二年级教师评语

二年级教师评语
二年级教师评语(精选15篇)
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到评语吧，评语能激励被评价对象，帮助其正确认识自我，树立不断进取的信心。

写起评语来就毫无头绪？以下是小编精心整理的二年级教师评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级教师评语1
1.活泼，开朗是你的天性，你热爱集体，讲究卫生。

对人有礼貌，但你生性贪玩，作业不能按时完成，希今后改掉这些坏毛病，争取做个好学生。

2.在老师眼里，你是一个斯斯文文的男孩。

老师交给你的任务，你都完成的较出色。

你上课能认真听讲，积极思维，但老师总觉得你的学习没有明显进步。

在这里老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

3.你尊重老师，热爱劳动，是一个勤劳的好学生。

老师有时叫你做事，你也从不拒绝。

你上课能认真听讲，但思维不够活跃，敢于在课堂上表现自己，但声音不够响亮。

如果你能改正缺点，多学习同学们身上的优点，学习上再加把劲，那你会令同学们刮目相看的。

继续努力吧。

4.“天下无难事，只怕有心人。

”的确，通过你的努力，你的成绩有很大进步，但是离老师期望的目标还有一段距离。

以你的基础每次考试都应该是满分。

粗心好动是你的坏毛病，如果能克服缺点发扬优点，那么你的表现很更出色的。

5.你是一个懂事又可爱的小姑娘，在学习上，你勤奋努力，成绩优异;在生活中，你还能主动帮助有困难的同学，你真是一个好孩子。

老师相信，今后你会做得更好!
6.你是个很聪明的小女孩，接受新知的能力很强，数学经常考分。

老师一直为你有很高的学习积极性和自觉性而高兴，当然也为你所取得的成绩感到高兴。

一份耕耘，一份收获，每次数学考试都证明了你
的实力。

希望你再接再厉，永攀高峰!
7.你性情温和，言语不多，但老师看得出你从不服输，不断要求进步。

你待人诚恳、礼貌，热爱班级。

课堂上敢于举手发言，默写经常得分，成绩能一直保持在班级的前列。

继续努力，老师相信你会成为一名更加优秀的学生。

8.你很老实，也比较听话，你学习努力，但课上却很少积极主动回答问题，使你对学习失去了主动性，老师真希望你能成为一个对学习充满兴趣的孩子，相信你一定能做到。

9.一双明亮的大眼睛告诉我：你是个聪明的孩子!的确如此，你有灵活的大脑，能积极思考;你有会说的嘴巴，能大胆地与老师交流。

如果你做作业速度能再快一点，你会更受大家的欢迎。

10.你是个善良听话的孩子，你学习努力，成绩稳定;你的字写得也不错，每天的作业你都能认真地完成。

劳动中不管什么样的活，你总能干好。

继续努力吧，老师期待今后的你能做得更好。

11.“天下无难事，只怕有心人。

”的确，通过你的努力，你的成绩已经有所进步，但是离老师期望的目标还有一段距离。

希望你把学习的激情溶入每时每刻，老师期待着你更大的进步。

12.老师上课时，听课的同学数你最认真，回答问题数你的声音最响亮。

你的作业总是那么干净整齐，让老师改得赏心悦目，你读书时那甜美的声音，给老师留下了深刻的印象，忘不了你在朗诵比赛上的风度，更忘不了你在家长会上小主持的大气。

老师希望你不骄不躁，继续努力，争取更大的进步!
13.你勤勤恳恳，踏踏实实，是一个很认真的小女孩!你的优秀表现给数学老师留下了深刻的印象。

继续加油哦!
14.小小的你特别可爱，课堂上勇于发言，口语表达很不错，小脑袋也很灵活。

就是偶尔发起小脾气来，老师也不忍心批评。

你从来不欠交作业，作业很是工整。

特别让老师印象深刻的是你在运动会上风驰电掣的样子，成绩也是稳中有进。

希望你再接再厉，下学期还可以为班级做更多的事情!
15.任何成绩的取得，都要付出艰辛的劳动。

只要你有恒心，相信
你的数学成绩会有更大的进步!
16.你是一个很棒的孩子，成绩优异，书写漂亮。

课外，能提前阅读许多课外书，就是不标拼音的读物你也能看不少，真了不起!课上，你能集中精神听课，课堂的知识能及时消化，这也是你会学习的表现。

但老师希望你今后继续努力，做一个更加优秀的小学生。

17.你是个勤奋、好学的学生。

作业很认真，学习成绩稳中有进。

希望今后继续保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

18.在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。

上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真地完成各科作业。

你乐于帮助同学，热爱劳动。

不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。

记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。

