计算机一级计算机基础及MS Office 应用(操作题)模拟试卷8(题后含答

计算机一级计算机基础及MS Office 应用（操作题）模拟试卷8(题
后含答案及解析)
全部题型 2. 基本操作题 3. 字处理题 4. 电子表格题 5. 演示文稿题6. 上网题
基本操作题
1．注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。

1．在考生文件夹下YUE文件夹中创建名为BAK的文件夹。

2．搜索考生文件夹下第三个字母是C的所有文本文件，将其移动到考生文件夹下的YUE\BAK文件夹中。

3．删除考生文件夹下JKQ文件夹中的HOU．DBF文件。

4．将考生文件夹下ZHA文件夹设置成隐藏和只读属性。

5．将考生文件夹下FUGUI\YA文件夹复制到考生文件夹下YUE文件夹中。

正确答案：1．新建文件夹①打开考生文件夹下YUE文件夹中；②选择【文件】|【新建】|【文件夹】命令，或按单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择【新建】|【文件夹】命令，即可生成新的文件夹，此时文件(文件夹)的名字处呈现蓝色可编辑状态。

编辑名称为题目指定的名称BAK。

2．搜索文件①打开考生文件夹；②在窗口右上角的搜索框中输入文件名“??C*．TXT”，系统自动开始搜索，搜索结果将显示在新打开的一个窗格中。

(?和*都是通配符，前者表示任意一个字符；后者表示任意一组字符) 移动文件①选定搜索出的文件；②选择【编辑】|【剪切】命令，或按快捷键Ctrl+x；③打开考生文件夹下的YUE文件夹中的BAK文件夹；④选择【编辑】|【粘贴】命令，或按快捷键Ctrl+V。

3．删除文件①打开考生文件夹下JKQ文件夹：②选定HOUDBF文件，按Delete键，弹出确认对话框；③单击“确定”按钮，将文件删除到回收站：4．设置文件夹的属性①选定考生文件夹中的文件夹ZHA；②选择【文件】|【属性】命令，或按单击鼠标右键弹出快捷菜单，选择“属性”命令，即可打开【属性】对话框；③在【属性】对话框中分别勾选“隐藏”、“只读”属性，单击“确定”按钮。

5．复制文件夹①打开考生文件夹下FUGUI文件夹，选定YA文件夹；②选择【编辑】|【复制】命令，或按快捷键Ctrl+C；③打开考生文件夹下的YUE文件夹；④选择【编辑】|【粘贴】命令，或按快捷键Ctrl+V。

字处理题
2．请在“答题”菜单下选择“字处理”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。

(1)将标题段(“人民币汇率创新高”)文字设置为二号黑体、加粗、倾斜，并添加红色双波浪线方框。

(2)将正文第一段(“五一假期归来……的新高。

”)设置为悬挂缩进2字符，段后间距0．3行。

(3)为正文第二段、第三段(“分析人士表示……低于6．83水平。

”)添加项目符号“●”；将正文第四段(“统计数据显示……，极为显著”)分为带分隔线的等宽两栏，栏
间距为1．5字符。

(4)将文中后9行文字转换为一个9行4列的表格，设置表格居中、表格列宽为2．8厘米、行高为0．6厘米，表格中单元格对齐方式为水平居中(垂直、水平均居中)。

(5)设置表格外框线为0．75磅蓝色单实线、内框线为0．5磅红色单实线；为表格第一行添加“红色”底纹；按“货币名称”列根据“拼音”升序排列表格内容。

正确答案：(1)编辑标题文本步骤 1 选择标题文本，在【开始】|【字体】分组中，单击对话框启动器，在弹出【字体】对话框的“中文字体”中选择“黑体”(西文字体保持默认选择)，在“字号”中选择“二号”，在“字形”中选择“加粗”。

步骤2 保持文本的选中状态，在【开始】|【段落】分组上，单击“下框线”按钮右侧的下拉按钮，在弹出的列表中选择“边框和底纹”命令，在弹出对话框的“设置”中选择“方框”，“样式”中选择“双波浪线”，在“颜色”中选中“红色”，在“应用于”中选择“文字”，单击“确定”按钮完成操作。

(2)编辑正文段落属性步骤1 选择正文的第一段文本，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“段落”命令，在弹出的【段落】对话框的“特殊格式”中选择“悬挂缩进”，在“磅值”中输入“2字符”，在“段后”文本框中输入“0．3行”，单击“确定”按钮关闭对话框。

步骤 2 选择正文的第二、第三段，在【开始】选项卡【段落】分组中，单击“项目符号”按钮右侧的下拉按钮，在弹出的“项目符号库”列表中选择圆形符号格式。

步骤3 选择正文中的第四段，打开【页面布局】选项卡，在【页面设置】分组中，单击“分栏”|“更多分栏”命令，在弹出的【分栏】对话框“预设”中选择“两栏”(或在“栏数”中输入“2”)，在“间距”中选择“1．5字符”，最后勾选“栏宽相等”和“分隔线”两个复选框。

