【语文】专题01运动的描述(第01期)—2018届高三百所好题速递分项解析汇编Word版含解析

一、单选题1．如图甲所示为速度传感器的工作示意图，P为发射超声波的固定小盒子，工作时P向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被P接收。

从P发射超声波开始计时，经时间△t再次发射超声波脉冲。

图乙是两次发射的超声波的位移－时间图象，则下列说法正确的是（）A. 物体到小盒子P的距离越来越近B. 在两次发射超声波脉冲的时间间隔△t内，物体通过的位移为x2－x1C.D. 物体在t1～t2【答案】 D2．如图所示为甲、乙两质点做直线运动的位移—时间图象，由图象可知A. 甲、乙两质点会相遇，但不在1s时相遇B. 甲、乙两质点在1s时相距4mC. 甲、乙两质点在第1s内运动方向相反D. 在5s内两质点速度方向一直不同【答案】 C3．关于矢量和标量的正负，下列说法正确的是A. 矢量的正负表示大小，正值一定比负值大B. 矢量的正负表示方向，正值与负值方向相反C. 标量的正负表示大小，正值一定比负值大D. 标量只有正值，没有负值【答案】 B【解析】AB、矢量的正负表示方向不表示大小，正值与负值方向相反，故B正确，A错误；CD、标量的正负有时表示大小，正值一定比负值大；标量的正负有时不表示大小，比如正功和负功，故C、D错误；故选B。

4．某人驾车从“浙江省余姚中学”开往“浙江大学紫荆港校区”，导航地图如图所示，则以下说法错误的是A. 研究汽车在导航图中的位置时，可以把汽车看作质点B. “常规路线”中的“121.0km”是指位移大小C. 图中显示的“1小时41分钟”是指时间间隔D. 高速公路某处路边竖有限速标志110km，指的是车辆行驶在该路段过程中，瞬时速度不能超过110km/h 【答案】 B【解析】A、研究汽车在导航图中的位置时，汽车的大小可忽略不计，可以把汽车看作质点，故A正确；B、“常规路线”中的“121.0km”是指路程，故B错误；C、图中显示的“1小时41分钟”是指时间间隔，故C正确；D、高速公路某处路边竖有限速标志110km，指的是车辆行驶在该路段过程中，瞬时速度不能超过110km/h，故D正确；说法错误的故选B。

5．汽车在高速公路上超速是非常危险的，为防止汽车超速，高速公路都装有测汽车速度的装置。

如图甲所示为超声波测速仪测汽车速度的示意图，测速仪A可发出并接收超声波信号，根据发出和接收到的信号可以推测出被测汽车的速度。

如图乙所示是以测速仪所在位置为参考点，测速仪连续发出的两个超声波信号的x（位移）—t （时间）图象，则A. 汽车离测速仪越来越近B.C. 时间内的平均速度为D.【答案】 C6．2016年8月16日，我国发射了全球首颗量子科学实验卫星，该星被命名为“墨子号”。

墨子是春秋战国时期著名的思想家，他关于物理学的研究涉及到力学、光学、声学等分支。

关于他的著作《墨经》中对物理知识的论述，下列说法不正确的是A. 运动就是物体空间位置的变动B. 力是物体由静到动，由慢到快的原因C. 重量也是力，物体下坠、上举，都是重量作用的结果D. 时间可以是有限长度的，也可以是没有长度的时刻【答案】 C【解析】运动就是物体空间位置的变动，选项A正确；力是物体由静到动，由慢到快的原因，即力是使物体运动状态变化的原因，选项B正确；重量时重力的大小，物体下坠时合力向下、上举时合力向上的结果，故C错误；时间分为时间间隔与时刻，故D正确；本题选不正确的，故选C.7．通过对物理现象进行分析，透过现象发现物理规律是物理学的重要研究方法，对下列物理现象分析得出的结论正确的是A. 竖直上抛的物体运动到最高点时速度为零，但仍受到重力，说明处于平衡状态的物体，所受合力不一定为零B. 在不需要考虑带电物体本身的大小和形状，用点电荷来代替物体的方法叫微元法C. 枪筒里的子弹，扣动扳机火药刚刚爆炸的瞬间，尽管子弹的速度接近零，说明物体的速度大小与加速度的大小，没有必然联系D.【答案】 C8．下列说法正确的是A. 在学校举行班级跑操比赛时，可将每个班级视为质点B. 在校运会上，同学们欣赏运动员的“背跃式”跳高比赛时，可将运动员视为质点C. 在学校军训活动中，教官们示范队形时，可将几位教官视为质点D. 在学校军训活动中，某教官示范跑步动作时，不可将教官视为质点【答案】 D【解析】A：在学校举行班级跑操比赛时，要看全体同学的步调是否一致，不可将每个班级视为质点。

