2024年科学实验室工作计划范例（五篇）

2024年科学实验室工作计划范例
一、指导思想
本校以____和____报告为指导思想，旨在进一步提升小学实验教学的管理水平与能力，全面贯彻素质教育，促进教育事业的发展。

同时，将法制教育融入日常教学活动之中。

二、基本情况
本校现有教师____人，其中女性教师____人；共有____个班级，约____名学生参与科学实验课程，由____名科学教师负责授课。

目前，实验室的实验设备尚不完备，这对教学工作的顺利进行造成了较大障碍，严重限制了本校在该科目上的教学质量提升。

三、主要任务及目标
依据国家教委颁布的课程计划，本校将全面开展实验教学课程。

我们将根据上级指示精神，并结合本校实际情况，积极推进实验室建设。

计划设立一个学生实验室和一个仪器管理室，确保实验仪器配备达到国家规定的____%以上标准。

我们将合理购置实验仪器和器材，基本满足上级规定的标准，并确保实验室电源、安全措施等基本设施完善。

通过实验教学，引导学生亲自动手完成各项实验，培养其基本实验技能，以及科学的实践、实验和观察能力。

四、具体工作措施
1、成立实验室领导小组：
组长：____
副组长：杨____
成员：全体科学教师。

领导小组将加强领导，明确分工，确保责任到人。

2、实验员需制定自然教学计划，各年级自然教学工作应依照计划开展实验教学，并填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等相关表格。

3、实验教学前，必须准备充分的实验仪器和材料，教师应对每组实验进行精心设计，包括实验步骤、过程、方法，并撰写相应的实验方案，以确保实验的科学性、安全性和有效性。

4、在指导学生进行分组实验时，要求学生准备相关实验材料，确保学生在实验中有具体任务，并指导学生进行观察、讨论，得出实验结论，完成实验教学任务。

5、指导学生完成分组实验后，应指导学生撰写实验报告单（试验记录），并进行认真审阅，引导学生在实验和观察中培养科学的思维和相应的实验能力。

6、开学初及时收集各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；期末及时收集《教学工作总结》、《演示实验记录》、《分组实验记录》。

7、在实验教学和教研方面，以全体科学任课教师为单位，开展相应的科学教学与实验教学研究，以不断提升科学学科教师的教学和实验能力。

8、材料归档：
（1）实验管理员每学期（学年）应按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，确保科学、规范，便于查阅。

（2）在材料归档过程中，注意材料的质量与数量应达到相应要求。

9、实验室管理人员除负责材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。

（1）负责实验器材的每日发放和收回工作，并做好相应记录及损坏、修理等记录。

（2）负责相关实验器材的申报、申购等工作。

（3）每周组织学生打扫实验室，并妥善处理实验室、保管室的用电、设备、器具的保管、管理、安全工作，预防意外事故的发生。

10、其他相关工作
（1）负责与实验室及实验室管理相关的各项工作。

（2）针对工作中出现的不足，及时进行调整和补充，以不断完善工作。

五、教学进度表（附）
2024年科学实验室工作计划范例（二）
一、指导思想
依据科学课程的教学要求，各实验室应与各年级科学教学活动紧密配合，认真准备各项实验室工作，以保障实验课程的顺畅实施。

加强科学实验探究的教学流程，发展我校教学特色，确保实验课程的全面开设，使每位学生都有实际操作的机会，通过真实的科学活动提升学生的科学素养。

努力实现教学的规范化、标准化和常规化，充分运用教学仪器（材）的应有功能。

二、主要任务与目标
依照小学科学新课程标准，全面开设并确保实验教学课程的实施，实验开出率需达到____%以上，引导学生能够独立完成各项实验，形成基本的实验技能，培养科学的实践、实验和观察能力。

三、具体工作措施
1、实验室管理员任务与目标：
（1）实验员必须制定科学教学计划，确保各年级科学教学工作依照计划开展实验教学，实验教学需填写演示、分组实验计划表、演示实验单、分组实验单等文档。

（2）实验教学前必须准备充足的实验仪器和材料，教师需对每组实验进行充分准备，精心设计实验步骤和过程，方法，并撰写相应的实验方案，以确保实验的科学性、安全性和效果。

（3）在指导学生进行分组实验时，应要求学生准备相关的实验材料，确保学生在实验中有物可操作，并指导学生观察、讨论，得出相应的结论，完成实验教学任务；
（4）指导学生完成分组实验后，应指导学生撰写实验报告单（试验记录），并进行认真审阅，引导学生在实验和观察中培养科学的自然观和相应的实验能力；
（5）开学初及时收集《科学》各年级《教学工作计划》《演示、分组实验计划表》，期末按时收集《教学工作总结》。

