四年级作文：老师,请听我说400字
老师请听我说作文范文(9篇)
老师请听我说作文范文（9篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写方案还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的力量，下面是我汇编整理的《老师请听我说作文范文（9篇）》，期望能够帮到你!老师请听我说作文1老师，您在家长会上提出了“回家不准看电视，尤其是不准看动画片”的要求。
对此，我想提出一点自己的看法。
我知道，您是一位好老师，您曾不顾烈日炎炎，陪我们练操；您曾为了使同学弄懂一个问题，口干舌燥地重复五六遍……可是，您或许不知道吧，这一回，就连我这个一向“听话”的孩子，也没依据您的要求去做。
每天生活频道的《国家地理杂志》，我是逮着了就看，看了就非看完不行的。
它不仅让我们了解到各国的风土人情，也使我有如身临其境，生疏稀有动物，了解世界地理。
看这类电视节目真是受益匪浅。
至于那些什么《灌篮高手》、《棒球英豪》等宠爱体育运动的同学也没少看，由于那会给他们带来欢快和启迪。
世界是五彩缤纷的，电视是我们增长才智、开拓视野、接触社会的一种途径，虽然有一些电视节目是大人们所谓“不太好的”，可也不能以偏概全，一叶障目啊！这些节目到底占少数。
像《新闻联播》、《人与自然》、《国家地理杂志》……是我很钟爱的，假如不让我从电视中猎取这些精神食粮，就好比在我的眼睛上蒙上了一层黑布，世界从今变得一片漆黑。
那样单调的生活与关在笼中的鸟儿有什么区分呢？我觉得适度地看一看“好节目”应当是无可非议的。
那些动画片，也可以按年龄段的大小，按各人所好，有选择地看一点，老师您说可以吗？假如您是不愿我们因看电视节目而耽搁时间，影响了考试成果，那您就错了，适度的收看电视节目非但不会造成上面所说的后果，反而能调整一下大脑，使紧急了一天的大脑松弛一会儿，这不是也很好吗？我的观点或许是片面的，请老师指正。
老师请听我说作文2在光明的休息室，凉快的空气传递着大家的笑声，休息时间，大家总是尽情玩乐。
由于我最年长也最早来这里，所以你把管理的重责大任交付于我的手中，期望我能把握场面。
老师,您听我说作文400字（通用27篇）
老师,您听我说作文400字（通用27篇）老师,您听我说作文400字（通用27篇）在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的老师,您听我说作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师,您听我说作文400字篇1亲爱的老师：我从未想过，会在人生的又一新起点——初一，遇上您，一个我如此喜欢的老师。
比起万事都于众人前的破口大骂，我是多么为您的尊重他人、私下处理而感动。
您的耐心劝导、紧蹙的眉毛、不绝于耳的敦敦教诲……我知道，您很好。
记住同学的生日并赠予精美可口的蛋糕，我知道，您很好。
但我也知道，没有人是十全十美的。
您迫于分享优秀作业的心，我理解；您急于让同学表达自我的的心，我也理解。
可我又是多么希望您能征询一下当事人的意见，毕竟不是所有人都愿意将自我毫无保留地展示于人前。
我知道您是个幽默风趣的人，可每进教室，您好像将要冒出火气的双眼、闭成“一”字的嘴巴和雷厉风行的体态，都让我觉得下一秒暴风雨就要降临……我多么希望您可以“慈祥”一些，让我悬起的心能够多落下几秒。
老师，您听我说，我从未想过会在初一遇上您，可相遇即是缘分，希望我们相辅相成，一起走向美好的未来和更好的自己。
老师,您听我说作文400字篇2身子，坐下又站起，站起又坐下；钢笔，提起又放下，放下又提起……老师，您愿意听我的肺腑之言吗？您乐意听我这真挚的倾诉吗？我想您一定会的！一定会耐心看完这由激动而颤抖的手写下的心声吧。
老师，今年咱们学校开展了各种课外活动小组，如：音乐小组、美术小组、舞蹈小组、英语小组、奥数小组、微机小组等。
这下可把我们高兴坏了，我们欢呼，我们雀跃，我们呐喊！“ｙｅ！”因为我希望自己做一个能歌善舞的小女生，所以我毫不犹豫地选择参加舞蹈小组，当音乐老师也点到我的名字时，我激动地都无法用语言表达了。
我如愿以偿地在舞蹈组学习过一次，我觉得自己好像都要变成了一个翩翩起舞的小天使。
最新老师请你听我说范文9篇
最新老师请你听我说范文9篇每个人都经常接触到构图。
写作必须围绕同一主题，围绕同一主题进行深入的阐述。