故A项错误。

B：同学们欣赏运动员的“背跃式”跳高比赛时，要看运动员的肢体动作，不可将运动员视为质点。

故B项错误。

C：在学校军训活动中，教官们示范队形时，不仅要看考官们的队形，还要看考官们的肢体动作，不可将教官视为质点。

故C项错误。

D：在学校军训活动中，某教官示范跑步动作时，要看考官的肢体动作，不可将教官视为质点。

故D项正确。

点睛：用来代替物体的有质量的点叫质点。

要把物体看作质点，就要看所研究问题的性质，如果运动物体的形状和大小跟它所研究的问题相比可忽略不计，物体就可视为质点。

9．根据近代物理知识，你认为下列说法中正确的是 A. 将物体看成质点进行研究分析，应用了等效替代的方法B. 通过安培分子电流假说可以得出：一切磁现象都源于电流或运动电荷，一切磁作用都是电流或运动电荷之间通过磁场而发生的作用C. 在原子核中，结合能越大表示原子核中的核子结合的越牢固D. 铀核（23892U ）衰变为铅核（20682Pb ）的过程中，中子数减少21个 【答案】 B10．中国自主研发的新型平流层飞艇“圆梦号”采用三个六维电机的螺旋桨，升空后依靠太阳能提供持续动力，能自主和遥控升空、降落、定点和巡航飞行，未来或替代亚轨道卫星．假设某次实验中，“圆梦号”在赤道上空指定20公里高度绕地球恒定速率飞行一圈，下列说法中不正确．．．的是：A. 研究六维电机的螺旋桨转动时，不可把螺旋桨看成质点B. 飞艇绕地球飞行的过程中速度时刻在改变C. 飞艇绕地一圈的平均速度为零D. 飞艇绕地球飞行的过程合力为零 【答案】 D【解析】研究六维电机的螺旋桨转动时，螺旋桨的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故A 正确．飞艇绕地球做匀速圆周运动，线速度大小不变，方向时刻改变，故速度时刻改变，故B 正确．飞艇绕地一圈时的位移为零，故平均速度为零，故C 正确；飞艇绕地球做圆周运动的过程中，加速度不为零，则合力不为零，故D 错误；本题选错误的，故选A ．点睛：解决本题的关键知道匀速圆周运动的特点，知道圆周运动的加速度不为零，合力不为零；同时明确平均速度和速度的性质，明确各物理量的方向性．11．如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是1v ，经过一小段时间之后，速度变为2v ， v 表示速度的变化量，由图中所示信息可知( )A. 汽车在做加速直线运动B. 汽车的加速度方向与1v 的方向相同C. 汽车的加速度方向与1v 的方向相反D. 汽车的加速度方向与v ∆的方向相反 【答案】 C【解析】速度是矢量，速度的变化量，根据图可知21v v v ∆=-， v ∆的方向与初速度方向相反，而加速度的方向与速度变化量的方向相同，所以加速度方向与初速度方向相反，物体做减速运动，所以C 选项是正确的． 12．我们在中学阶段的物理知识中，接触并学习了很多思想方法，这些方法对于提高解决实际问题的能力具有很重要的意义。

