2020版高考历史(人民版)一轮复习课件：专题十一专题总结提升(十一)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
知识框架· 宏观概览 专题归纳· 纵横拓展 学科素能· 史学前沿 专题提升训练
大一轮复习· 历史（RM）
解析： 选 B。 图中曲线显示新兴与发展中经济体和发达国家的 GDP 增减几乎是同步的，这说明世界各国经济联系日益密切，故 B 项正确； 材料无法体现世界经济的动荡， 故 A 项错误； 经济全球化中发达国家占 据主导地位，发展中国家处于被动地位，GDP 增长快慢不代表经济发 达与落后，故 C、D 两项错误。
知识框架· 宏观概览 专题归纳· 纵横拓展 学科素能· 史学前沿 专题提升训练
大一轮复习· 历史（RM）
二、经济全球化与政治多极化的关系 1．世界经济作为世界政治的基础和条件，是世界政治的最终决定 因素：当代世界政治的发展表明，世界政治的结构和形式随着一定的世 界经济形势变化而转移，各国在世界经济中的实力对比的变化必然反映 到它们在世界政治中地位的变化。因而，世界政治格局的演变取决于世 界经济的发展。当今，世界经济的地区一体化和全球化态势成为世界政 治格局朝多极化发展的物质基础。
知识框架· 宏观概览 专题归纳· 纵横拓展 学科素能· 史学前沿 专题提升训练
大一轮复习· 历史（RM）
2．世界经济的全球化造成多个经济中心，而世界经济多中心化铸 就了世界格局的多极化：当前一些大国开始在本地区和与本国利益攸关 的地区建立和加强保障自己经济和安全利益的区域性组织，发展中国家 也为拓展本国经济发展的外部空间，避免大国干涉，建立相应的区域性 经济合作组织。这些区域经济一体化组织的建立和加强，促进了地区经 济一体化的发展。在国家间合作与竞争愈益激烈的背景下，区域性经济 组织的作用日益增强。这样，不仅造成国际行为主体的多元化，而且推 动多极化格局的发展。
知识框架· 宏观概览 专题归纳· 纵横拓展 学科素能· 史学前沿 专题提升训练
大一轮复习· 历史（RM）
解析：选 B。据材料“二战结束以来……发达国家对发展中国家的 政策却在某种程度上将 ‘ 杀鸡取蛋 ’ 变成了 ‘ 养鸡取蛋 ’” 并结合所 学知识可知，在全球化进程中，发达国家与发展中国家形成了一定的依 存关系，故 B 项正确。A 项与材料主旨不符；C 项在材料中没有体现； D 项与史实不符。
世界市场陷入 困境
两次世界大战 贸易保护主义 和经济危机 盛行
知识框架· 宏观概览 专题归纳· 纵横拓展 学科素能· 史学前沿 专题提升训练
大一轮复习· 历史（RM）
战后资本主义 第二次世界大 世界经济体系 战后至 20 世 形成 纪 90 年代 经济大危机和 第二次世界大 战的教训；第 三次科技革命 科技革命；两 经济全球化趋 20 世纪 90 年 势加强 代以来 极格局结束； 跨国公司；市 场经济体制广 泛建立 布雷顿森林体 系(世界货币 体系)、 关贸总 协定(世界贸 易体系)建立 区域性经济组 织建立；跨国 公司国际贸易 大增
知识框架· 宏观概览 专题归纳· 纵横拓展 学科素能· 史学前沿 专题提升训练
大一轮复习· 历史（RM）
一、近现代以来经济全球化的发展历程 基本历程 时 间 推动因素 欧洲资本主义 世界市场开始 15 世纪至 18 产生、发展； 欧洲商路和贸 形成 世纪中期 新航路开辟和 殖民扩张 易中心转移 主要表现
知识框架· 宏观概览 专题归纳· 纵横拓展 学科素能· 史学前沿 专题提升训练
大一轮复习· 历史（RM）
[针对训练1] 化( B ) (2018· 河北张家口联考)根据下图， 可以推知经济全球
A．加剧了世界经济的动荡 B．使世界各国经济联系日益密切 C．对发达国家伤害影响更大 D．颠覆了国际经济实力的对比
大一轮复习· 历史（RM）
专题总结提升(十一)
知识框架· 宏观概览 专题归纳· 纵横拓展 学科素能· 史学前沿 专题提升训练
大一轮复习· 历史（RM）