避免漫无边际，分散注意力，甚至没有主题。
那么一般的作文是怎么写的呢？以下是收集整理小系列的老师。
请听我的[9篇短文]，仅供参考。
欢迎阅读。
每当有人问我，世界上最努力的人是谁？我总是大声说，是老师！早上，当我们睁开眼睛的时候，老师已经离开家跑去学校了。
中午我们午睡的时候，老师还在办公室认真备课；晚上，当我们上床睡觉时，老师仍然坐在灯下批改作业…亲爱的老师，我知道你每天都这么努力，希望我们有一个美好的未来。
随着时间的推移，无情的岁月将你的黑发染成银色。
不要爬上你脸上所有的皱纹。
看着你衰老的脸，我的心里不仅充满了无限的叹息。
老师，请听我说。
如果我们是一棵树苗，你就是照耀着我们的阳光；如果我们是星星，你是陪伴我们的月亮，如果我们是一滴雨，你是接纳我们的大海，如果我们是气球，你是欢迎我们的天堂。
老师，您的谆谆教诲在我们耳边回响，您的一言一行影响着我们的一生。
一个老师包含了你多年来对我们的好；老师，向您表达我们深深的谢意。
男人接着问我，世界上最幸福的人是谁？我就笑着说，还是老师。
因为今天我们桃李芬芳，明天是社会的栋梁。
以后无论我们长成参天大树还是风中小草，你永远不是我们的老师，我们给你最真挚的祝福。
老师，请允许我对你说:“谢谢老师。
”看天上的星星，读冰心奶奶的诗；“妈妈！你是荷叶，我是红莲，心里的雨滴来了。
除了你之外，我隐藏在无遮蔽的天空下的是谁？希望明星让你知道，你无知的儿子在告诉你。
你看起来总是又累又累。
有时候会让你休息一下。
你总说“我要是休息一下，谁给你做饭洗衣服？”。
我一直想帮你。
你总说“做家务不是男人的事。
其实我知道你心疼我。
现在，你躺在医院的病床上，然而，仍然有许多事情需要担心。
姐姐在做菜，你还特意打电话说“杨辉，菜里多放点茴香。
食物应该不时搅拌，所以不要让它淤塞。
都说世上只有妈妈好，现在才明白妈妈在我心中的地位。
老师请您听我说400字
老师请您听我说400字(一)老师我想对你说作文400字“滴水之恩当涌泉相报”，老师对我们的恩情却无法用语言表达。
老师，请您听我慢慢说。
老师我想对你说作文400字老师，您还记得吗？那是一个闷热的下午。
骄阳似火，地面炙烤得发烫，蝉热得直叫“知了，知了”，空气中没有一丝风，仿佛快要透不过气来。
马上就要期末考试了，昨天写作业写得很晚，今天也起得很早，同学们都没精打采，昏昏欲睡。
此时，您正在被彩色粉笔写得密密麻麻的黑板上板书。
您焉地一回头，看见许多同学已经趴在课桌上睡熟了。
老师，是您啊！是您脱下清脆的高跟鞋，轻巧如燕的关小了“呼呼”的电风扇。
老天似乎被感动了，让风不再胡闹，一丝凉风从窗户狭小的细缝钻了进来。
靠在窗户边的一名同学似乎感觉到了这微不足道的风，咂了咂嘴。
您悄悄地打开了窗户，让风儿使同学们的梦更甜蜜。
老师，您还记得吗？那是一个寒冷的早晨。
寒风刺骨，大雾漫天，人们都穿着毛衣和棉袄，我们在教室里上课。
您已经板着脸多时了，我们还是没有安静下来。
于是，您让我们全体起立，到操场上罚站二十分钟。
这一个消息如晴天霹雳一般，因为我们知道，外面十分寒冷。
但是恭敬不如从命，我们还是陆陆续续到了操场。
您陪着我们，我们都不说话，看着您的一举一动。
忽然，不争气的天下起了豆大的雨点，您穿着一件单衣，雨水打在您的脸上、肩上，甚至是您的骨头快要撑破柔嫩的皮的腿上，您却像军人一样仍然一动不动。
此时此刻，我们眼里噙满了泪水，心里有说不出的酸楚，但突然一股暖流涌上心头。
我们知道，老师是爱我们的。
就这样，您陪着我们站了整整二十分钟。
……老师啊，您似春蚕，似火烛，把一缕缕丝、一份份热无私奉献给我们，我们永远不会忘记这比山高，比海深的恩情。
老师，请您听我说，我们爱您。
老师请您听我说400字(二)老师我想对你说400字作文一：老师我想对你说400字有人说老师是一支蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人。
有人说老师是一本百科全书，无论多难的题目她都能一一解答。
精选老师请你听我说作文【3篇】
老师请你听我说作文【精选3篇】老师，您是辛勤的园丁，无怨无悔地培育着我们，时刻在关心、爱护着我们。
您对我们的好我永远也忘不了。
我真想对您说：“谢谢您，老师，您辛苦了！”前几天，亲爱的老师您公布了一条禁令：不准带任何与学习无关的东西到学校，否则玩什么老师就收什么。
这一下可苦了同学们，连一向听话的我也感觉难以接受了。