（6）在实验教学和教研方面，以全体《科学》任课教师为单位，开展相应的《科学》教学与实验教学研究，以不断提升《科学》学科教师的教学与实验能力。

2、材料归档：
（1）每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应的试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，确保科学、规范，便于查阅；
（2）在材料归档过程中，确保材料的质量与数量符合相应要求。

3、实验室器材管理：
除管理好材料收发、入档工作外，还需管理好实验室的器材及日常工作。

（1）负责实验器材的每日发放和收回，并做好相应的发放、收回记录及损坏、修理等记录；
（2）负责相关实验器材的申报、采购、申购等工作；
（3）每日组织学生打扫实验室，并妥善处理实验室、保管室的用电、设备、器具的保管、管理、安全工作，预防意外事故的发生。

4、积极完成实验室日志、计划等的填写和管理：
加强对仪器设备的管理、维护，做好对低值易耗品的管理。

认真填写平时实验日志。

为确保实验室评估合格，需做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。

5、其他相关工作：
（1）完成与实验室及实验室管理相关的系列工作；
（2）对于不足之处，将另行补充。

四、工作日程
____月份拟写实验教学、实验室管理工作计划，清点仪器药品，准备相关必备表册，确保实验室开学初的正常运作。

____月份加强实验室、实验教学的管理，深入课堂了解实验教学的开展情况，进行常规工作检查。

____月份加强实验室、实验教学的管理，开展教学研究活动，课外科技活动。

____月份监督实验仪器药品的正常使用，了解各教师的实验教学开展情况，月末组织学生实验。

____月份做好期末测评准备与考查，收集相关资料，整理归档保存，做好放假前的安排工作。

2024年科学实验室工作计划范例（三）
一、细致筹备实验器材，提升实验教学品质。

实验教学乃科学学科之核心内容。

因此，在科学教学过程中，应积极营造条件，使学生亲自动手实践，全面体验科学探究的整个过程。

特别是当前科学课程，在课前，教师需精心准备大量结构化的观察与实验材料，确保实验探究活动的顺利进行。

二、强化管理，合理运用资源。

本学期科学实验室将加强管理，确保器材的借出与归还。

在教学过程中，教师应及时填写实验通知单，明确实验名称及所需器材。

应合理安排实验，在课堂上对学生进行安全教育，并提供正确的实验操作指导。

实验结束后，应将器材归还原位，并详细记录实验日志。

三、重视自制教具在教学中的关键作用。

本学期鼓励师生共同开发科学教学领域，如科学角，收集并利用材料自制教具，以改善实验条件。

同时，在实验教学中推崇“动手实践”，让学生全面参与科学探究的全过程，从而培养学生的实践操作能力和创新思维。

四、重视并有效利用电教手段。

在科学教学中，应优化教学手段的组合，提高投影、录像、录音等电教工具的使用频率，以丰富学生的感性认识，并在提升学生思维能力的过程中发挥积极作用。

为适应新课程标准的教学要求，我们必须把握教学过渡期，激发每位科学教师的教学热情，积极倡导创新性的教学研究，共同致力于提升科学学科的教学质量。

2024年科学实验室工作计划范例（四）
一、指导思想
为不断提升小学实验教学的管理效能及能力，确保实验室材料的科学化、系统化、档案化管理，强化实验教学的质量与效果，以更全面、更深入地推进素质教育，促进教育事业的发展。

二、主要任务及目标
依照国家教育委员会颁布的教学大纲，全面开展实验教学课程，确保实验开出率达到规定标准的____%以上，引导学生能够独立完成各项实验，掌握基本实验技能，培养科学的实践、实验和观察能力。

三、具体工作措施
1、实验室工作由校长及教导主任负责直接管理，设立兼职管理员，即实验员，负责具体实验室管理工作。

2、实验员的工作任务和目标包括：
（1）制定科学的教学计划，确保各年级科学教学工作依照计划开展实验教学，实验教学需详细记录演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等文档。

（2）实验教学前需准备充分的实验仪器和材料，教师需对每组实验进行精心设计，包括实验步骤、过程、方法，并撰写相应的实验方案，以确保实验的科学性、安全性和有效性。

（3）在指导学生进行分组实验时，应确保学生准备充分的实验材料，引导学生观察、讨论并得出结论，以完成实验教学任务。

（4）在学生完成分组实验后，指导学生撰写实验报告单（试验记录），并进行认真审阅，引导学生在实验和观察中培养科学的思维和实验技能。

（5）开学初及时收集各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》，期末及时收集《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录》。

（6）在实验教学和教研方面，组织全体科学任课教师进行科学教学与实验教学的研究，以持续提升科学学科教师的教学和实验能力。

3、材料归档
（1）每学期（或学年）按时将各类材料分类整理归档，并及时记录实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，确保科学、规范，便于检索。