知识框架· 宏观概览 专题归纳· 纵横拓展 学科素能· 史学前沿 专题提升训练
大一轮复习· 历史（RM）
一个核心：世界经济的全球化趋势。 二大阶段：第二次世界大战结束后初期以美国为主导的世界资本主 义经济体系与当今世界的经济全球化趋势。 三大线索：第二次世界大战后初期世界金融、贸易体系的形成，世 界经济区域集团化的发展演变，世界经济全球化趋势的加强。
知识框架· 宏观概览 专题归纳· 纵横拓展 学科素能· 史学前沿 专题提升训练
大一轮复习· 历史（RM）
[针对训练2]
(2018· 河南鹤壁调研)二战结束以来， 国际经济交往中
通行的是资本主义原则，但发达国家对发展中国家的政策却在某种程度 上将“杀鸡取蛋”变成了“养鸡取蛋” 。这反映了( B ) A．发达国家主导了经济全球化 B．全球化使各国经济有依存性 C．发展中国家占世界重要地位 D．资源在全球实现了合理配置
知识框架· 宏观概览 专题归纳· 纵横拓展 学科素能· 史学前沿 专题提升训练
大一轮复习· 历史（RM）
3．经济全球化促使国际关系走向全面依存，走向民主化：客观上 有利于世界和平与发展，也促使国际格局朝多极化发展。经济全球化使 各国在经济上互为条件、彼此制约，经济上相互依存程度的加深会扩展 到其他各领域，促进国际关系在相互依存的条件下，彼此牵制、互相影 响。一方面，这种彼此间强有力的制衡能产生均衡，客观上有利于世界 的和平与稳定；另一方面，使得任何一个大国在处理国际事务中都不能 我行我素，为所欲为，更不能随心所欲地把自己的意志强加给他方。用 和平手段解决国际事务和国际争端将成为现实的选择，这有利于国际关 系的民主化，促使国际关系形成一种经济、科技、文化、社会多元复合 且又相互制衡与协调的态势，使国际格局朝多极化方向发展。
知识框架· 宏观概览 专题归纳· 纵横拓展 学科素能· 史学前沿 专题提升训练
大一轮复习· 历史（RM）
世界市场初步 形成 18 世纪中后 期至 19 世纪 中后期 工业革命；商 英国成为“世 品输出 界工厂”
世界市场最终 19 世纪末 20 形成 世纪初 第一次济一体 命；资本输出 化程度加深， 和商品输出 整体世界形成
大一轮复习· 历史（RM）
解析： 选 B。 图中曲线显示新兴与发展中经济体和发达国家的 GDP 增减几乎是同步的，这说明世界各国经济联系日益密切，故 B 项正确； 材料无法体现世界经济的动荡， 故 A 项错误； 经济全球化中发达国家占 据主导地位，发展中国家处于被动地位，GDP 增长快慢不代表经济发 达与落后，故 C、D 两项错误。
知识框架· 宏观概览 专题归纳· 纵横拓展 学科素能· 史学前沿 专题提升训练
大一轮复习· 历史（RM）
二、经济全球化与政治多极化的关系 1．世界经济作为世界政治的基础和条件，是世界政治的最终决定 因素：当代世界政治的发展表明，世界政治的结构和形式随着一定的世 界经济形势变化而转移，各国在世界经济中的实力对比的变化必然反映 到它们在世界政治中地位的变化。因而，世界政治格局的演变取决于世 界经济的发展。当今，世界经济的地区一体化和全球化态势成为世界政 治格局朝多极化发展的物质基础。
知识框架· 宏观概览 专题归纳· 纵横拓展 学科素能· 史学前沿 专题提升训练
大一轮复习· 历史（RM）
2．世界经济的全球化造成多个经济中心，而世界经济多中心化铸 就了世界格局的多极化：当前一些大国开始在本地区和与本国利益攸关 的地区建立和加强保障自己经济和安全利益的区域性组织，发展中国家 也为拓展本国经济发展的外部空间，避免大国干涉，建立相应的区域性 经济合作组织。这些区域经济一体化组织的建立和加强，促进了地区经 济一体化的发展。在国家间合作与竞争愈益激烈的背景下，区域性经济 组织的作用日益增强。这样，不仅造成国际行为主体的多元化，而且推 动多极化格局的发展。
知识框架· 宏观概览 专题归纳· 纵横拓展 学科素能· 史学前沿 专题提升训练
大一轮复习· 历史（RM）