老师，能把禁令改一下吗？“不能带对身体有伤害的东西到学校，不做危险、不健康的游戏”这样可以吗？老师，请不要因为个别同学受了一点伤，就取消我们所有的课外活动呀。
课外活动并不一定是纯粹的玩，我们还能在玩中学到不少知识呢！三年级时就学过《玩出了名堂》这篇课文，老师当时不是很赞赏列文虎克吗？再说了，电视上不也经常说：“少年强则国强”吗？如果没有课间活动，我们就没有机会锻炼好自己的身体，“胖墩”、“豆芽菜”、“小眼镜”的数量会越来越多。
我们的身体不“强”了，中国还能“强”吗？老师，您那么关心我们，就请多留给我们一点时间，让我们好好休息大脑和眼睛，活动活动筋骨吧！那样我们上课才会更有精神，会更专心听讲，成绩也会更好的。
而且我们现在已经能辨别危险和安全了。
相信我们吧，老师！老师，您能听听我们的心声吗？请接受我的建议，好吗？谢谢您了！老师，现在已是深夜时分，时针已指向了“12”，但我仍伏在案头写呀、算呀，不知什么时候才能到尽头，这些都是因为您布置的作业太多了。
或许您认为并不多，不就是一篇作文、几个生字吗?可对我们来说太多了。
刚刚升入五年级时，对于您布置的“一件童年趣事”、“一个令人后悔的镜头”之类的作文我们感到无从下手，因为我们以前并未受过多少作文训练，您看了着急，一下给我们留的作业大量增加，其实我们并不会写，好点的同学编两句，不会写的抄一篇这样我们的作文能力又能提高多少呢?您认为成绩是最重要的，您不仅上课抓，就连下课十分钟也不放过，除了上厕所，我们什么也不能干，整天地背啊、记啊，都快成了小机器人了。
当我们刚想上一些副课，换一下脑子时，您又告诉我们副课不上了。
“老师,请听我说”老师请听我说
“老师，请听我说”老师请听我说_1亲爱的XXX老师：您是从小学二年级起教我们的老师，而今我小学毕业了，五年的时光转瞬即逝，您已像我的家人一样熟悉。
现在我以一个初中生的身份想对您说以下话：老师，您总是让我们背古诗词，但却从来不抓落实，这让很多人都浑水摸鱼。
老师，不要问我们喜不喜欢语文课，因为哪个同学能忍受体育课被占用时的烦躁?一帮十岁的孩子，天性活泼好动，您却让我们总是坐着，双手放桌上，嘴里念念有词，记那些陈词滥调。
您还记得吗?老师，您总是让我们背书。
有时我也很好奇：那么您呢?是否也可以背出来?老师，您不要天天炫耀自己的古琴，因为我对它没有兴趣。
我炫耀我的围棋水平时，您似乎从没认真听过。
老师，请您不要天天上身穿古装，下身穿牛仔裤。
或许您该去学一门“着装形象课”。
老师，您总是对我的期望很高，要求我每次考试保持前三名，每次都考95分以上。
在我看来，那是多么遥不可及的终点。
您小时候有那么优秀吗?老师，您经常说自己不是大嗓门，但常常下一秒就吼了起来。
您的记性大概不太好。
老师，请您不要在课堂上叫我小名，我觉得那样很不尊重我。
叫我小名是我爸妈的“专利”。
老师，请您对我的同学们多一些鼓励，而不是动不动就说“你懂什么?”“你带脑子了吗?”“老师吃的盐比你吃的饭还多!”老师，请您在教室里不要一直玩手机。
记得有一次家长会，您跟家长们说：“请做孩子学习的榜样，不要让手机占据了陪伴孩子的时间。
”那么，老师您呢?老师，请您不要只听班长的话，她也不一定都对。
老师，下次生气扔粉笔的时候不要扔到同学的嘴里。
老师，不要再对我的学弟学妹们讲您的幽默小笑话了，因为它们一点也不好笑。
老师，做了您五年的学生，我们已经非常熟悉，虽然我对您还是有很多看法，但跟您说以上这番心里话，真是把您当亲人一样倾诉。
最后我祝愿您事业有成!。
[人物作文]老师,请听我说小学生作文五篇
![[人物作文]老师,请听我说小学生作文五篇](https://img.taocdn.com/s3/m/6040a68c58fafab068dc0245.png)
[人物作文]老师，请听我说小学生作文五篇老师，请听我说小学生作文五篇篇一：老师，请听我说打开窗户，窗外，万籁俱静。
夜，是如此神秘深邃。
黑暗之中，一轮明月悬挂在天际，月光如奶水般洒落地面。
星星闪烁着光辉，它如同一双双慈祥的眼睛，看透了我对老师您的思念。
老师，您还记得吗？那天清晨，教室里一片喧闹零乱。
同学们有的三五成群，谈论着班上的事，有的做作业，抄作业。
窗外，大雨如瓢泼般倾泻在地面，对面的教学楼也挂起了“瀑布”。
雨声盖过了喧闹声。
忽然，值日老师悄然而至，使我们避无可避，乖乖就擒。
少顷之后，一个熟悉的身影出现了，那就是您。
