4团团圆圆过中秋(说课稿)-2022-2023学年道德与法治二年级上册

4团团圆圆过中秋 (说课稿)
一、教学背景
本课是道德与法治二年级上册第一单元的第一课，主要讲述中秋节的来历、习俗及其意义，并通过故事引导学生了解文化传承、感恩亲情等道德价值观。

二、教学目标
1.知识目标：
•了解中秋节的起源和相关传说故事。

•掌握中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼等。

2.能力目标：
•能通过听、看、说、写等方式，表达中秋节对家人的情感。

3.情感目标：
•培养学生对中秋节的热爱与珍惜，懂得感恩亲情、珍惜家庭。

三、教学重点和难点
1.重点：
•中秋节的起源和传统习俗。

•感恩亲情，珍惜家庭。

2.难点：
•听懂中秋节的各种传说故事，并能够用自己的语言表达出来。

•能够正确理解中秋节的文化内涵，培养道德情感。

四、教学内容和过程
1.热身：放一段与节日有关的音乐，并引导学生分享自己的节日趣事，为学生打开心门。

2.导入：通过给出月亮的图片，引导学生探讨月亮的形状，再引导学生回忆中秋节的来历。

3.扩展：讲述中秋的传说故事，再通过一张图片让学生猜测故事的结局，引导他们思考人们为何要庆祝中秋节，并体验其中的浓浓人情味。

4.重点：介绍中秋节的传统习俗，包括赏月、吃月饼等，并引导学生关注其中的文化特点，加深学生对中华传统文化的了解和认识。

5.学习互动：通过游戏的形式，巩固学生对中秋节的认识，帮助学生更好地理解和掌握课程知识。

6.总结回顾：引导学生分享课堂中的体验和思考，概括总结课堂学习内容，巩固所学知识。

五、教学手段
1.图片、音乐、故事等多媒体手段。

2.游戏与互动体验。

3.课堂讨论和表达。

六、教学评价
1.能够通过图片、音乐、故事等多媒体手段，激发学生兴趣，有效引导学生掌握课堂内容。

2.能够通过游戏和互动体验，提高学生的学习效果和兴趣，帮助学生深度理解中秋节文化内涵。

3.能够通过课堂讨论和表达，帮助学生自我表达，促进学生情感的认知与发展。