注意：在“应用范围”中只能选择“所选文字”，单击“确定”按钮关闭对话框。

(3)转换表格并设置表格基本属性步骤1 选择文档中的最后9行，打开【插入】选项卡，在【表格】分组中单击“表格”|“文本转换成表格”命令，在弹出的【将文字转换成表格】对话框中选择文字分隔位置为“制表符”，直接单击“确定”按钮。

步骤 2 选定全表，右键单击，在弹出的快捷菜单中选择“表格属性”命令，在弹出的【表格属性】对话框的“表格”选项卡“对齐方式”里选择“居中”；在“列”选项卡中勾选“指定宽度”，设置其值为“2．8厘米”，在【表格属性】对话框的“行”选项卡中勾选“指定高度”，在其后的文本框中输入“0．6厘米”，在“行高值是”中选择“固定值”，并单击“确定”按钮。

步骤3 保持表格的选中状态，单击鼠标右键在弹出快捷菜单中选中“单元格对齐方式”命令，在弹出子菜单中选择“水平居中”命令。

(4)设置表格边框线并对表格进行排序步骤1 选中整个表格，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“边框和底纹”命令，在弹出的【边框和底纹】对话框的“样式”中选择“单实线”，在“颜色”中选择“蓝色”，在“宽度”中选择“0．75磅”。

步骤2 在“设置”选项组中单击“自定义”按钮，在“样式”中选择“单实线”，在“颜色”中选择“红色”，在“宽度”中选择“0．5磅”，将鼠标光标移动到“预览”的表格中心位置，单击鼠标添加内线，单击“确定”按钮关闭对话框。

步骤3 选择表格中的第一行，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“边框和底纹”命令，在弹出的【边框和底纹】对话框中单击“底纹”选项卡，在弹出面板的“填充”颜色列表中选择“红色”，并单击“确定”按钮填充颜色。

步骤4 将光标置入表格中，打开【表格工具|布局】选项卡，在【数据】分组中单击“排序”命令，在弹出的【排序】对话框的“主要
关键字”中选择“货币名称”列，在“类型”中选择“拼音”并选择“升序”，单击“确定”按钮关闭对话框。

电子表格题
3．请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。

(1)在考生文件夹下打开EXCEL．XLSX文件，将Sheet1工作表的A1：F1单元格合并为一个单元格，内容水平居中：计算“总积分”列的内容(金牌获10分，银牌获7分，铜牌获3分)，按递减次序计算各队的积分排名(利用RANK函数)；按主要关键字“金牌”递减次序，次要关键字“银牌”递减次序，第三关键字“铜牌”递减次序进行排序；将工作表命名为“成绩统计表”，保存EXCEL．XLSX文件。

(2)选取“成绩统计表”的A2：D10数据区域，建立“簇状柱形图”，数据系列产生在“列”，在图表上方插入图表标题为“成绩统计图”，图例位置置底部，将图插入到表的A12：G26单元格区域内，保存EXCEL．XLSX文件。

正确答案：(1)基本计算步骤1 选中工作表sheet1中的A1：F1单元格，单击【开始】|【对齐方式】中的“合并后居中”按钮，设置选中单元格合并，单元格中的文本水平居中对齐。

步骤 2 在E3中输入公式“=B3*10+C3*7+D3*3”，该值出现在E3单元格中。

将鼠标移动到E3单元格的右下角，按住鼠标左键不放向下拖动到E10单元格的位置，释放鼠标即可得到其他项的总。

(2)使用RANK函数计算排名步骤1 将鼠标光标定位在F3单元格中，在“编辑栏”中单击“插入函数”按钮|fx|，在弹出对话框的“选择函数”列表中的“搜索函数”一栏中输入“RANK”，并单击“确定”按钮，弹出【函数参数】对话框。

此对话框中的三个输入框对应RANK函数的3个参数。

第一个参数：是要参加排名的单元格。

可以是一个单元格地址、一个数值，也可以是一个表达式。

本题中，条件应该是“E3”。

(即E3中的数据去和其他数据排名) 第二个参数：是所有参加排名的单元格。

本题中，应是“E3：E10”。

(即本题中，E3单元格和E3：E10区域中其他单元格对比，求出E3在此区域内的排名。

) 第三个参数：决定排名升序或降序。

参数为0或不填此参数，表示降序：否则是升序。

本题中，应是“降序”。

(所谓排名的升降序，就相当于100、200、300三个数字排名，如果按升序排名，则最小值100排名第一；如果按降序排，则最大值300为第一) 步骤2 设置完毕后，单击“确定”按钮完成F3单元格的公式输入，并将该单元格中的公式复制到其他相应单元格中。

