2020-2021学年高中历史 课时分层作业2 秦朝中央集权制度的形成 1

课时分层作业（二）
（限时20分钟）
1．皇帝制度是中国古代专制主义中央集权制度的重要组成部分.皇帝制度开始于( ）
A．秦朝B．西汉
C．唐朝D．明朝
A ［秦始皇认为自己德高三皇，功过五帝，自称“始皇帝", 故皇帝制度开始于秦朝。

]
2．导游介绍古城西安民俗时说:“古代本地男子都自称为朕，后来秦始皇下令不许民间男子用此称呼，只有他自己才可以自称为朕”.这个称谓的变化从本质上反映了（）
A．专制皇权的不容逾越
B．封建等级制度的森严
C．中央集权的不断加强
D．皇帝安全是国家的政治大事
A [只有皇帝一人能用“朕”,体现的是皇帝的独尊以及皇权的不容逾越.]
3．秦朝的三公为丞相、太尉、御史大夫。

丞相是“百官之长”,
“掌丞天子，助理万机”，秦朝设左、右丞相，以右为尊.丞相的工作职责是（）
A．主管军事B．协助皇帝处理政事
C．负责监察系统D．代替皇帝处理政事
B ［由材料“掌丞天子，助理万机”可见丞相协助皇帝处理政事,故B项正确；主管军事的是太尉,负责监察系统的是御史大夫,故A、C两项不符合题意；皇帝大权独揽，皇权至上，故丞相虽然位高权重，但不可能代替皇帝处理政事,故D项不符合题意。

］4．秦朝时期的军国大事,一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议,最后由皇帝裁决。

这一做法使( )
A．中央强化了对地方的控制
B．民主观念开始渗入到政治体制
C．君权在事实上遭到了弱化
D．君主专制造成的决策失误有所减少
D ［朝议反映了秦朝三公九卿制度的基本程序，在一定程度上使君主专制造成的决策失误有所减少,因此选D项。

]
5．秦始皇说：“天下共苦战斗不休，以有侯王.赖宗庙，天下初定，又复立国,是树兵也,而求其宁息，岂不难哉！”秦始皇为解决
上述问题，“求其宁息”的措施是（）
A．焚书坑儒B．推行郡县制
C．攻打匈奴D．修筑长城
B [本题主要考查秦朝郡县制。

由材料中“又复立国，是树兵也”可知秦始皇反对实行分封制，由此可知秦始皇为解决此问题在地方上是实行郡县制，故B项正确；A项是文化措施；C、D两项是为了维护边疆地区的安定。

]
6．钱穆在《中国历史研究法》中说：“自秦汉以来的郡县政治,到今天民国时代还存在，中国之永为一统一国，此项政治制度实贡献过其甚大之绩效.”“甚大之绩效”指郡县制（) A．导致官僚政治取代了贵族政治
B．形成中央垂直管理地方形式
C．促进统一多民族国家巩固发展
D．标志中央集权制度最终形成
C ［从题中关键信息是“中国之永为一统一国，此项政治制度实贡献过其甚大之绩效”可知，钱穆强调的是郡县制在巩固统一方面的积极作用，A、B、D三项与题意无关，故选C.］。