中学教职工行为规范及管理办法范文(三篇)

中学教职工行为规范及管理办法范文
第一章总则
为了规范中学教职工的行为，提高教职工的职业素养，加强中学的管理，特制定本办法。

第二章教职工的基本权利和义务
第一条中学教职工拥有依法从事教育教学、科学研究、文化活动等的权利。

第二条教职工有接受学校领导和管理的义务，必须服从学校的组织管理，履行岗位职责。

第三条教职工有学习、进修的权利，学校应建立完善的教师培训机制，提供相应的学习机会和条件。

第四条教职工有参与学校决策、管理的权利，学校应建立健全教师参与决策的机制，广泛听取教师的意见和建议。

第三章教职工的行为规范
第五条教职工应遵守宪法、法律、法规和中学的规章制度，严格遵守职业道德和职业行为规范。

第六条教职工应尊重学生的人格和权利，关心、爱护学生，不得进行体罚、虐待、歧视学生。

第七条教职工应积极传播文化知识，正确引导学生的思想和行为，不得传播违法、违纪、淫秽、暴力等不良信息。

第八条教职工应严谨治学，不得故意传播错误的学术观点，不得抄袭、剽窃他人的研究成果。

第九条教职工应保守学生和家长的个人隐私，不得擅自泄露个人信息。

第十条教职工应保护学校的财产安全，不得私自占用、挪用学校的财物，不得从学生身上索取财物。

第四章教职工的管理
第十一条学校应建立健全教职工档案和管理制度，完善工资和福利制度，为教职工提供良好的工作和生活环境。

第十二条学校应定期对教职工进行业绩考核和职称评定，对不符合要求的教职工进行培训和提升，对表现优秀的教职工给予奖励和激励。

第十三条学校应建立健全教师评价和奖惩机制，依法依规根据教师的工作表现对其进行评价和奖惩。

第十四条学校应建立健全教师之间的沟通机制，促进教师之间的交流和合作，推动教学质量的提高。

第十五条学校应建立健全教师的职业发展通道，为教师提供晋升和发展的机会，激励教师提高教学水平和科研能力。

第五章违纪违法处理
第十六条对违反本办法的教职工，学校应根据不同情节给予相应的处理，包括批评教育、警告、记过、降职、辞退等。

第十七条对涉嫌违法犯罪的教职工，学校应立即报警并配合有关部门的调查和处理。

第十八条对违反国家法律法规的教职工，学校应配合有关部门的处理，并按照有关规定采取相应的纪律处分措施。

第六章附则
第十九条本办法由中学校长负责解释。

第二十条本办法自颁布之日起施行。

以上是中学教职工行为规范及管理办法的一份范文，仅供参考。

具体制定时，可根据实际情况进行适当修改和完善。

中学教职工行为规范及管理办法范文（二）第一章总则
第一条为规范中学教职工的行为，强化师德师风建设，提升教职工的职业道德素养和服务意识，制定本办法。

第二条本办法适用于中学教职工的行为规范和管理。

第三条中学教职工在从事教学、科研、管理和服务工作中，应遵循法律法规、教育部门及单位制定的各项规章制度，秉持服务教育事业、尊敬师生、廉洁奉公的原则，做到公正、公平、公开，做到以学生为中心，以学校为家。

第四条中学教职工应以身作则，亲身示范，培养学生正确的价值观和行为习惯。

第五条中学教职工应加强自身教育和学习，提升自身的教学水平和科研能力，不断改进教育教学方法，为学生提供更好的教育服务。

第六条中学教职工应保护学生的隐私和个人信息，不得泄露学生的个人信息，不得侵犯学生的合法权益。

第二章教学行为规范
第七条中学教职工在教学过程中，应遵守以下行为规范：
（一）尊重学生，关心学生的身心健康和发展，不歧视、不侮辱学生，不进行体罚或其他虐待学生的行为。