(注意：在其他单元格中复制该公式后，应修改相对单元格的地址。

) (3)数据排序步骤1 单击工作表中带数据的单元格，在【开始】选项卡【编辑】分组中，单击“排序和筛选”|“自定义排序”命令，在【排序】对话框的“主要关键字”中选择“金牌”，在其后选中“降序”；单击“添加条件”按钮，在“次要关键字”中选择“银牌”，在其后选择“降序”：单击“添加条件”按钮，在新增的“次要关键字”中选择“铜牌”，在其后选择“降序”，单击“确定”按钮完成排序。

步骤2 将鼠标光标移动到工作表下方的表名处，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令，直接输入表的新名称“成绩统计表”。

(4)新建和编辑图表步骤1 选取“成绩统计表”的A2：D10数据区域，在
【插入】|【图表】分组中，选择“柱形图”|“簇状柱形图”。

步骤 2 生成图表后，在【图表工具|布局】选项卡【标签】分组中，单击“图表标题”|“图表上方”命令，在图表标题框中输入文本“成绩统计图”；打开【图表工具|布局】选项卡，在【标签】分组中单击“图例”下拉按钮，在打开的列表中选择“在底部显示图例”。

步骤3 拖动图表到A12：G26区域内。

演示文稿题
4．请在“答题”菜单下选择“演示文稿”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。

打开考生文件夹下的演示文稿yswg．pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

1．第一张幻灯片的主标题文字的字体设置为“黑体”，字号设置为44磅，加粗，加下划线。

第二张幻灯片标题的动画设置为“进入飞入”、“自顶部”，文本动画设置为“进入飞入”、“自底部”，图片的动画设置为“进入飞入”、“自右侧”。

第二张幻灯片的动画出现顺序为先标题，后图片，最后文本。

2．使用“波形”主题模板修饰全文。

放映方式为“观众自行浏览(窗口)”。

正确答案：步骤1 选择第一张幻灯片的主标题文字，在【开始】|【字体】分组中，单击对话框启动器，在弹出【字体】对话框的“中文字体”中选择“黑体”(西文字体保持默认选择)，在“字体样式”中选择“加粗”，在“大小”中输入“44”，在“效果”中选择“下划线”。

步骤2 选择第二张幻灯片的文本部分占位符，在【动画】选项卡【动画】分组中，单击列表框最右侧“其他”下拉按钮，打开“动画”样式面板，选择“进入”类中的“飞入”，在“效果选项”中选择“自底部”。

步骤3 选择第二张幻灯片的图片部分占位符，在【动画】选项卡【动画】分组中，单击列表框最右侧“其他”下拉按钮，打开“动画”样式面板，选择“进入”类中的“飞入”，在“效果选项”中选择“自右侧”。

同理设置标题的动画效果。

步骤4 选定幻灯片中添加过动画的某个对象，在【动画】选项卡【计时】分组中，单击“向前移动”或“向后移动”按钮可以调整动画播放的顺序。

步骤5 打开【设计】选项卡，在【主题】分组中单击列表框右侧“其他”按钮，打开“主题模板”样式集面板，选择对应的主题模板名即可。

步骤6 在【幻灯片放映】选项卡【设置】分组中，单击“设置幻灯片放映”命令，在弹出的【设置放映方式】对话框的“放映类型”中选择“观众自行浏览(窗口)”，单击“确定”按钮关闭对话框。

上网题
5．请在“答题”菜单下选择相应的命令，完成下面的内容：注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。

1．教师节快到了，给老师们发一封邮件，送上自己的祝福。

新建一封邮件，收件人为：chenjiahua@sina．com，抄送至：liuliiun@yanhoo．com，chenli@163．com和Jackzhang@163．com主题为：教师节快乐!内容为：教师节来临之际，我祝您工作顺利、全家安康!2．打开http：／／www／web／movies．htm页面，点击链接“动画片”，找到动画片“动画片放映时间”的内容，将其记录在文本文件donghua．txt中，放置在考生
文件夹内。

正确答案：①在“考试系统”中选择【答题】|【上网】|【Outlook】命令，启动“Outlook 2010”。

②在Outlook 2010【开始】选项卡上，【新建】分组中单击“新建电子邮件”，弹出“邮件”窗口。

③在“收件人”中输入“chenjiahua@sina．com”；在“抄送”中输入收件人的邮件地址；在“主题”中输入“教师节快乐!”；在窗口中央空白的编辑区域内输入邮件的主体内容。

④单击“发送”按钮，完成邮件发送。

(2)IE题①在“考试系统”中选择【答题】|【上网】|【IntemetExplorer】命令，将IE浏览器打开。

②在IE地址栏中输入：“http：／／www／web／movies．htm”，按Enter键打开页面。

③点击链接“动画片”，打开页面，找到动画片“动画片放映时间”的内容，复制内容。

打开“记事本”程序，将复制的内容粘贴到记事本中，并以donghua．txt 为名保存文件到考生文件夹内。