2023-2024学年高教版中职语文基础模块上册《念奴娇 赤壁怀古》教学课件
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雄浑、壮阔,撼人心魄 气势恢宏、磅、似有气吞天下之势等等。
乱石穿空
惊涛拍岸
2、你觉得上阙写景句是否可以改成“乱石凌空,惊 涛涌岸,翻起千堆浪。” 为什么?
“穿”夸张手法,写出了山崖的陡峭以及高耸入云的动势。 “拍”字突出惊涛骇浪与江岸搏击的力度,写出排山倒海的气势。 “卷”字写出了浪花的汹涌。 “雪”指浪花,用比喻的手法,形象真切,有声有色。
苏轼: 年龄:47 生活:屡遭不幸 外表:早生华发 职位:团练副使 际遇:功业未就
对比当中
哀叹自我
仰慕英雄 怀古伤己
表现手法:
1.借古抒怀 2.写景、咏史、抒情融于一体
《念奴娇·赤壁怀古》“豪放”表现的三个方面: 1、描绘壮丽之景。 2、刻画豪迈之人。 3、抒发豪放之情。
(豪放中略见苍凉。苍凉只是豪放的补充。)
遥想公瑾当年,小乔初嫁了(liǎo),雄姿英发。羽扇纶 (guān)巾,谈笑间,樯橹(qiáng lǔ)灰飞烟灭。故国神 游,多情应笑我,早生华(huá)发(fà)。人生如梦,一 尊还(huán)酹(lèi)江月。
边读边思考概括本词上阙与下阙主要内容?
大江/东去,浪/淘尽,千古/风流人物。 故垒/西边,人道是,三国/周郎/赤壁。 乱石/穿空,惊涛/拍岸,卷起/千堆雪。 江山/如画,一时/多少/豪杰。
人生短暂、生命易逝,而江月永恒, 因而我们要珍惜时间,加倍努力。
这其实也就是他的一种人生态度。苏轼对比 周瑜,这落差是极大的,更增添了他壮志未酬 的失落,所以心境苍凉、消沉之情是难免的。 但是他真的消极吗?苏轼毕竟是苏轼,他特别 想得开,“人生如梦”,人生犹如梦一般,所 有风流人物不也都随着大江而东去,洗涤荡尽 了吗!那么又何必去执着呢。人生不如意事十 有八九,所以他也特别洒脱,把酒洒在地上祭 奠江月了。因此,作者的情感是有变化的,由 开始的激昂慷慨,到后来的惆怅失意,最后趋 于平静。
与君共勉
习主席在2023年新年贺词中说的一段话:
明天的中国,奋斗创造奇迹。苏轼有句话: “犯其至难,而图其至远”,意思是说“向最难之
处攻坚,追求最远大的目标”。路虽远,行则将至;事虽 难,做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力, 脚踏实地,埋头苦干,积跬步以至千里,就一定能够把宏 伟目标变为美好现实。
叁
拓展延伸
人生如梦,一尊还酹江月。
请将“人生如梦”中的“梦”和 “中国梦”中的“梦”比较一下, 并说说你的“中国梦”是什么?
中共十九大指出:中国共产党一经成立, 就把实现共产主义作为党的最高理想和最 终目标,义无反顾肩负起实现中华民族伟 大复兴的历史使命,团结带领人民进行了 艰苦卓绝的斗争,谱写了气吞山河的壮丽 史诗。
小乔初嫁了 _______年轻得意
雄姿英发
_______英俊潇洒 才干出众
羽扇纶巾 _______从容娴雅 儒将风度
谈笑间樯橹 灰飞烟灭 _______指挥若定
从容破敌
2、三国时代人物很多,作者为什么单单要选择周瑜?
