实施专门保护三、学习流程流程一·自学指导1·认真阅读课本第一目，找出以下知识点并在书上画出。
1、特殊保护的对象是谁？2、国家为什么要对未成年人进行特殊保护？3、为保护未成年人我国制定了哪两部法律?4、在未成年人保护法中，设置了几道防线保护我们的合法权益？5、家庭保护的含义和作用是什么？6、学校保护的含义和范围是什么？·合作探究1·（4分钟）1、（课本104页）阅读材料并回答问题。
2、(课本105页)学校保护我们健康成长，我们在学校应如何对待老师和同学?如何对待学习?·深化认识1· (3分钟)1、某市一个6岁女孩由于受继母的长期虐待，最后跳楼自杀。
这件事说明了（）A、青少年的身心健康需要学校保护B、青少年的身心健康需要家庭保护C、这个儿童的自我保护意识过强D、青少年的可塑性强，容易受到外界的不良影响2、小明的父母发现小明上了初中后，学习成绩越来越差，就对他的学习失去了信心，并强迫其辍学到一工厂做了学徒工。
学校每次要求小明的父母送其返校，但都遭到了拒绝。
下列对这件事的评价正确的是（）①小明的家长强迫他辍学违反了未成年人保护法②工厂老板招用小明是合法的③学校履行了对未成年人的保护义务④小明应积极地进行自我保护，维护自己的合法权益A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④流程二·自学指导2·认真阅读课本第二目，找出以下知识点并在书上画出。
七年级思想品德下册第八课导学案
七年级思想品德下册第八课导学案（人民版）第八课让我们的耳朵醒来第1课时倾听的魔力一、学习目标：1、了解听说读写在我们在日常生活中所占的比列。
2、掌握倾听的重要性。
3、培养学生学会倾听。
二、导学指导与检测三、三讲四、当堂训练（一）选择题1、你喜欢听别人说话吗？A.喜欢，我从别人的谈话中可以得到许多信息B.我不会花太多时间听别人说话，现在很多人说话都是口是心非C.我不大关心别人说什么2、为了弄清一件事，你是否会广泛地听取各方意见？A、我会尽量多地听取意见B、方便的话，会这样C、我可没有那么好的耐心3、别人在跟你说话时，你会注视着对方吗？A、会的，我会一直给对方以应有的尊重B、如果对话题不感兴趣，我会不耐烦地东张西望C、我根本就不知道讲话时该看着对方4、当别人说话不入你的耳，你会:A、由他说，不理他B、听他讲完后再回敬他C、不耐烦地打断他5、当你觉得别人说话比较幼稚时，你会:A、不答理他B、毫不客气地打断他C、告诉他比较成熟的观点6、当对方说话有些犹豫时，你会:A、尽量忍耐B、不耐烦地打断他C、鼓励他，耐心地等他说完7、当你不是很明白对方的意思时，你是不是会把你理解的意思说出来，让他证实？A、自己多想想就算了B、按自己的理解办事就行C、一般我会跟对方证实一下（二）简答题1、倾听的重要性表现在哪两个重要的方面？2、写一句关于倾听的句子。
五、堂清、日清记录第2课时我们是耳朵为什么会沉睡一、学习目标：1、我们不愿倾听，往往认为人微言轻，别人的话是唠叨，废话。
2、人微不一定言就清。
3、培养学生学会倾听，“废话”中有宝贝，唠叨中有关爱。
二、导学指导与检测三、三讲四、当堂训练（一）讨论题1、同一件事，老师说和同学说，你听起来是一样吗？2、同样一件事，不起眼的同学说与班干部说，你听起来有什么不一样吗？3、同样一件事，比你年龄大的人说与比你年龄小的人说，你听起来有什么不一样吗？（二）简答题1、我们是耳朵为什么会沉睡？2、怎样理解父母或老师的唠叨，废话。
部编人教《道德与法治》七年级上册导学案08
部编人教《道德与法治》七年级上册导学案第八课探问生命第一节生命可以永恒第二节敬畏生命编号：08 姓名：_______ 班级：_____ 评价：_____【学习目标】1. 了解生命来之不易，是短暂的；2. 懂得生命的继续不仅是生命的接续，还有精神上的继承和创造人类的文明成果；3. 理解生命至上，对生命要有一种敬畏的情怀；4. 懂得谨慎地对待生命关系，尊重、关注和善待身边的每一个人。
