幼儿园居家安全教育备课(3篇)

第1篇
一、活动目标
1. 知识目标：让幼儿了解居家安全的重要性，知道一些基本的居家安全常识。

2. 技能目标：培养幼儿的自我保护意识和能力，提高幼儿在居家环境中的安全防
范能力。

3. 情感目标：激发幼儿对家庭安全的关注，培养幼儿关爱家人、关爱自己的情感。

二、活动重难点
1. 活动重点：让幼儿掌握基本的居家安全常识，提高幼儿的自我保护能力。

2. 活动难点：培养幼儿的自我保护意识和能力，使幼儿能够在日常生活中运用所
学知识，防范安全隐患。

三、活动准备
1. 教学课件：居家安全常识图片、视频等。

2. 安全教育资料：安全手册、安全知识卡片等。

3. 教具：图片、玩具等。

四、活动过程
（一）导入
1. 教师通过图片、视频等形式，展示家庭生活中的安全隐患，激发幼儿对居家安
全的兴趣。

2. 提问：你们知道家庭生活中有哪些安全隐患吗？它们会对我们造成什么危害？（二）基本知识讲解
1. 居家安全的重要性：讲解居家安全的重要性，让幼儿认识到家庭安全对自身和
他人的影响。

2. 基本居家安全常识：
（1）用电安全：讲解家用电器使用注意事项，如不触摸电源插座、不将手指伸入
电源孔等。

（2）用火安全：讲解火源管理、火警处理等知识，如不玩火、不乱扔烟蒂等。

（3）饮食安全：讲解饮食卫生常识，如不吃过期食品、不喝生水等。

（4）家庭安全：讲解家庭安全防范措施，如不随意开门、不攀爬阳台等。

（三）案例分析
1. 教师通过真实案例，让幼儿了解居家安全的重要性，提高幼儿的安全防范意识。

2. 引导幼儿分析案例中的安全隐患，探讨如何避免类似事故的发生。

（四）实践操作
1. 教师组织幼儿进行安全知识卡片制作，将所学知识进行巩固。

2. 邀请幼儿分享自己的家庭安全小贴士，提高幼儿的参与度。

（五）总结与反思
1. 教师总结本次活动的重点内容，强调居家安全的重要性。

2. 引导幼儿反思自己在家庭生活中的安全行为，提出改进措施。

五、活动延伸
1. 家长与幼儿共同制定家庭安全公约，提高家庭安全意识。

2. 鼓励幼儿向家人宣传居家安全知识，共同营造安全家庭环境。

六、活动评价
1. 教师观察幼儿在活动中的参与度，了解幼儿对居家安全知识的掌握程度。

2. 家长反馈幼儿在家庭生活中的安全行为，评价活动效果。

通过本次幼儿园居家安全教育备课，旨在提高幼儿的安全防范意识，让幼儿掌握基本的居家安全常识，为幼儿的健康成长保驾护航。

第2篇
一、教学目标
1. 了解居家安全的基本知识，提高幼儿的安全意识。

2. 培养幼儿在日常生活中注意安全的习惯，提高自我保护能力。

3. 增强幼儿与家长之间的亲子关系，共同关注居家安全。

二、教学内容
1. 居家安全常识：火灾、地震、煤气泄漏、电器使用等。

2. 逃生与自救：火灾逃生、地震逃生、煤气泄漏处理等。

3. 常见意外伤害的处理：烫伤、摔伤、擦伤等。

4. 饮食安全：食品卫生、餐具清洁等。

5. 交通安全：过马路、乘坐交通工具等。

三、教学过程
（一）导入
1. 通过讲故事、观看视频等形式，引起幼儿对居家安全的兴趣。

2. 引导幼儿讨论：什么是居家安全？为什么我们要关注居家安全？
（二）居家安全常识
1. 火灾：讲解火灾的危害，介绍火灾逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头
逃生等。

