二年级下册美术教案我的小笔筒冀美

二年级下册 18《我的小笔筒》教课方案
【教课目的】
1、学会用彩色纸剪贴的方法装修笔筒。

2、学会运用身旁的废旧资料制作笔筒。

3、培育学生喜爱艺术热爱生活的感情，体验创建美的乐趣。

【教课要点】
废旧资料制作装修笔筒。

【教课难点】
装修设计的 xx 与创新
【学惯器具】
废旧的瓶子、纸盒、彩纸、剪刀、双面胶
【教课过程】
一、激趣导入
同学们今日老师给大家带来了一组特别美丽的、特别风趣的 ,你们必定特别喜爱的图片！想看么？（运用大屏幕放映图片）
它们有一个共同的名字：叫什么？大家一同说。

生：小笔筒。

二、讲解新课
这些笔筒有的是工厂的叔叔、阿姨们制作的，有的是三年一班的同学制作的，今日我们也来制作学习制作和装修小笔筒，看一看我们能不可以超出三年
一班的同学？能不可以超出叔叔、阿姨们。

同学们：愿意和他们比一比吗？
生：愿意：
师：有信心追上而且超出他们吗？
生：有！
师：那么我要问一问：有信心就能做出优异作品吗？
生：能。

师：老师以为：有信心诚然重要，可是，还不够，还需要仔细、专心、留
意和专心。

只有专心、专心看老师作，一边看一边想，老师都用了哪些制作方法，先用了什么方法？接下来用了什么方法，又用了什么方法？还要想：你要
做一个什么样的笔筒才能比老师做的强，才能拿大奖。

（老师示范：笔筒制作）
师：好！老师的笔筒做成了？喜爱吗？
生：喜爱！
师：谁能告诉同学们，老师都用了哪些方法!看看谁察看的仔细，谁最专心了！
生：卷曲、剪切、粘贴的方法。

同学们察看得真认真，你们真厉害呀！这么一会儿就由“一心：信心；变为四心：都哪四心了？一同说：
师、生共同说：仔细、专心、留意、专心！”：
师：你们有了信心、专心、仔细等，还认识了卷曲、剪切、粘贴等笔筒的
制作方法，那，你们是否是就能够稳拿笔筒制作的冠军了？请看：老师这还有
一个小笔筒，此刻老师将一支笔放入这个笔筒中，你们看到了什么？
生：笔筒倒了
师：这是什么原由呢？
生；纸太薄、笔筒太轻、不牢固等。

师：如何才能不倒呢？
师：：对了，我们要选择适合的资料，这样做出的笔筒才有稳固性。

那么在选好了资料、学习了制作方法的基础上，再想想？还需要怎么做？笔筒才能既适用又美丽？
生：要进行装修。

师：说得好！那就再请用你们的仔细、专心、留意、专心来察看下边荧屏上的图片，而后告诉老师和同学装修这些笔筒都用了哪些方法？生：剪切、粘贴、绘画等。

三、分小组进行制作
此刻同学们能够向笔筒制作小冠军冲刺了！冲刺前，老师还要特别告诉你们：要尽可能做得和他人的不同样！独出心裁！才是最棒的！还有！在制作时我们要注意一件最重要的事！
知道是什么事吗？使用剪刀的时候不要剪到同学们身上的肉，假如有人流出鲜血，我们班就输了，安全第一。

还有资料呀！工具呀！不可以扔满地！我们还要比一比看谁是环保最正确小卫士。

（制作过程中，巡视、指导、实时赐予踊跃的评论、指引）
四、作品展现
1、小游戏：将学生做好的笔筒摆在讲桌上，老师当售货员，学生们当顾客！请学生说出选购的原由：并对优异作品的作者进行奖赏。

２、猜一猜、想想：将来的笔筒是什么样的？
五、总结
同学们学会了运用卷曲、剪切、粘贴、绘画等方法进行制作和装修小笔筒，让你们的笔有了一个美丽的家！你们的作品可真棒！老师把金牌奖给了你们！给你们一点掌声吧！
【板书设计】
制作装修小笔筒
选材；塑料瓶、纸盒、卡纸等
制作方法；卷曲、剪切、粘贴。

装修方法：绘画、运用彩纸进行粘贴等。

教课反省：
学生学会用彩色纸剪贴的方法装修笔筒，学会运用身旁的废旧资料制作笔筒。

这节课培育学生喜爱艺术的感情，体验创建美的乐趣。