下列关于思想方法的叙述正确的是A. 用两个（或多个）物理量通过比值的方法去定义一个新的物理量，即为比值定义法。

电动势W E q=非静电力，电容Q C U =，匀强电场的场强UE d=等都是采用比值法定义的 B. 理想化模型是对实际问题的理想化处理，即突出主要因素，忽略次要因素——物理学学习中懂得忽略什么跟懂得重视什么同等重要，质点、点电荷、位移等均是理想化模型 C. 根据加速度定义式v a t ∆=∆，当∆t 非常小时， vt∆∆就可以表示物体在该时刻的瞬时加速度，该定义应用了赋值的思想方法D. 分力、合力和交变电流的有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想 【答案】 D13．以下关于物理学研究方法的叙述正确的是A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替 物体的方法叫假设法B. 根据速度的定义式，当△t 非常小时，就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义运用了放大思想方法C. 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该探究运用了类比的思想方法D. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法【答案】 D14．如图所示是小王从嘉兴江南摩尔到嘉兴一中的手机导航部分截屏画面，该地图提供了二条可行线路及相应的数据，行驶过程中导航曾提示：“前方有测速，限速40公里”。

下列说法正确的是A. 两条线路的位移不相等B. “限速40'公里”指的是限制汽车的平均速度C. 图中显示“20分钟、8.6公里”分别指时间和路程D. 研究汽车在地图上的实时位置时，汽车不可视为质点【答案】 C【解析】A. 两条线路起点和终点相同，故两条线路方案的位移相等，故A错误；B. 导航提示的“限速50公里”指的是限制汽车的瞬时速度，故B错误；C. 图中显示20分钟和8.6公里分别指的是时间间隔和路程，故C正确；D. 在研究汽车在地图上的实时位置时，汽车大小可以忽略，故汽车可以看成质点，故D错误。

故选：C。

15．下列物理量中，哪个物理量是矢量A. 质量B. 路程C. 电场强度D. 电流【答案】 C【解析】质量、路程和电流都是只有大小，而没有方向的物理量，是标量；电场强度既有大小又有方向，是矢量，故C正确，ABD错误。

故选：C.16．甲、乙两辆汽车在同一平直公路上行驶，其运动的x﹣t图象如图所示，则下列关于两辆车运动情况的说法中错误的是（）A. 在0～10s内，甲、乙两车相遇两次B. 乙车在0～10s内平均速度大小为0.8m/sC. 甲车先做匀减速直线运动，后做匀速直线运动D. 若乙车做匀变速直线运动，则图线上P所对应的瞬时速度大小一定大于0.8m/s【答案】 C17．在物理学的研究及应用过程中涉及诸多的物理思想方法，如理想化模型、极限思想、控制变量法、等效替代法、类比法、比值法等．下关于所用思想方法的叙述错误．．的是（）A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是类比法B. 合力与分力、交变电流的有效值等概念的建立都用到了等效替代法C. 再用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，采用了控制变量法D. 当△t很小时，xt∆∆表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想【答案】 A【解析】在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是理想模型法，选项A错误；合力与分力、交变电流的有效值等概念的建立都用到了等效替代法，选项B正确；再用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，采用了控制变量法，选项C正确；当△t很小时，xt∆∆表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想，选项D正确；此题选择错误的选项，故选A.18．如图所示是a、b两物体的位移一时间图象，由图可知，两物体在t1～t2时间内A. a物体做匀加速直线运动B. b物体做曲线运动C. b物体的速度先负向增大后正向减小D. a、b两物体的平均速度相等【答案】 D19．物体从A点开始做匀变速直线运动，由A到B用时6s，由B到C用时2s，AB=BC=12m，则物体的加速度大小为A. 1m/s2B. 2m/s2C. 3m/s2D. 4m/s2【答案】 A【解析】根据平均速度的定义可知，AB匀变速直线运动的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，两瞬时速度的时间间隔为4s，由加速度的定义知A。