解析：选 B。据材料“二战结束以来……发达国家对发展中国家的 政策却在某种程度上将 ‘ 杀鸡取蛋 ’ 变成了 ‘ 养鸡取蛋 ’” 并结合所 学知识可知，在全球化进程中，发达国家与发展中国家形成了一定的依 存关系，故 B 项正确。A 项与材料主旨不符；C 项在材料中没有体现； D 项与史实不符。
世界市场陷入 困境
两次世界大战 贸易保护主义 和经济危机 盛行
知识框架· 宏观概览 专题归纳· 纵横拓展 学科素能· 史学前沿 专题提升训练
大一轮复习· 历史（RM）
战后资本主义 第二次世界大 世界经济体系 战后至 20 世 形成 纪 90 年代 经济大危机和 第二次世界大 战的教训；第 三次科技革命 科技革命；两 经济全球化趋 20 世纪 90 年 势加强 代以来 极格局结束； 跨国公司；市 场经济体制广 泛建立 布雷顿森林体 系(世界货币 体系)、 关贸总 协定(世界贸 易体系)建立 区域性经济组 织建立；跨国 公司国际贸易 大增
知识框架· 宏观概览 专题归纳· 纵横拓展 学科素能· 史学前沿 专题提升训练
大一轮复习· 历史（RM）
一、近现代以来经济全球化的发展历程 基本历程 时 间 推动因素 欧洲资本主义 世界市场开始 15 世纪至 18 产生、发展； 欧洲商路和贸 形成 世纪中期 新航路开辟和 殖民扩张 易中心转移 主要表现
知识框架· 宏观概览 专题归纳· 纵横拓展 学科素能· 史学前沿 专题提升训练
大一轮复习· 历史（RM）
[针对训练1] 化( B ) (2018· 河北张家口联考)根据下图， 可以推知经济全球
A．加剧了世界经济的动荡 B．使世界各国经济联系日益密切 C．对发达国家伤害影响更大 D．颠覆了国际经济实力的对比
大一轮复习· 历史（RM）
专题总结提升(十一)
知识框架· 宏观概览 专题归纳· 纵横拓展 学科素能· 史学前沿 专题提升训练
大一轮复习· 历史（RM）
知识框架· 宏观概览 专题归纳· 纵横拓展 学科素能· 史学前沿 专题提升训练
大一轮复习· 历史（RM）
一个核心：世界经济的全球化趋势。 二大阶段：第二次世界大战结束后初期以美国为主导的世界资本主 义经济体系与当今世界的经济全球化趋势。 三大线索：第二次世界大战后初期世界金融、贸易体系的形成，世 界经济区域集团化的发展演变，世界经济全球化趋势的加强。
知识框架· 宏观概览 专题归纳· 纵横拓展 学科素能· 史学前沿 专题提升训练
大一轮复习· 历史（RM）
[针对训练2]
(2018· 河南鹤壁调研)二战结束以来， 国际经济交往中
通行的是资本主义原则，但发达国家对发展中国家的政策却在某种程度 上将“杀鸡取蛋”变成了“养鸡取蛋” 。这反映了( B ) A．发达国家主导了经济全球化 B．全球化使各国经济有依存性 C．发展中国家占世界重要地位 D．资源在全球实现了合理配置
知识框架· 宏观概览 专题归纳· 纵横拓展 学科素能· 史学前沿 专题提升训练
大一轮复习· 历史（RM）
3．经济全球化促使国际关系走向全面依存，走向民主化：客观上 有利于世界和平与发展，也促使国际格局朝多极化发展。经济全球化使 各国在经济上互为条件、彼此制约，经济上相互依存程度的加深会扩展 到其他各领域，促进国际关系在相互依存的条件下，彼此牵制、互相影 响。一方面，这种彼此间强有力的制衡能产生均衡，客观上有利于世界 的和平与稳定；另一方面，使得任何一个大国在处理国际事务中都不能 我行我素，为所欲为，更不能随心所欲地把自己的意志强加给他方。用 和平手段解决国际事务和国际争端将成为现实的选择，这有利于国际关 系的民主化，促使国际关系形成一种经济、科技、文化、社会多元复合 且又相互制衡与协调的态势，使国际格局朝多极化方向发展。
知识框架· 宏观概览 专题归纳· 纵横拓展 学科素能· 史学前沿 专题提升训练
大一轮复习· 历史（RM）
世界市场初步 形成 18 世纪中后 期至 19 世纪 中后期 工业革命；商 英国成为“世 品输出 界工厂”
世界市场最终 19 世纪末 20 形成 世纪初 第一次济一体 命；资本输出 化程度加深， 和商品输出 整体世界形成