周瑜: 年龄:34 生活:幸福美满 外表:英俊儒雅 职位:东吴都督 际遇:功成名就
写作背景
宋神宗元丰三年苏轼因“乌台诗案”被贬黄州团练副 使。元丰五年,47岁的苏轼游览赤壁(黄州赤鼻矶)时, 吊古抒怀,先后写下了“赤壁三文” ——《赤壁赋》、《后 赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》。
东坡赤壁
位于湖北黄冈,长江边有一状似鼻子的红色岩石伸入江中, 当地人称为“赤鼻矶”,后误传为“赤壁”。
导入
临江仙 (杨慎)
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。 是非成败转头空。 青山依旧在,几度夕阳红。
白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢。古 今多少事,都付笑谈中。
苏轼
学习目标
1、反复诵读,感受豪放之美,体会豪放词的风格。 2、合作探究,品语言,赏意境,理解写景、咏史、抒情结合的写法。 3、全情投入,体悟词人面对人生风雨的情感、态度。
既有积极进取 的精神,又交 织着齐生死、 等是非的虚无 态度
从政经历:
“问汝平生功 业,黄州惠州
儋州。”
“8341”、“三起三落”
“8”是“八州太守”。苏东坡先后当过密州、徐州、湖州、 登州、杭州、颍州、扬州、定州8个州的太守。 “3”是“三部尚书”,先后担任吏部、兵部、礼部尚书。 “4”是“四处贬谪”,先后被贬到黄州、汝州、惠州、儋州 。 “1”是“一任皇帝秘书”,正式职务为“翰林学士知制诰”。
如此壮烈之山河,如此锦绣之江山,怎能不产生并吸引无数英雄?正如 毛泽东《沁园春·雪》中说:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。而三国时期 正是英雄辈出的时代,有横槊赋诗的曹操,骑马射虎的孙权,隆中定计的诸 葛亮,足智多谋的周公瑾。真是“江山如画,一时多少豪杰”。
【赏析下片】 1、从哪些方面塑造周瑜形象?
林语堂曾在他的著作中这样评价苏轼:
“是秉性难改的乐天派,是悲天悯人的道德家,是黎民百姓的好
朋友,是散文家,是新派画家,是伟大的书法家,是酿酒的实验者,
是佛教徒,是心肠慈悲的法官,是政治上的坚持己见者,是月下的
漫步者,是诗人,是生性诙谐爱开玩笑的人。”
的确,苏轼是中国文学史上可与屈原、李白、杜甫相比肩的伟 大文学家,宋代的诗、文、词、书、画在他的手里达到了巅峰。 然而如此多的"头衔",都是他的一段如乐曲旋律变化般跌宕起伏 的人生产生的副产品而已。
叁
主题探讨
探讨:有人说,全词结尾一句“人生如梦,一尊还酹江月”, 反映了苏轼思想上消极的一面。你是如何看待的?我 们应该怎样面对人生中的挫折?
苏轼虽屡遭贬谪,怀才不遇,但仍 积极进取,渴望建功立业,虽有 “人生如梦”的慨叹,但此属人之 常情,不能因此而认为其情感的消 极。“一尊还酹江月”是要向“江 月”倾诉壮志难酬的苦闷。
娇 词,命念奴歌唱,果然 滴滴如夜莺啼鸣,婉转转似百灵放歌,活泼
泼如鸳鸯戏水。玄宗龙颜大悦,遂将此曲定名为“念奴娇”。
赤壁怀古:题目
赤壁:点明地点
怀古:诗词主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹 为题材,这类诗由于多写古人、古事、古迹,多用 典故、对比等手法,以达到感慨兴衰、寄托哀思、 托古讽今等目的。
作业:
1.写一写自己的中国“梦” 2.背诵《念奴娇•赤壁怀古》
谢谢观看
因为苏东坡在这里写下了脍炙人口的诗文,故此后被人称为 “东坡赤壁”,亦称“文赤壁”。
三 国
位于湖北嘉鱼县 东北,三国时东 吴击破曹操大军
赤 的古战场,又称
壁 “武赤壁”。
贰
文本研读
解题
“念奴娇”:词牌名。
念奴是唐朝天宝年间的著名歌妓,“善歌唱……声出于朝霞
之上,虽钟鼓笙竽,嘈杂而莫能遏”。传说唐玄宗曾亲自作曲填
壹
知人论世
走 进 作 者
三苏
诗一 赋门 传三 千父 古子 ,, 峨都 眉是 共大 比文 高豪
苏东坡(1036——1101),名 苏轼,字子瞻,号东坡居士,北 宋眉山人。文学家(唐宋八大家 之一)、书法家、画家。 豪放 词风的开创者。
外儒内道
尊主忧国,渴望建功立业
超然物外的旷达态度
思想复杂 外儒内道 儒家的积极入世; 道家的超脱出世; 佛家的四大皆空。
这首被誉为“千古绝唱”的名作,是宋词中流传 最广、影响最大的作品,也是豪放词最杰出的代表 。
品 析 鉴赏
古人常常在诗词中借景抒情,那么在这首词中写了什 么样的景,抒发了怎样的情,在景与情之中又写了什么 人呢?朗读全词说出你的理解。
带着问题去朗读, 学习更有目的性。
念奴娇·赤壁怀古 苏轼
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒(lěi)西边,人 道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 江山如画,一时多少豪杰。
遥想/公瑾/当年,小乔/初嫁了,雄姿/英 发。羽扇/纶巾,谈笑间,樯橹/灰飞/烟灭。 故国/神游,多情/应笑/我,早生/华发。 人生/如梦,一尊/还酹/江月。
译文
长江向东奔流,滚滚浪涛把千古以来的英雄豪杰冲洗尽了。旧营 垒的西边,人们说:那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。陡峭的乱石 插入天空,惊涛骇浪拍打着江岸,卷起的浪花如同千万堆白雪。江 山美丽如画,那一时期涌现了多少英雄豪杰!