只见您全身湿透，湿淋淋的衬衣紧贴在身上，头上的短发也被淋成一缕缕，垂挂在额前，须臾后，地上被滴了一大片水。
我们不敢正视您，一个个垂下了头。
而您，却深情地注视着我们。
教室里一片寂静，让人难以呼吸。
大家都在用目光进行沟通。
您的目光分明在说：“抱歉，同学们，这都是我的错，我来迟了。
”“不，不是的！您以前常叮嘱我们要诚实，但我们现在却……真对不起。
”我们用带悔意的眼光瞅着您。
这时，铃声响了，幸亏是它打救了我们。
事后，我们才知道，您会迟到，全是因为您学生的病。
老师，您还记得吗？当您宣读完全班优异的成绩后，总会向我们投去一眼，那微笑的面庞，那仿佛会说话的眼睛给了我们激励和前进的力量。
您，知道吗？当我静静地躺在妈妈的怀抱时；当妈妈为我抹去流淌的眼泪时，我便会想起您，我生命中的第二个母亲。
篇二：老师，请听我说俗话说的好，老师是我们人生启图的第二位母亲。
每个老师都想把自己的学生教育成有用之人，都想让自己的学生成为国家栋梁，都想把自己的学生教育成才子！这是作为学生的我非常理解的。
老师，当我们上了一天的课，好不容易有了节附课可以放松放松。
可您却要占去我们的课。
我们也都知道您是为我们好，想让我们好好学习，可您知道吗？累了一天的我们真的好累！您本想让我们多学点知识，让我们都成为好学生！我们都理解您的用意！当我们兴致高昂的等着上附课，您一句话就把我们兴致给打发走了！就因为这，我们的心情会很失落，不但影响您教学的质量，更会影响我们对快乐学习的看法！什么效果都没有。
老师请您听我说作文4篇
老师请您听我说作文4篇老师请您听我说作文4篇在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的老师请您听我说作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师请您听我说作文1敬爱的老师，请您听我说！从古至今，老师都是为人所称道的。
古有孔孟悉心相授今有您谆谆教诲，您可知道，您在我们心中的地位有多高？您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存啊，老师――有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！千言万语也不能诉尽一个学生对您的感激之情。
亲爱的老师，最终，学生只能将满腹之言只化作一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”老师请您听我说作文2在我多姿多彩的.童年里，开心是主旋律，但有那么一件事，令我委屈。
记得那时我上三年级的一天，因为还没有从暑假状态转换到学习状态，所以我迟到了。
老师请听我说为题作文记叙文
老师请听我说为题作文记叙文
《老师请听我说》
老师呀，今天我可得好好跟您唠唠啦。
记得那次上语文课，您正讲得津津有味呢，我却不知怎么的，思绪就飘到了九霄云外。
我想着下课要和小伙伴去操场玩什么游戏，越想越入迷，完全没注意到您已经站在了我旁边。
您突然就发问：“小红，你来回答一下这个问题。
”哎呀妈呀，我当时就懵了，脑袋一片空白，啥都不知道呀！我就那么傻乎乎地站在那里，结结巴巴半天也没说出个啥来。
同学们都在那偷笑，我脸一下子就红到了耳根，感觉都能煎鸡蛋了。
您看着我那窘迫的样子，叹了口气，也没多批评我，就让我坐下了。
但我心里那个懊悔呀，我怎么就走神了呢！从那以后，我每次上您的课都努力让自己集中注意力，再也不敢开小差啦。
老师，真的很感谢您当时没有狠狠批评我，而是给了我一个小小的教训，让我能及时改正。
我以后一定会更加认真听讲，好好学习的，绝对不让您失望呀！老师，请听我说，我一定会努力的哟！
这就是我想对您说的一件小事，老师，我会一直记在心里哒！。
老师请听我说作文
老师请听我说作文老师请听我说作文1秋风送爽的时节，绵绵秋雨倾诉着对大地的情愫，转眼，才发现你已陪我渡过了一个春夏。
当我童年的稚气，换成少女的朝气，老师，我已忍不住向你诉说：老师，请听我说或许，在我们在别人眼里是游手好闲的90后，在家长眼里是不思上进的问题孩子，在你眼里也是难以管教的调皮蛋，可是老师你知道吗？我们渴望自由自在，喜欢无拘无束，家长却将我们送进了牢笼般的学校，由你亲自坐镇严加看守，每天被迫灌下“子曰：三人行必有我师焉”“圆的面积等R2”“Howoften”除了死记就是硬背，没有半点新意，这样很没有意思，真的！其实，不是不爱学习，我们也有许多想知道的问题，例如，宇宙的尽头在哪里？火箭为什么会上天？只是我们受不了孔老夫子流传下来的呆板教学模式。