2. 地震：讲解地震的危害，介绍地震逃生方法，如躲到坚固的家具下、关闭电源等。

3. 煤气泄漏：讲解煤气泄漏的危害，介绍煤气泄漏处理方法，如关闭煤气阀门、
开窗通风等。

4. 电器使用：讲解电器使用的注意事项，如不接触带电物体、不在潮湿环境中使
用电器等。

（三）逃生与自救
1. 火灾逃生：通过模拟火灾逃生场景，让幼儿学会正确使用灭火器、逃生通道等。

2. 地震逃生：通过模拟地震逃生场景，让幼儿学会躲到坚固的家具下、关闭电源等。

3. 煤气泄漏处理：通过模拟煤气泄漏场景，让幼儿学会关闭煤气阀门、开窗通风等。

（四）常见意外伤害的处理
1. 烫伤：讲解烫伤的处理方法，如用冷水冲洗、涂抹烧伤膏等。

2. 摔伤：讲解摔伤的处理方法，如用冰块冷敷、包扎伤口等。

3. 擦伤：讲解擦伤的处理方法，如用碘伏消毒、包扎伤口等。

（五）饮食安全
1. 食品卫生：讲解食品卫生的重要性，教育幼儿不吃过期、变质的食物。

2. 餐具清洁：讲解餐具清洁的重要性，教育幼儿饭前便后洗手，保持餐具清洁。

（六）交通安全
1. 过马路：讲解过马路的基本规则，教育幼儿走人行道、看红绿灯、不要横穿马路等。

2. 乘坐交通工具：讲解乘坐交通工具的注意事项，如遵守乘车秩序、不乱扔垃圾等。

（七）总结
1. 通过提问、讨论等形式，让幼儿回顾所学内容。

2. 强调居家安全的重要性，鼓励幼儿将所学知识应用到日常生活中。

3. 布置课后作业，让幼儿与家长共同关注居家安全。

四、教学反思
1. 在教学过程中，注重激发幼儿的学习兴趣，采用生动形象的教学方法。

2. 注重理论与实践相结合，让幼儿在模拟场景中学习逃生与自救技能。

3. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的居家安全。

4. 课后持续关注幼儿的学习成果，及时调整教学内容和方法。

第3篇
一、教学目标
1. 知识目标：
（1）了解居家安全的基本知识，如用电、用火、用气、饮食等方面的安全。

（2）认识居家安全隐患，提高安全意识。

2. 技能目标：
（1）掌握基本的居家安全防范措施。

（2）学会在紧急情况下自救和求救。

3. 情感目标：
（1）培养学生珍爱生命、关注安全的意识。

（2）培养学生勇敢、机智、互助的品质。

二、教学内容
1. 居家用电安全
2. 居家用火安全
3. 居家用气安全
4. 居家饮食安全
5. 居家意外伤害防范
6. 居家安全标识认知
三、教学重点与难点
1. 教学重点：
（1）居家用电、用火、用气、饮食等方面的安全知识。

（2）居家安全防范措施。

2. 教学难点：
（1）如何让幼儿理解并记住安全知识。

（2）如何培养幼儿在紧急情况下的自救和求救能力。

四、教学方法
1. 讲授法：讲解居家安全知识，让幼儿了解安全的重要性。

2. 案例分析法：通过实际案例，让幼儿认识到居家安全隐患。

3. 角色扮演法：让幼儿扮演不同角色，模拟应对紧急情况。

4. 游戏法：通过游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

五、教学过程
（一）导入
1. 教师提问：小朋友们，你们知道什么是安全吗？
2. 幼儿回答，教师总结：安全就是让我们的生活、学习、玩耍不受到伤害。

（二）居家用电安全
1. 教师讲解：家用电器的使用方法、注意事项。

2. 案例分析：介绍一起因家用电器的使用不当导致的火灾事故。

3. 角色扮演：让幼儿扮演安全员，检查家庭用电安全。

（三）居家用火安全
1. 教师讲解：火的使用方法、注意事项。

2. 案例分析：介绍一起因用火不当导致的火灾事故。

3. 角色扮演：让幼儿扮演安全员，检查家庭用火安全。

（四）居家用气安全
1. 教师讲解：天然气的使用方法、注意事项。

2. 案例分析：介绍一起因天然气泄漏导致的爆炸事故。

3. 角色扮演：让幼儿扮演安全员，检查家庭用气安全。

（五）居家饮食安全
1. 教师讲解：饮食卫生知识、食物中毒的预防。

2. 案例分析：介绍一起因食物中毒导致的健康问题。

3. 角色扮演：让幼儿扮演安全员，检查家庭饮食安全。

（六）居家意外伤害防范
1. 教师讲解：居家意外伤害的预防措施。

2. 案例分析：介绍一起因意外伤害导致的严重后果。

3. 角色扮演：让幼儿扮演安全员，检查家庭意外伤害防范。

（七）居家安全标识认知
1. 教师讲解：居家安全标识的含义和作用。

2. 游戏法：让幼儿通过观察图片，认识居家安全标识。

（八）总结与反思
1. 教师总结：今天我们学习了居家安全知识，希望大家在日常生活中，提高安全意识，保护自己。

2. 幼儿分享：自己在家里是如何做到安全的。

六、教学评价
1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对安全知识的掌握情况。

2. 检查幼儿在角色扮演中的表现，评估他们的自救和求救能力。

3. 收集家长反馈，了解教学效果。

七、课后作业
1. 让幼儿回家后，向家长宣传居家安全知识。

2. 让幼儿观察家庭中的安全隐患，并提出改进建议。

通过本次居家安全教育备课，旨在让幼儿掌握基本的居家安全知识，提高他们的安全意识，为他们的健康成长保驾护航。