【自主学习】1.生命是，每个人有不同的，每个人的生命都。
2.生命是，生命也是。
3.我们每个人都无法抗拒的。
4.在生命的中，人类生命不断，人类的也不断和。
5.当人的生命遭遇不可抗拒的、、……我们会感受到生命是、；当人们，为挽救生命而，为守护生命而，为悼念生命而默哀……我们又体味到生命是、，生命是、。
我们对生命要有一种的情怀。
6.我们的生命都是，每个人的生命都比、等更重要。
在这些外在的东西面前，生命价值。
7. ，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们出必须承认别人的同样重要。
理解这样的道理，才会让我们自觉珍爱，如同珍爱一样。
8. ，让我们从对的珍惜走向对他人生命的。
9.我们只有不漠视，也不漠视的生命，谨慎地对待、处理，才会、、和身边的每一个人。
10.我们对待的态度，表达着我们如何的生命。
当我们能够与周围的生命时，我们就走向了。
【合作交流】1.如何理解生命有接续？2.如何理解“仁着爱人”“推已及人”的含义？【能力提升】1.吴承恩在《西游记》中写道：“人生一世，草生一春”这说明：尽管我们每个人的人生道路各不相同，但每个人的生命都是__ __的( )①独特②长久③唯一④短暂A.②④B. ①②C．②③D．③④2.作家罗曼·罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
”这形象地说明（）①一个人的生命是不可重复的②生命一旦失去就不会再来③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好④生命属于我们只有一次A. ①②③B. ①②④C．②③④D．①②③④3.“生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过”这句话告诉我们( )①人的生命只有一次，我们应当正确对待②我们应当珍惜生命中的每一寸时光③面对生命的唯一，想怎么过就怎么过④我们要努力承担接续生命的使命A. ①②③B. ①②④C．①③④D．②③④4.“当你无限接近死亡，才能深切体会生的意义。
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七年级思想品德学案（八）
第十二课感受大自然
人与大自然的不和谐之音
我们一起来收集一则近期的时事或热点事例（最好与本课内容有关），并做相应评述，准备课堂上的时事演讲。
（要求：收集时事或热点事例可通过查阅报刊、收听广播、收看电视、网上浏览等途径，但不可整段整篇地抄，而应进行适当的修改整理，以把时事、事例交代清楚为标准。
评述时，应尽量运用课本相关知识进行分析。
）
时事新闻：
我来评述：
1.培养学生热爱大自然、爱护大自然的情感，树立正确的资源和环保意识，在生活中与
大自然和谐相处。
2.培养学生保护自然，爱护自然的能力。
1.重点：大自然面临的威胁。
一、新知初探
1. 阅读教材中P37的四幅图片，请回答下列问题：
(1)看了上面的图片自己有什么感想？
(2)对目前大自然面临的威胁自己知道多少？
2. 阅读教材中P38中材料，请思考：
导致大自然物种减少的原因是什么？物种的减少会给人们带来什么影响？
3. 阅读教材中P38中材料，请思考：
(1)我们如何认识自然景观遭到人为破坏的情况？
(2)自己还知道哪些自然景观遭到人为破坏的事例？说出来与大家交流。
4. 阅读教材P39～40，请回答下列问题：
(1)自然环境对我们的生存与生活有什么影响?
