归类探究地方时、区时计算问题

归类探究地方时、区时计算问题
鲁爱华
【期刊名称】《地理教学》
【年(卷),期】2010(000)012
【总页数】4页(P47-49,56)
【作者】鲁爱华
【作者单位】河北省卢龙县中学,066400
【正文语种】中文
区时、地方时计算是地理学习的重点和难点，更是高考考查的钟情点。

从近几年考查来看，命题更为活泼多变，特别注重时空信息转换能力的考查。

“简图法理解题意，归纳法分类整理题型”是应对地方时、区时计算问题的一般方法。

一、四变量条件转化问题
四变量指两条经线的经度（或两个具体时区）、两条经线的地方时（两个时区的区时）。

地方时、区时计算问题实质上都是四变量求值问题：已知任意三个变量，求第四变量值。

关键是已知条件的转化，时空信息的解读。

【例1】已知A点（20°N，30°E）的地方时为上午8时，求B点（20°S，60°W）的地方时。

答案：2时
解析：地方时因经度不同而差异，与纬度无关。

A点所在的经线为30°E，B点所
在经线为60°W，经度差为90°，地方时相差6小时；位置靠东的地点地方时刻要早，故遵循“遇东则加，遇西则减”的原则，A点的地方时为上午8时，B点的地方时为8－6＝2时。

图1中的两经度和两地方时为四个变量，已知其中三个求另
一个。

启示：通过画简图，有利于理顺思路，但必须注意经线或时区的摆放位置，在进行地方时或区时计算时，遵循“遇东则加，遇西则减”的原则。

任何一道地方时、时区计算问题，其解题都要回归到四变量求值问题。

要掌握方法，抓住问题实质，注意体会如何将题目信息解读为已知信息。

【例2】一艘位于印度洋的渔船，当太阳高度角为90°时，收音机报北京时间15
时整，求该船所在经度。

答案：75°E
解析：本题侧重时间与空间信息的转化。

主要依托题目文字信息，由“太阳高度角为90°”知当地地方时为正午12时；由“北京时间15时”知120°E的地方时为15时。

四个变量中，已知两个地方时信息，一条经线信息，求另一条经线的经度。

启示：转化时空信息时，我们一般要抓住“太阳高度最大”、“当地时间”、“地方时”、“北京时间”、“日出日落时间”、“昼长或夜长”、“晨昏线与赤道交点所在经线”等信息，并且要区分所给的时间是地方时信息，还是区时信息。

最后决定我们计算的方法，是利用经度差进行地方时计算，还是利用时区差进行区时计算。

在解题中“北京时间”我们经常用到，有时也要用到“世界时间（0时区区时）”、“美国东部时间（东五区区时）”、“美国西部时间（东八区区时）”。

二、旅途时间的计算问题
旅途时间计算问题可叙述为：已知甲乙两地经度差，飞机从甲地（地方时为M时）飞往乙地，途经X小时，求乙地的地方时。

如图2：
【例3】美国一政府代表团，于6月24日当地时间上午10时，从华盛顿（西五区）乘专机约20小时的旅程，飞抵西安机场。

求抵达西安时的北京时间。

答案：6月25日19时
解析：如图3所示，本题可分解为两步，第一，当飞机在西安机场降落时，华盛
顿（西五区）的区时为10＋20＝30时；第二：当华盛顿区时为30时时，北京时间（东八区区时）为30＋13＝43时（注意，两时区相差13个时区），换算成日期为6月25日19时。

启示：对于旅途时间问题，可以采取分步考虑的方法。

两地既存在区时或地方时的差异，同时还有旅途时间问题，两地的地方时都随旅途时间而增加。

分步法有利于理顺思维，使问题更清晰。

三、区时与地方时的相互转化
1．明确经度分布与时区分布
经度分布与时区分布都与地球自转方向有关，它是确定经线位置与时区分布的依据。

东经度数与东时区数都具有自西向东增加的特点，增加的起点是0°经线或0时区。

关于时区的理解需要注意以下几点：①每个时区的经度范围是15°；②每个时区中央经线的度数都是15°的整数倍；③0时区与十二区是相对的两个时区，中央经线分别是0°和180°；④同一时区内区时相同，但地方时可能不同。

2．由经度推算所在时区
0°经线是0时区（中时区）的中央经线、15°E是东1区的中央经线、15°W是西
1区的中央经线、30°E是东二区的中央经线……由此推出经线经度与时区数的关系，用公式表示为：15°N±d （N为整数，d<7.5°），通过代入求N值。

东经对应东时区，西经对应西时区，注意0时区和十二区的经度范围。

例如：
110°E=15×7+5，故110°E所在经线位于东七区。

3．区时与地方时的相互转化
从理论上全球共划分成24个时区，各时区都以中央经线的地方时为该区的区时。

由此我们可以进行区时与地方时的相互转化。

例如：北京时间为上午8点，可以
转化为区时信息——东八区的区时为上午8点；也可以转化为地方时信息——中
央经线120°E的地方时为上午8点。

【例4】已知东七区的区时为上午10时，求：①110°E所在时区的区时；
②110°E的地方时。

答案：上午10时；上午10时20分
解析：欲求110°E所在时区的区时，需要确定该经线所在时区，根据公式
15°N±d （N为整数，d<7.5°），知该经线也位于东七区，同一时区的区时相同，故110°E所在时区的区时为上午10时；欲求110°E经线的地方时，需要将已知
的区时信息转化为经度信息，东七区的中央经线105°E的地方时为上午10时，根据四变量求值，得110°E的地方时为上午10时20分。

