第67课时 整理和复习：图形王国

主备教师上传时间总课时数66 教学内容整理和复习：图形王国课型复习
教学目标
1、使学生进一步体会复式折线统计图的特点、作用，能根据收集整理的数据完成复式折线统计图，能对图中的数据进行简单的分析，提出一些简单的问题并加以解决
2、使学生在整理与复习中，进一步体会数学知识和方法的内在联系，能综合运用学过的数学知识和方法解释日常生活现象，解决简单实际问题，提高解决实际问题的能力。

2.使学生在整理与复习中，进一步评价和反思自己在本学期的整体学习情况，体会与同学交流和学习成功的乐趣，感受数学的意义和价值，发展对数学的积极情感
教学重点能综合运用学过的数学知识和方法解释日常生活现象，解决简单实际问题教学难点能综合运用学过的数学知识和方法解释日常生活现象，解决简单实际问题课前准备多媒体课件
教学过程（师生互动）
一、谈话引入
本学期我们学习了哪些统计图？用这些统计图表示数据有什么好处？
二、展开。

1、完成第24题。

提示：“总体变化趋势”可表达为：从2000年到2010年，我国自然保护区的数量是逐年增加的。

鼓励学生提出问题，可以对某两个年份的自然保护区数量进行比较，求这两个数量的差，也求其中一个数量大约是另一个数量的几倍。

2、完成第25题。

师：想一想，自己运动后的心率大概是怎样变化的，再提出活动要求。

提示学生要收集哪些数据，将学生分成男女生两组进行测量、记录。

学生独立完成统计表及统计图的填写。

展示作业，说说从图中可以获得哪些信息？
练习：如左图，大圆里有4个大小相同的半圆，如果大圆的半径是20厘米，那么4个半圆面积的和是多少平方厘米？。