(2)我们对自己的生活环境状况满意吗？谈谈对环境污染危害性的认识。
二、预习质疑（预习时，有哪些不明确的问题，请记录下来，我们共同探讨。
）
一、展示交流预习情况：以小组为单位，交流预习成果，探讨不懂的问题，并收集小组内不能解决的问题，准备全班交流讨论。
一、释疑解惑（小组内尚未解决的问题，我们一起来共同探究。
）
疑问：
解答：
二、典例分享
2009年8月以来，陕西凤翔“儿童血铅超标事件”引发各界关注。
2009年8月15日，陕西凤翔县宣布儿童血铅超标主要原因是陕西东岭冶炼公司的铅排放。
当地居民称，污染地区还有四五百儿童没有排查，估计也受到了铅污染。
村民要求政府彻查14岁以上者以及成人的血铅情况，并要求关闭东岭集团冶炼公司。
(1)假如让你作为村民代表同交涉东岭冶炼公司，你应该准备哪些知识？
(2)请你对陕西东岭冶炼公司的行为进行评析。
本节课，我的收获是：
1.导致大自然物种减少的原因是什么？物种的减少会给人们带来什么影响？
2.我们如何认识自然景观遭到人为破坏的情况？
自我检测
一、我来选择
1.目前，我国固体垃圾堆存量近80亿吨，占地200多万亩。
全国年排放废水近600亿吨．近1／3的地表水为劣五类水，一些地区几乎到了“有水皆污”的地步。
这表明( ) A．我国资源形势相当乐观
B．我国环境形势依然严峻
C．应该先治理后污染
D．应该先污染后治理
2．与百姓生活相关的塑料袋已诞生百年。
自2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋，并在所有超市、商场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度。
我国有关部门之所以大力提倡用布袋子、竹蓝子代替塑料袋，其主要原因是（）
①塑料袋用处太小，对人类贡献不大②这项发明给人类带来了严重的环境问题
③能减少商品零售场所的消费支出④长期使用塑料袋对人体健康有害
A. ①②④
B.②④
C. ②③④
D. ①②③④
3．泰山在中华民族的心目中是一座圣山。
然而近20年间，在“要把岱顶建成热闹非凡的天上城市”、“要把自然的泰山改造成经济的泰山”这种思想的误导下，已列入世界自然和文化遗产的泰山大兴土木之风愈演愈烈。
为了扩建索道，炸掉了1.5万立方米的主观面山体，在面积0.6平方公里的泰山顶上竟建成了一条店铺密集的商业街。
下列说法不正确的是
( )
A.建商业街是正确的，它方便了游客，促进了当地经济的快速发展
B.以牺牲生态、破坏资源为代价发展旅游经济的做法是错误的
C.自然景观遭到了人为的破坏，是急功近利的做法，必须改正
D.我们要保护自然资源，走可持续发展道路
4.分析右边的漫画《奖品》，可以看出（）
①我国还存在着严重的环境问题
②明星企业可以以牺牲环境为代价换取经济的一时发展
③任何企业都必须坚持科学发展观，实施可持续发展战略
④提高企业效益，必然造成环境污染
A.②③
B.②④
C.①④
D.①③
二、分析说明
5.大自然是我们的家园，多少年来，她给我们提供了赖以生存的丰厚的资源。
珍爱她，她将会对我们报以温馨的馈赠；践踏她，她必将给予人类严酷的惩罚。
请用所学知识说明由于人们的践踏而使我们面临严峻的环境形势。
三、生活实践
6. 材料一：自从地球上存在生命以来，已经有千百万种植物和动物灭绝或消亡，有些灭亡属于自然演化过程。
但是，在过去的300年中，每天有100种或每15分钟有一种物种从地球上永远消失了
材料二：泰山在中华民族的心目中是一座圣山。
然而近20年间，已列入世界自然和文化遗产的泰山大兴土木之风愈演愈烈。
为了扩建索道，炸掉了1.5万立方米的主观面山体，在面积0.6平方公里的泰山顶上竟建成了一条店铺密集的商业街。
材料三：我们面临的环境污染主要有：大气污染、水污染、固体废弃物污染、噪声污染。
可以说，污染无处不在。
(1)三则材料分别从哪些方面说明了人与大自然的不和谐？
(2)上述不和谐的现象会带来什么样的危害？
(3)某校8(1)班的学生准备以“人与大自然的和谐”为主题组织活动，请为他们提供几种活动形式，。