（2）在材料归档过程中，确保材料的质量与数量符合相应要求。

4、实验室器材管理
实验室管理人员除负责材料的收发、入档工作外，还需管理实验室器材及日常工作。

（1）负责实验器材的日常发放和收回，并做好发放、收回记录以及损坏、修理等记录。

（2）负责相关实验器材的申报和申购工作。

（3）每周组织学生清洁实验室，并妥善处理实验室及保管室的用电、设备、器具的保管、管理、安全工作，预防意外事故的发生。

5、其他相关工作
（1）负责与实验室及实验室管理相关的各项事务。

（2）在工作中发现不足之处，及时进行调整和补充，以不断完善工作流程。

2024年科学实验室工作计划范例（五）在思想教育方面，必须进一步强化指导，引导学生细致观察实验现象，并认真记录实验笔记与撰写实验报告，确保实验的顺利进行。

实验结束后，应立即进行仪器的清洗与清点，并妥善填写实验教学“记录单”，由任课教师和实验教师共同签字确认。

每学期应将“通知单”和“记录单”整理装订成册，妥善保存。

借领仪器时，务必详细记录，并确保按时归还，归还时需仔细检查仪器的完好性。

必须爱护仪器，妥善保管，严禁将仪器置于教室中，以免积尘影响其精确度。

加强实验室、准备室及仪器室的卫生和环境布置，确保经常清扫、擦洗，并保持通风换气，以防止仪器霉变。

同时，做好防火、防尘、防潮、防锈、防腐蚀、防压、防震、防碰等防护工作。

材料归档方面，每学期（或学年）应按时将各类材料分类装订后归档，并及时填写实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，确保科学、规范，便于查阅。

在材料归档过程中，需注意材料的质量与数量符合相应要求。

年终时，应认真进行仪器的清查工作。

在科学教学工作方面，教师应精心备课，认真上课，科学合理地安排各项教学活动，借鉴先进经验，力求在教学上取得突破与创新。

定期、定点、定内容地开展教育研究组活动，积极撰写札记、教后感、反思教学得失，切实提高教学水平。

认真完成学校要求的各项工作，包括及时更新完善个人博客，积极上传优秀教学资源，以丰富学校网站资源。

重视自身素质的提高，组织教师学习新课标，充分利用《科学课》、《科学课程标准》等专业性学科期刊，定期组织学习教育理论、教学文件和教学业务知识，注重理论对实践的指导作用，并做好记录。

教师应利用课余时间学习，不断提升教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教学研究水平，积极参与校级教学评比等活动，在实践中锻炼自己。

工作中，加强同学科教师之间的交流与合作，形成和谐、默契的同事关系，共同进步。

努力提高课堂教学效率，严格执行课程教学计划，深入研究新课标、教材，分析学生实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，认真撰写教案。

全组教师应创造性使用教材，注重备课的实效性；深入落实探究-研讨教学法，注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程，形成自主的科学态度，发展科学素养，认真组织学生参与科学实验与科学实践。

科技教育工作是一项长期而系统的工程，必须与学科的整体工作有机结合起来。

根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性的科普教育活动，内容丰富、形式多样。

让学生制作科普手抄报，通过参与活动学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。

开展读科普书籍活动，激发学生学习科学的兴趣，达到从课外书籍中学习课本以外知识的目的，并组织学生撰写科学小论文。

组织学生进行创作科学幻想画的活动，发展学生对周围世界的好奇心与求知欲，培养孩子亲近自然、珍爱生命、热爱
家乡，积极参与资源和环境的保护意识。

组织学生全员参与，创作出与科学有关的、富有创新意义的画作，优秀作品颁发获奖证书。

开展“明天小小科学家”活动，增加学生的动手能力，培养善于观察、敢于思考的能力，通过科学发明活动，使学生感受到科学的生动性，并将所学知识应用于发明创造中，注重培养学生运用知识解决实际问题的能力。

学生可以利用身边的物品，自己设计创作，进行科学小发明，优秀作品将在全校展出。

成立科学兴趣小组，让学生通过活动进行科学探究、实验操作，展示自己的科技才华，活动旨在进行科技素质教育，让学生体验科技带来的快乐，并注重学生动手、动脑能力的培养。

加强自制教具在教学中的重要作用。

本学期我们倡导师生共同开辟科学教学园地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善实验条件。

同时在实验教学中提倡“动手做”，让学生真正参与科学探究的全过程，培养学生的动手操作能力、创新能力。

为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好本学期的教学，激发每一位科学教师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高科学学科的教学质量而更加奋发向上，努力进取。

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