遥想当年周公瑾,美丽的小乔才嫁给他,雄姿勃发。手拿羽扇, 头戴纶巾,谈笑之间,曹操的战船被烧成灰烬。我在想象中游历了 一番故国(三国)的战场,该笑我太多愁善感了,以致过早地长出 了白发。人的一生真象一场梦,还是洒一杯酒祭奠江中的明月吧!
【赏析上片】 1、上阙描写了赤壁怎样的景色?或你脑海中的意境, 它的特点是怎样的?请用一个精炼的词或词组来概括。
运用这些词语,将陡峭的石壁穿过云霄,汹涌的骇浪拍击江岸, 滚滚的江流卷起千万堆澎湃的如雪的浪花生动形象地描绘出来, 把读者带进一个奇险雄伟境界。
3、“江山如画,一时多少豪杰”这两句在全词 中起了什么作用?
这两句承上启下。“江山如画” 表达了诗人热爱祖国河 山的激情,又由写景过渡到写人,总结上阕,引起下阕。
乱石穿空
惊涛拍岸
2、你觉得上阙写景句是否可以改成“乱石凌空,惊 涛涌岸,翻起千堆浪。” 为什么?
“穿”夸张手法,写出了山崖的陡峭以及高耸入云的动势。 “拍”字突出惊涛骇浪与江岸搏击的力度,写出排山倒海的气势。 “卷”字写出了浪花的汹涌。 “雪”指浪花,用比喻的手法,形象真切,有声有色。
苏轼: 年龄:47 生活:屡遭不幸 外表:早生华发 职位:团练副使 际遇:功业未就
对比当中
哀叹自我
仰慕英雄 怀古伤己
表现手法:
1.借古抒怀 2.写景、咏史、抒情融于一体
《念奴娇·赤壁怀古》“豪放”表现的三个方面: 1、描绘壮丽之景。 2、刻画豪迈之人。 3、抒发豪放之情。
(豪放中略见苍凉。苍凉只是豪放的补充。)
遥想公瑾当年,小乔初嫁了(liǎo),雄姿英发。羽扇纶 (guān)巾,谈笑间,樯橹(qiáng lǔ)灰飞烟灭。故国神 游,多情应笑我,早生华(huá)发(fà)。人生如梦,一 尊还(huán)酹(lèi)江月。
边读边思考概括本词上阙与下阙主要内容?