（二）权威、严谨地传授知识，不偏袒、不歪曲、不敷衍了事。

（三）合理安排教学内容和进度，充分开展互动教学，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动。

（四）注重学生的分层次、个体差异，采用多种教学手段和方法，满足学生的不同学习需求。

（五）及时纠正学生的错误，给予积极的指导和鼓励，帮助学生克服困难，提升学习成绩。

（六）尊重学生的意见和参与，鼓励学生自主学习、创新思维和实践能力。

（七）做到备课充分、授课有序、作业批改及时。

第八条中学教职工不得违反教学秩序，不得利用教学环节传播违法信息，不得利用教学权力谋取私利。

第三章科研行为规范
第九条中学教职工在开展科研工作中，应遵守以下行为规范：（一）遵循科学规律，严谨、客观、真实地开展科研工作，不抄袭、不剽窃他人研究成果。

（二）尊重学术界的学术规范和伦理，不捏造、不夸大研究结果，不以不正当手段获取科研经费。

（三）对科研数据进行妥善管理和保存，不私自篡改或销毁科研数据。

（四）正当引用他人研究成果，注明出处，不私自冒名顶替他人的研究成果，不为自己谋取不正当的荣誉或奖励。

（五）积极参与学术交流活动，与同行学者进行学术交流，推动学科的进步发展。

第四章管理行为规范
第十条中学教职工在管理工作中，应遵守以下行为规范：
（一）诚实守信，严禁故意隐瞒违法行为或重大失职行为。

（二）依法公正行使管理职权，不滥用职权、不徇私舞弊。

（三）公正、公平地处理师生、员工之间的关系纠纷，不徇私护短、不搞内外勾结。

（四）建立健全学校管理制度，明确职责，规范行为，提高管理效能。

（五）关心员工的工作和生活，建立健全员工激励机制，提高员工的工作积极性和幸福感。

第五章服务行为规范
第十一条中学教职工在服务工作中，应遵守以下行为规范：
（一）以学生为中心，为学生提供优质的教育服务，做到关爱学生、尊重学生、引导学生。

（二）认真履行学校制定的服务工作职责，如学术讲座、文化活动等。

（三）保护学生的合法权益，及时解决学生的问题和困难，建立良好的师生关系。

（四）敬业爱岗，乐于助人，为学校的整体发展和学生的成长添砖加瓦。

第六章违规处理
第十二条对违反本办法行为规范的教职工，根据违规情节轻重，依据学校及教育部门的相关规定，按照工作纪律和法律法规给予相应的处理措施，包括但不限于批评教育、责令改正、诫勉谈话、记过、降职、责令辞职等。

第七章附则
第十三条本办法由学校制定并报教育部门备案。

第十四条本办法自发布之日起实施。

中学教职工行为规范及管理办法范文（三）第一章总则
第一条为规范中学教职工的行为，维护校园秩序，提高教育教学质量，特制定本办法。

第二条本办法适用于中学教职工在校园内外的一切行为，根据国家法律法规、教育部门规定和学校的相关规章制度，明确中学教职工的行为规范。

第三条中学教职工应当遵守国家法律法规、教育部门规定和学校的相关规章制度，恪守教育职业道德，履行职责，做到教书育人，模范师表。

第四条中学教职工的行为应当符合下列基本要求：
（一）爱护学生，关心学生成长，努力为学生提供优质教育教学环境；
（二）严守职业道德，不参与违法犯罪活动，不从事涉及学生的不良行为；
（三）热爱教育事业，师德高尚，以身作则，为学生树立良好榜样；
（四）尊重学生的人格尊严，不体罚、虐待、歧视学生，保护学生的合法权益；
（五）严守保密义务，不泄露学生、家长及教师的个人信息；
（六）积极参加教育教学改革，提高自身教育教学能力，不断提高教育教学质量。

第五条学校应当加强中学教职工行为规范的宣传教育，通过多种形式向教职工宣传教育法律法规和学校的相关规则；加强中学教职工的培训，提高教育教学能力和职业道德素养。

第六条学校应当建立健全中学教职工行为监督管理机制，设立行为监督岗位，定期对教职工的行为进行检查和评估，发现问题及时处理，对于违反行为规范的教职工，依法依规进行相应的处理。

第二章中学教职工的行为规范
第七条中学教职工应当遵守下列行为规范：
（一）爱岗敬业，不迟到早退，不请假不回，不旷课；不利用工作之便谋取私利，不搞特殊化服务；
（二）热爱教育事业，教书育人，关心学生的身心健康，帮助学生解决困难，提供必要的帮助和指导；
（三）执行教学计划，认真备课，教学科学、规范；不得泄露试题答案，不得利用职务之便为部分学生提供非法帮助；
（四）严守纪律、规章制度，服从学校的安排和指导，不得干扰学校的正常秩序；
（五）不参与学生与学生之间的恋爱关系，不对学生进行性骚扰和性侵犯；
（六）保护学生的合法权益，不体罚、虐待、歧视学生，不侵犯学生的人身权益；
（七）严守保密义务，不泄露学生、家长及教师的个人信息；
（八）积极参加教育教学改革，提高自身教育教学能力，积极参加学校组织的培训；
（九）不参与违法犯罪活动，不从事涉及学生的不良行为；
（十）维护师德形象，为学生树立良好榜样，与学生保持适当的距离，不与学生发生不正当关系。

第三章违反行为规范的处理办法
第八条对于违反中学教职工行为规范的教职工，学校将依法依规进行处理。

第九条违反行为规范的教职工，根据其违规行为的严重性，可以给予下列处分：
（一）批评教育：对违规行为较轻的教职工，进行口头或书面的批评教育，警示其改正错误；
（二）通报批评：对违规行为较为严重的教职工，进行通报批评，构成警示；
（三）诫勉谈话：对违规行为严重的教职工，进行诫勉谈话，要求其立即改正错误；
（四）责令停职检查：对违规行为较为严重，影响较大的教职工，可以责令停职检查，时间不得超过三个月；
（五）降低职务：对违规行为严重，影响较大，形象严重受损的教职工，可以降低职务；
（六）终止劳动合同：对违规行为十分严重，严重影响学校声誉的教职工，可以解除劳动合同。

第十条学校在处理中学教职工违规行为时，应当依法依规进行，确保教职工的合法权益得到保障。

第四章附则
第十一条中学教职工行为规范及管理办法由学校制定，经学校教育教学委员会审议通过，报学校校长办公会审批后执行。

第十二条本办法自公布之日起施行。