启示：要深刻理解区时与地方时的相互转化，分析问题实质，建立所求与所给条件之间的联系，寻找解题的切入点、关键点。

四、以光照图为背景的时间计算问题
太阳光照图种类繁多，灵活多变，经纬网构成其“骨架”，在光照图中条件若隐若现，要寻找时间计算的切入点，识记并理解判读规律。

以光照图为背景的时间计算，其解题的切入点是：
1．依据晨昏线确定地方时：①晨线与赤道的交点所在经线的地方时为6时；②昏线与赤道的交点所在经线的地方时为18时。

2．依据太阳直射点确定地方时：太阳直射点所在经线的地方时为12时，与之相
对的另一条经线的地方时为0时或24时。

【例5】如果地球是一个半径为R的正球体，读图4（部分经纬网，阴影部分代表
黑夜），求此时的北京时间。

答案：6时
解析：据图判知与经线斜交的线（晨昏线）为昏线，昏线与赤道的交点所在的经线的地方时为18时。

根据对称性，知该经线为60°W。

即60°W经线的地方时为
18时，120°E经线的地方时为18＋12＝30时，即次日6时。

启示：此题利用的时间切入点是“昏线与赤道的交点所在经线地方时为18点。

但解题过程要求学生动手作图，回应试题信息，将有效信息标注于图中，简单明了。

如图5所示，就是在原图基础上后补的信息，所给两条经线被昏线与赤道的交点
所在经线平分。

五、据日出日落（北京时间）时间确定经度问题
给定某一地区日出、日落的北京时间，可推算当地昼长夜长，进而推知当地日出或日落时间（地方时），最后转化为四变量求值问题。

【例6】我国沿海某省一个课外小组某日测得当地日出、日落时间分别为北京时间6：40、16：40。

求该地的经度。

答案：125°E
解析：首先根据日出、日落的北京时间，二者相减，求得当地昼长为10小时，然后根据昼长10小时求得当地日出时间为7点，如图6，四变量已知其中三个变量，可求解。

启示：根据日出、日落的北京时间可以计算昼长或夜长，根据昼长可以计算当地日出时间和日落时间，根据当地日出或日落时间和日出日落的北京时间，可以计算当地经度，从而实现时间与空间的定位。

六、日期变更问题
日期变更的界线有两条：一是自然界线，即0时经线；二是人为界线，即国际日
期变更线（一般认为是180°经线，但并不完全重合，遇陆地发生弯曲）。

判断方
法是：根据地球自转方向确定日期大小。

0时经线东侧日期小，西侧日期大；向东越过国际日期变更线日期减一天，向西加一天。

当0时经线与180°经线重合时，
全球只有一个日期；当0时经线与0°经线重合时，全球有两个日期且各一半。

在
实际应用中，我们要通过地方时计算来确定0时经线。

1．地方时与日期的合成计算
【例7】当北京时间是6月5日8时时，则150°W经线是几月几日几时？
答案：6月4日14时
解析：如图6，按地球自转方向，120°E经线与150°W经线相差90°，地方时相
差6小时，据四变量求值知150°W经线地方时为8+6=14点；据地球自转方向，向东越过日界线（180°经线）日期减一天，故150°W的日期为6月4日。

所以150°W是6月4日14时。

启示：地方时计算与日期计算相互独立。

在地方时计算时，要考虑是否要经过国际日期变更界线，并注意日期变化；在布局经线分布时，可以0°经线为中心向两侧
变化，也可以180°经线向两则变化，但计算的结果是一样的，可以相互验证。

2．日期界线的确定
【例8】如图7中，中心点表示北极，阴影为3月21日，非阴影区为3月22日。

读图回答问题。

（1）OP的经度为_____，ON的经度为_____ 。

（2）这时北京时间为3月___日___时。

答案：（1）180° 60°E （2）22 4
解析：如图8，首先标注地球自转方向逆时针，其次是根据日期分布确定日期变更的界线，O N为旧的一天结束，新的一天开始的界线，所在经线为0时经线；因OP也为日期界线，故为国际日期变更线180°经线。

与之相对的OM所在经线为0°经线，根据经度分布，ON的经度为60°E。

故60°E经线的地方时为0时，由此可推算北京时间为3月22日4时。

启示：本题是一道精典老题，能够检测学生对日期变更界线的理解程度，以及判定的方法。

要求根据地球自转的方向来推断经度；根据日期变更的特点来确定日期界线；根据0时经线计算北京时间。

3．据地方时刻推导某一日期范围和所占全球的比例
【例9】读图9，求新的一天的经度范围。

答案：90°E以东，180°以西
解析：如图10，先在图上标注以下信息：地球自转方向逆时针、直射点位置、直
射光线、0°经线。

根据经度的分布，知直射点所在经线为90°W，地方时为12时。

故0时经线为90°E，如图11所示，新的一天的范围是90°E以东，180°以西。

启示：新的一天与旧的一天从日期的角度区分，新的一天指日期大的，旧的一天指日期小的，以0时经线为起点，按自转方向，其东侧为新的一天，西侧为旧的一天。

确定日期的范围，关键是找0时经线。

有时候还要求确定新的一天所占全球
的比例，上题中新的一天的经度范围是90°E以东，180°以西，经度差为90°，全球为360°，故新的一天占全球的四分之一。

时区、地方时计算在历年高考中都有明显的体现。

在我们的复习中要引起足够的重视。

解答这类题目关键是掌握基本方法，从材料中获取和解读时间信息（区时、地方时）与位置信息（经度、时区），理解时空的变化性，画出相应的信息简图，变未知为已知。

同时遇到这类题目，还要消除畏难情绪，敢于迎难而上，冷静思考问
题，在平时的训练中多研究，定能突破难点，胜利走向高考。