我们需要创新，我们需要能够活学活用的知识，那些所谓的教科书却将我们束缚着，课后作业犹如一座座大山，压得人艰于呼吸视听。
老师，请听我说请尊重我们，别整天疑神疑鬼。
你说青春期的我们，男生与女生的.交往会出现偏轨，所以你小心着、警惕着，全神贯注盯着我们。
可是你的关心却让我们透不过气，跟别班异性打个招呼你马上绷紧神经，和本班的异性同学必须保持50CM的警戒线，稍有越距便是你灼灼目光的警告。
老师你别再草木皆兵，我们懂得该如何正常来往，我们明白要以学业为重，不能三心二意。
我们也想成为你理想的学生，所以，老师，请不要偶有风吹草动就紧张，弄得我们也紧张兮兮，极怕稍不小心就踩到地雷。
老师，请听我说我们需要你的鼓励，那会使我们更有信心去创造未来，简单的责罚只会让我们望而却步。
你说没有压力就没有动力，可事物皆有两面性，压力也可能会让我们崩溃。
黄荆条子也许会出好汉，但是，黄荆条子也可能打出叛逆的种子。
银色的希望串联成璀璨的链子，每个扣子都是自信，而我希望这些来自你的鼓励。
当我们摔倒时，我希望你微笑说“起来吧，下次你能行。
”而不是抱怨我们干嘛不小心。
当我们困惑时，我希望看到你用手势“V”，而不是嫌我们不够尽力。
老师，请您听我说作文（精选5篇）
老师，请您听我说作文（精选5篇）老师，请您听我说作文（精选5篇）在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的老师，请您听我说作文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
老师，请您听我说作文1在人漫长的成长岁月中，总有那么几个关键的时期需要得到他人的引导，进而才能够做出正确的选择，能够在我们的生命中产生深远影响的人屈指可数，他们可能是我们的父母、可能是我们的朋友、也可能是我们的老师。
长久以来，我都想向老师倾诉我自己，所以老师，请您听我说。
我们现在都是中学生了，所以老师你不用那么辛苦操劳班级内部的事务啦。
我们都知道，您是一位有着丰富教学经验的老教师，也是一名优秀的班主任，我们都十分尊敬您，爱戴您，如果您的身体出了什么问题，我们就不能够继续在您的陪伴下升入初三，所以老师您一定要照顾好自己，我们都已经长大了，我们可以好好学习，班级事务也能够让我们处理妥当，虽然有些时候我们也会调皮，但是我们绝无恶意，所以请您一定要把心放在肚子里，安心教学，我们也会努力不让您担心。
虽然管理班级是班主任的职责所在，但是您已经做的很完美了，老师，请您听我说，您不用天天陪着我们上晚自习，有时间自己一定要注意休息，这样才能够拥有健康的身体，其实我很担心您，希望您在今后的日子里注意身体，培养出更多的优秀学生。
老师，请您听我说，虽然我们班并不是什么优秀班级，每一次学生们总是闯出各种祸事，但是我们绝不是别人眼中的坏学生。
我担心您会误解我们，因为一次我听到其他老师说我们班级学生表现不好，但是这真的不代表我们没有认真学习，不代表我们并没有努力付出，可能每一位学生都有着自己的特点，所以我们在学习方面的接受能力较差，所以老师请您一定不要放弃对我们的教育，我也相信，您是信任我们的，不然也不会始终领着我们从年段整体成绩倒数第一，变成成绩正数第四。
老师请听我说为题作文记叙文
老师请听我说为题作文记叙文“哎呀，老师，您听我说嘛！”我急切地拉着老师的手说道。
那是一个阳光明媚的上午，教室里同学们都在叽叽喳喳地聊天。
我正和同桌兴奋地讨论着周末的趣事呢，突然，老师走了进来，教室里瞬间安静了下来。
老师看着我们，微笑着说：“同学们，我们这节课来做个小测试。
”哎呀，我的心一下子就提到了嗓子眼儿，我昨晚光顾着玩了，都没怎么复习呀！我紧张地看着老师发下试卷，手心里全是汗。
考试的时候，我心里那个懊悔呀，怎么就没好好复习呢！我一边写一边偷偷瞄着旁边的同学，真希望能看到点答案。
“你干嘛呢！”老师突然的一声呵斥，吓得我一哆嗦，我感觉自己的脸一下子就红了。
考试结束后，我低着头走到老师面前，带着哭腔说：“老师，我知道错啦，我以后一定好好复习，不再这样了。
”老师摸了摸我的头，温柔地说：“知道错了就好，学习可不能马虎呀。
”我用力地点点头，心里暗暗发誓，以后一定要努力学习。
老师啊，您就像一盏明灯，照亮我们前行的路；又像一位辛勤的园丁，精心培育着我们这些花朵。