大江/东去,浪/淘尽,千古/风流人物。 故垒/西边,人道是,三国/周郎/赤壁。 乱石/穿空,惊涛/拍岸,卷起/千堆雪。 江山/如画,一时/多少/豪杰。
人生短暂、生命易逝,而江月永恒, 因而我们要珍惜时间,加倍努力。
这其实也就是他的一种人生态度。苏轼对比 周瑜,这落差是极大的,更增添了他壮志未酬 的失落,所以心境苍凉、消沉之情是难免的。 但是他真的消极吗?苏轼毕竟是苏轼,他特别 想得开,“人生如梦”,人生犹如梦一般,所 有风流人物不也都随着大江而东去,洗涤荡尽 了吗!那么又何必去执着呢。人生不如意事十 有八九,所以他也特别洒脱,把酒洒在地上祭 奠江月了。因此,作者的情感是有变化的,由 开始的激昂慷慨,到后来的惆怅失意,最后趋 于平静。
与君共勉
习主席在2023年新年贺词中说的一段话:
明天的中国,奋斗创造奇迹。苏轼有句话: “犯其至难,而图其至远”,意思是说“向最难之
处攻坚,追求最远大的目标”。路虽远,行则将至;事虽 难,做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力, 脚踏实地,埋头苦干,积跬步以至千里,就一定能够把宏 伟目标变为美好现实。
叁
拓展延伸
人生如梦,一尊还酹江月。
请将“人生如梦”中的“梦”和 “中国梦”中的“梦”比较一下, 并说说你的“中国梦”是什么?
中共十九大指出:中国共产党一经成立, 就把实现共产主义作为党的最高理想和最 终目标,义无反顾肩负起实现中华民族伟 大复兴的历史使命,团结带领人民进行了 艰苦卓绝的斗争,谱写了气吞山河的壮丽 史诗。
小乔初嫁了 _______年轻得意
雄姿英发
_______英俊潇洒 才干出众
羽扇纶巾 _______从容娴雅 儒将风度
谈笑间樯橹 灰飞烟灭 _______指挥若定
从容破敌
2、三国时代人物很多,作者为什么单单要选择周瑜?
周瑜: 年龄:34 生活:幸福美满 外表:英俊儒雅 职位:东吴都督 际遇:功成名就
写作背景
宋神宗元丰三年苏轼因“乌台诗案”被贬黄州团练副 使。元丰五年,47岁的苏轼游览赤壁(黄州赤鼻矶)时, 吊古抒怀,先后写下了“赤壁三文” ——《赤壁赋》、《后 赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》。
东坡赤壁
位于湖北黄冈,长江边有一状似鼻子的红色岩石伸入江中, 当地人称为“赤鼻矶”,后误传为“赤壁”。
导入
临江仙 (杨慎)
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。 是非成败转头空。 青山依旧在,几度夕阳红。
白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢。古 今多少事,都付笑谈中。
苏轼
学习目标
1、反复诵读,感受豪放之美,体会豪放词的风格。 2、合作探究,品语言,赏意境,理解写景、咏史、抒情结合的写法。 3、全情投入,体悟词人面对人生风雨的情感、态度。
既有积极进取 的精神,又交 织着齐生死、 等是非的虚无 态度
从政经历:
“问汝平生功 业,黄州惠州
儋州。”
“8341”、“三起三落”
“8”是“八州太守”。苏东坡先后当过密州、徐州、湖州、 登州、杭州、颍州、扬州、定州8个州的太守。 “3”是“三部尚书”,先后担任吏部、兵部、礼部尚书。 “4”是“四处贬谪”,先后被贬到黄州、汝州、惠州、儋州 。 “1”是“一任皇帝秘书”,正式职务为“翰林学士知制诰”。
如此壮烈之山河,如此锦绣之江山,怎能不产生并吸引无数英雄?正如 毛泽东《沁园春·雪》中说:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。而三国时期 正是英雄辈出的时代,有横槊赋诗的曹操,骑马射虎的孙权,隆中定计的诸 葛亮,足智多谋的周公瑾。真是“江山如画,一时多少豪杰”。
【赏析下片】 1、从哪些方面塑造周瑜形象?
林语堂曾在他的著作中这样评价苏轼:
“是秉性难改的乐天派,是悲天悯人的道德家,是黎民百姓的好
朋友,是散文家,是新派画家,是伟大的书法家,是酿酒的实验者,
是佛教徒,是心肠慈悲的法官,是政治上的坚持己见者,是月下的
漫步者,是诗人,是生性诙谐爱开玩笑的人。”
的确,苏轼是中国文学史上可与屈原、李白、杜甫相比肩的伟 大文学家,宋代的诗、文、词、书、画在他的手里达到了巅峰。 然而如此多的"头衔",都是他的一段如乐曲旋律变化般跌宕起伏 的人生产生的副产品而已。
叁
主题探讨
探讨:有人说,全词结尾一句“人生如梦,一尊还酹江月”, 反映了苏轼思想上消极的一面。你是如何看待的?我 们应该怎样面对人生中的挫折?