您的每一句话，每一个动作，都深深地印在我们的心里。
我们有时候调皮捣蛋，让您操心，可您却总是耐心地教导我们。
老师，请听我说，我们一定会好好学习，不辜负您的期望！我们会像小树苗一样，在您的呵护下茁壮成长，成为参天大树！。
老师请听我说作文450
老师请听我说作文450老师，你听俺说俺们村里头有个老师，叫王老师，他教书教得可好了，村里的娃儿都爱听他讲课。
王老师讲课时，总是用河南话，听起来亲切得很。
有一回，王老师讲到“学习如逆水行舟，不进则退”。
俺们一听，这可不就是俺们村里的俚语“不进则退，不学则废”嘛。
王老师用河南话一解释，俺们都觉得这道理讲得透透的。
还有一次，王老师讲到“一日之计在于晨”，俺们村里头的老人常说“早起的鸟儿有虫吃”。
王老师就用这俚语来鼓励俺们早起读书，说这样能抓住一天的好时光，学习效果也会更好。
俺们村里还有个俚语叫“不打不相识”，王老师用这个来教俺们要勇于面对困难，不怕失败，只有经历了挫折，才能更好地认识自己，才能成长。
王老师还教俺们“人不可貌相，海水不可斗量”。
他说，看人不能只看外表，要看到人家的内在品质。
就像俺们村里的井水，看起来浅浅的，其实深得很，能供全村人用。
俺们村里的俚语多得很，王老师总能用得恰到好处，让俺们这些娃儿学习起来既轻松又有趣。
俺们村里的娃儿都特别尊敬王老师，因为他不仅教会了俺们知识，还教会了俺们做人的道理。
俺们村里的俚语还有很多，比如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，王老师用这个来提醒俺们要珍惜时间，好好读书。
还有“树大招风”，王老师用这个来告诫俺们做人要低调，不要炫耀。
王老师用河南话教俺们，让俺们觉得学习就像听村里的老人讲故事一样，既亲切又有趣。
俺们村里的娃儿都特别感激王老师，他不仅教俺们知识，还教俺们做人。
俺们村里的俚语还有很多，王老师总能用得恰到好处，让俺们这些娃儿学习起来既轻松又有趣。
俺们村里的娃儿都特别尊敬王老师，因为他不仅教会了俺们知识，还教会了俺们做人。
总之，王老师用河南话教俺们，让俺们觉得学习就像听村里的老人讲故事一样，既亲切又有趣。
俺们村里的娃儿都特别感激王老师，他不仅教俺们知识，还教俺们做人。
老师请你听我说作文400字
老师，请听我的作文400字
亲爱的老师：
我不知道你是否愿意尽我所能地引导我，因为这样我才能更好。
请把学生当个人，不要用太多难听的话来伤害我们师生之间的友谊。
每个人都有底线，请不要触碰我的底线。
如果您知道有学生在背后说您的坏话，您会生气吗？所以请不要在背后责怪我们和其他老师。
我知道有比较才能有进步，但我们不想让你一直拿我们和别人比较。
您说你们都是从学生时代过来的，但我们经历的时代不同，不要总是把那个时代的想法灌输给我们。
您说过做人要平等，所以请不要偏袒任何人。
您觉得学习有乐趣，但在我们眼中不一定如此。
如果你想听我们的，我觉得我们之间相处会更好。
请不要把学习不好的原因归在手机上，因为我从不玩手机。
不想因为您的一句话，原本快乐的假期将充满家教和家庭作业。
并不是每个人的童年都很单纯，也许今天的孩子们必须很早就学会忍受，别再把我们当成孩子，好吗？
老师，我不是要挑战您的权威，我只是觉得你应该知道我的真实想法。
_____,您听我说作文400字
篇一:《老师我想对你说作文400字》老师我想对你说作文400字“滴水之恩当涌泉相报”，老师对我们的恩情却无法用语言表达。
老师，请您听我慢慢说。
老师我想对你说作文400字老师，您还记得吗？那是一个闷热的下午。
骄阳似火，地面炙烤得发烫，蝉热得直叫“知了，知了”，空气中没有一丝风，仿佛快要透不过气来。
马上就要期末考试了，昨天写作业写得很晚，今天也起得很早，同学们都没精打采，昏昏欲睡。
此时，您正在被彩色粉笔写得密密麻麻的黑板上板书。
您焉地一回头，看见许多同学已经趴在课桌上睡熟了。
老师，是您啊！是您脱下清脆的高跟鞋，轻巧如燕的关小了“呼呼”的电风扇。
老天似乎被感动了，让风不再胡闹，一丝凉风从窗户狭小的细缝钻了进来。
靠在窗户边的一名同学似乎感觉到了这微不足道的风，咂了咂嘴。
您悄悄地打开了窗户，让风儿使同学们的梦更甜蜜。
老师，您还记得吗？那是一个寒冷的早晨。
寒风刺骨，大雾漫天，人们都穿着毛衣和棉袄，我们在教室里上课。
您已经板着脸多时了，我们还是没有安静下来。
于是，您让我们全体起立，到操场上罚站二十分钟。
这一个消息如晴天霹雳一般，因为我们知道，外面十分寒冷。
但是恭敬不如从命，我们还是陆陆续续到了操场。
您陪着我们，我们都不说话，看着您的一举一动。
忽然，不争气的天下起了豆大的雨点，您穿着一件单衣，雨水打在您的脸上、肩上，甚至是您的骨头快要撑破柔嫩的皮的腿上，您却像军人一样仍然一动不动。
此时此刻，我们眼里噙满了泪水，心里有说不出的酸楚，但突然一股暖流涌上心头。
我们知道，老师是爱我们的。
就这样，您陪着我们站了整整二十分钟。
……老师啊，您似春蚕，似火烛，把一缕缕丝、一份份热无私奉献给我们，我们永远不会忘记这比山高，比海深的恩情。
老师，请您听我说，我们爱您。
篇二:《老师我想对你说作文400字》老师我想对你说作文400字{_____，您听我说作文400字}.篇一：老师我想对你说作文400字老师，你就像辛苦的园丁，而我们却是一些含苞未放的花朵，如果您没有那么辛苦我们就不会有今天的果实。
老师，请听我说作文
老师，请听我说作文老师，请听我说作文(合集15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺整理的老师，请听我说作文，希望能够帮助到大家。
老师，请听我说作文1体育老师请听我说，不要我一开口，您就拒绝听。
您也应该听一听我对您的意见。
“咚咚咚”钟声敲响了，这又是一节体育课。
按平常的来说，一到体育课，同学们应该是兴高采烈的飞奔向操场。
可是，现在，我们是很不乐意的去操场排队。
为什么呢？因为，每当体育课的时候，老师您来的第一句话总是：“你们都五年级了，连排队都这么慢，还不如一年级的同学呢。
”然后就开始说教，解放军、红军是怎么怎么有纪律，、坚强等等，一说就是十几分钟。
终于等你把话说完了，我们以为可以自由活动了。
可是我们失望了。
因为我们等来的是“向左转，向右转，向后转……”这九个字足足让你念了十几分钟。
念完后，你又开始“一、一，一二一。
一、一、一二一、、、、、、立定。
”就这样等您说完最后一个立定，离下课只有两三分钟了。
我们就拖着疲惫的身体和心灵回教室了。
老师，您一定会说：“只是一节体育课而已嘛。
”不，不是这样的。
从去年下半年起，您的体育课大都是方向训练和原地踏步走训练，只是偶而一两节课让我们玩别的。
所以上了今年开学后的第一节体育课，我们就知道这个学期的体育课是怎么样的了。
我们真的是怕了。
老师，请您不要只是让我们转方向和踏步走。
因为，我们早已学的不耐烦了。
您如果经常给我们换一些新口味，比如：“跑步、跳远、打球……”，那我们一定会高高兴兴的去操场上您的体育课。
每天期待着您的体育课。
老师，您听到我说的吗？老师，请听我说作文2老师您在家长会上提出了“回家不准看电视，尤其是不准看动画片”的要求。
对此，我想提出一些自己的看法。
我知道，您是一位好老师，您曾不顾烈日炎炎，陪我们练操；您曾为了使同学们弄懂一个问题，口干舌燥地重复五六遍……可是，您也许不知道吧，这一回，就连我这个一向“听话”的孩子，也没按照您的要求去做。
“老师,请听我说”老师请听我说
“老师，请听我说”老师请听我说_3
老师，我想对您说一声“谢谢”。
谢谢您，每天不辞辛苦的为我们批改作业。
您有一次在看作业的时候，我从您办公室走过时，看见您的桌子上都堆着我们班的44文，44字本，44英才，和44写本，像一座小山。
那时候我才知道您是那么的辛苦。
从那时起，我对同学们说：“老师为了我们真的很辛苦，我们一定要认真学习，做个好学生，不让老师操心。
”
学校为了激励每个同学的上进心，学校举行了一个同年级流动红旗比赛。
哪个班得了流动红旗多就是优秀班级。
就这样我们和三(1班比了起来，第一个星期是三(1)班赢得了红旗。
老师微笑地对我们说“不要气馁，只要我们再努力点，一定会赢得流动红旗的。
”但是第二个星期还是三(1)班赢得了红旗。
我们虽然很生气，但是不灰心。
终于，第三个星期我们和三(1)班都获得了流动红旗。
这时老师和蔼的对我们说：“我们一定要继续坚持，这样我们才会获得更多的流动红旗。
”后来，我们班真的每个星期都获得了流动红旗。
老师，您就是一盏明灯，照亮每位学生前进的路;老师，你就是辛勤的园丁，培育我们，让我们成为国家的栋梁之才;老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会我无穷的知识。
在此，我还想对您说一声：“谢谢您，老师您辛苦了!”