苏轼虽屡遭贬谪,怀才不遇,但仍 积极进取,渴望建功立业,虽有 “人生如梦”的慨叹,但此属人之 常情,不能因此而认为其情感的消 极。“一尊还酹江月”是要向“江 月”倾诉壮志难酬的苦闷。
娇 词,命念奴歌唱,果然 滴滴如夜莺啼鸣,婉转转似百灵放歌,活泼
泼如鸳鸯戏水。玄宗龙颜大悦,遂将此曲定名为“念奴娇”。
赤壁怀古:题目
赤壁:点明地点
怀古:诗词主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹 为题材,这类诗由于多写古人、古事、古迹,多用 典故、对比等手法,以达到感慨兴衰、寄托哀思、 托古讽今等目的。
作业:
1.写一写自己的中国“梦” 2.背诵《念奴娇•赤壁怀古》
谢谢观看
因为苏东坡在这里写下了脍炙人口的诗文,故此后被人称为 “东坡赤壁”,亦称“文赤壁”。
三 国
位于湖北嘉鱼县 东北,三国时东 吴击破曹操大军
赤 的古战场,又称
壁 “武赤壁”。
贰
文本研读
解题
“念奴娇”:词牌名。
念奴是唐朝天宝年间的著名歌妓,“善歌唱……声出于朝霞
之上,虽钟鼓笙竽,嘈杂而莫能遏”。传说唐玄宗曾亲自作曲填
壹
知人论世
走 进 作 者
三苏
诗一 赋门 传三 千父 古子 ,, 峨都 眉是 共大 比文 高豪
苏东坡(1036——1101),名 苏轼,字子瞻,号东坡居士,北 宋眉山人。文学家(唐宋八大家 之一)、书法家、画家。 豪放 词风的开创者。
外儒内道
尊主忧国,渴望建功立业
超然物外的旷达态度
思想复杂 外儒内道 儒家的积极入世; 道家的超脱出世; 佛家的四大皆空。
这首被誉为“千古绝唱”的名作,是宋词中流传 最广、影响最大的作品,也是豪放词最杰出的代表 。
品 析 鉴赏
古人常常在诗词中借景抒情,那么在这首词中写了什 么样的景,抒发了怎样的情,在景与情之中又写了什么 人呢?朗读全词说出你的理解。
带着问题去朗读, 学习更有目的性。
念奴娇·赤壁怀古 苏轼
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒(lěi)西边,人 道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 江山如画,一时多少豪杰。
遥想/公瑾/当年,小乔/初嫁了,雄姿/英 发。羽扇/纶巾,谈笑间,樯橹/灰飞/烟灭。 故国/神游,多情/应笑/我,早生/华发。 人生/如梦,一尊/还酹/江月。
译文
长江向东奔流,滚滚浪涛把千古以来的英雄豪杰冲洗尽了。旧营 垒的西边,人们说:那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。陡峭的乱石 插入天空,惊涛骇浪拍打着江岸,卷起的浪花如同千万堆白雪。江 山美丽如画,那一时期涌现了多少英雄豪杰!
遥想当年周公瑾,美丽的小乔才嫁给他,雄姿勃发。手拿羽扇, 头戴纶巾,谈笑之间,曹操的战船被烧成灰烬。我在想象中游历了 一番故国(三国)的战场,该笑我太多愁善感了,以致过早地长出 了白发。人的一生真象一场梦,还是洒一杯酒祭奠江中的明月吧!
【赏析上片】 1、上阙描写了赤壁怎样的景色?或你脑海中的意境, 它的特点是怎样的?请用一个精炼的词或词组来概括。
运用这些词语,将陡峭的石壁穿过云霄,汹涌的骇浪拍击江岸, 滚滚的江流卷起千万堆澎湃的如雪的浪花生动形象地描绘出来, 把读者带进一个奇险雄伟境界。
3、“江山如画,一时多少豪杰”这两句在全词 中起了什么作用?
这两句承上启下。“江山如画” 表达了诗人热爱祖国河 山的激情,又由写景过渡到写人,总结上阕,引起下阕。