老师，记得开学的第一天同学们都说您很凶，但经过一段时日的相处，我却觉得您在我眼里是个既漂亮，又很温柔的老师。
最新老师,请听我说作文400字
老师，请听我说作文400字老师，请听我说。
当您发下考卷时，我的心就跟您的脸色一样沉重。
我不是故意考坏让您生气的，其实这些题目我都会，只是考时太粗心，阴差阳错地写错了答案，我自己也觉得很后悔。
老师，请听我说。
当您生气时，整个教室的气氛变得很凝重，好像自然老师说的低气压一样，压得我们喘不过气来。
我们都不敢大声说话，生怕给您火上浇油。
大家的心情不好，好像台风来临，马上就要大祸临头。
老师，请听我说。
我好喜欢听您讲的故事。
当您讲到清朝腐败、列强侵略和抗日战争的历史故事时，我们听了两节课还欲罢不能。
真希望把这些历史故事一次听个够，更希望如果我们上课能听故事，那该有多好！老师，请听我说。
我知道您教导我们很辛苦，也为我们付出很多心血。
虽然班上总有少数害群之马喜欢调皮捣蛋，惹您生气，但是大部分学生其实都是听话的好孩子，只是我们有时候会控制不住吵闹，事后自己的心里也很后悔。
老师，请听我说。
我会努力用功，听您的话，将来到社会上做个有用之人。
我也会规劝那些不听话的同学，我请他们改正，不要再惹老师生气。
希望全班团结争气，让老师开心，那我们就有听不完的故事，整个教室就会快乐和谐，老师永远笑脸绽放。
关于老师的作文：老师，请听我说作文450字打开窗户，窗外，万籁俱静。
夜，是如此神秘深邃。
黑暗之中，一轮明月悬挂在天际，月光如奶水般洒落地面。
星星闪烁着光辉，它如同一双双慈祥的眼睛，看透了我对老师您的思念。
老师，您还记得吗？那天清晨，教室里一片喧闹零乱。
同学们有的三五成群，谈论着班上的事，有的做作业，抄作业。
窗外，大雨如瓢泼般倾泻在地面，对面的教学楼也挂起了“瀑布”。
雨声盖过了喧闹声。
忽然，值日老师悄然而至，使我们避无可避，乖乖就擒。
少顷之后，一个熟悉的身影出现了，那就是您。
只见您全身湿透，湿淋淋的衬衣紧贴在身上，头上的短发也被淋成一缕缕，垂挂在额前，须臾后，地上被滴了一大片水。
我们不敢正视您，一个个垂下了头。
而您，却深情地注视着我们。
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四年级作文：老师，请听我说400字
四年级作文：老师，请听我说400字
我知道，您是一位好老师，您曾不顾烈日炎炎，陪我们练操；您曾为了使同学们弄懂一个问题，口干舌燥地重复五六遍……可是，您也许不知道吧，这一回，就连我这个一向“听话”的孩子，也没按照您的要求去做。
每天生活频道的《国家地理杂志》，我是逮着了就非看完不可。
它不仅让我们了解到各国的风土人情，也使我有如身临其境，认识稀有动物，了解世界地理。
看这类电视节目真是受益非浅。
至于那些什么《灌篮高手》《棒球英豪》等，喜爱体育运动的同学也没少看，因为那会给他们带来欢乐和启迪。
世界是五彩缤纷的，电视是我们增长智慧、开阔视野、接触社会的一种途径。
虽然有一些电视节目是大人们所说“不太好的”，可也不能以偏概全，一叶障目啊！这些节目毕竟占少数。
像《新闻联播》《人与自然》《国家地理杂志》……是我很钟爱的，如果不让我从电视中获取这些精神粮食，就好比在我的眼睛上蒙上了一层黑布，世界从此变得一片漆
黑。
那样单调的生活与关在笼中的鸟儿有什么区别呢？
四年级作文：老师，请听我说400字
我知道，您是一位好老师，您曾不顾烈日炎炎，陪我们练操；您曾为了使同学们弄懂一个问题，口干舌燥地重复五六遍……可是，您也许不知道吧，这一回，就连我这个一向“听话”的孩子，也没按照您的要求去做。
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至于那些什么《灌篮高手》《棒球英豪》等，喜爱体育运动的同学也没少看，因为那会给他们带来欢乐和启迪。
世界是五彩缤纷的，电视是我们增长智慧、开阔视野、接触社会的一种途径。
虽然有一些电视节目是大人们所说“不太好的”，可也不能以偏概全，一叶障目啊！这些节目毕竟占少数。
像《新闻联播》《人与自然》《国家地理杂志》……是我很钟爱的，如果不让我从电视中获取这些精神粮食，就好比在
我的眼睛上蒙上了一层黑布，世界从此变得一片漆黑。
那样单调的生活与关在笼中的鸟儿有什么区别呢？
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虽然有一些电视节目是大人们所说“不太好的”，可也不能以偏概全，一叶障目啊！这些节目毕竟占少数。
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