19.在老师心目中，你是个可爱的男孩。

你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。

上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。

不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。

在这里老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

20.想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。

能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。

上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。

你团结同学，乐于助人。

在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”。

二年级教师评语2
1、你是个聪明，上进心很强的男孩子，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，你上课发言积极，数学成绩一直名列前茅，相信自己只要肯努力，不管做什么事都会成功的！
2、你是老师选定的小班长，你很乖巧，对自己的要求也很严。

学习上你从来都是名列前茅，组织纪律上也从来不用老师操心，忘不了你在朗诵比赛上的风度，更忘不了你在家长会上小主持的大气，你真是大家学习的典范。

作为班干部，老师希望你能更加大胆的工作，除了管好自己外，更要管好其他同学，要知道，你就是一个小老师哦！
3、老师一直为你有很高的学习积极性和自觉性而高兴，当然也为
你所取得的成绩感到高兴。

一份耕耘，一份收获，每次数学考试都证明了你的实力。

希望你再接再厉，争取更上一层楼！
4、在班级工作中，你是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样。

关心班级，乐于助人，成绩优秀，这是你身上的闪光点。

愿你的人生旅途中，没有最好，只有更好。

加油吧！
5、你是个很聪明的小女孩，接受新知的能力很强，数学经常考分。

老师一直为你有很高的学习积极性和自觉性而高兴，当然也为你所取得的成绩感到高兴。

一份耕耘，一份收获，每次数学考试都证明了你的实力。

希望你再接再厉，永攀高峰！
6、你是一个很活泼的孩子，开学时，老师曾经为此而头疼过，可你的进步很大。

现在，你上课能认真听讲了，作业也能认真完成，偶尔与同学闹不愉快，只要大家一提醒，你就能马上意识到自己的不对。

希望你在学习上再加把劲，争取更大的进步。

7、你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩。

每次做数学题正确率很高。

老师一直为你有很高的学习积极性和自觉性而高兴，当然也为你所取得的成绩感到高兴。

一份耕耘，一份收获，希望你再接再厉，永攀高峰！
8、你的作业很认真，学习上你有一定的自觉性，不过努力程度恐怕还不够，希望你今后能专心听讲，大胆发问。

老师知道你渴望学习成绩的进步，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。

继续努力吧，老师相信你能做得更好！
9、你是一个可爱的女孩。

上课认真听讲，回答问题总是少不了你的参与。

如果你能把细心当朋友，在学习中尽量减少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色！
10、你是一个懂事的孩子，笑起来特别可爱。

平时你对老师有礼貌，与同学能友好相处，劳动时也很能干！这学期你的学习成绩比较稳定，如果学习上再刻苦些，课上听讲再认真些，老师相信你的成绩一定会更上一层楼！
11、“世上无难事，只怕有心人。

”你的优秀表现给数学老师留下了深刻的印象。

希望你今后端正学习态度，树立信心，奋起直追，
争取更大的进步
12、你是一个善良听话的男孩，你从不与同学争吵。

你学习踏实、努力，有较强的纪律性和责任感，劳动时你总是积极主动，是老师得力的小助手，而且学习成绩也是突飞猛进的进步。

如果你能把字写得再工整些那就更好了，加油吧！
13、这学期你表现得真棒！上课能专心听讲，积极回答问题，答案也总会令老师满意，进步很大。

下课能和同学友好相处，只是你的家庭作业要更努力些，字写得更认真些，那样就更棒了！加油，祝你在下学期学习更上一层楼！
14、你是一个可爱的小女孩。

懂得谦让，与同学们相处从来都是宽容的、大方的，大家都喜欢你！上课你从来不讲悄悄话，作业多数时候能按质按量的完成。

遇到不懂的问题能主动问老师，这真难得！老师期盼着你更大的进步，加油！
15、知道吗？最近，你的进步可真大呀，你的每一点进步，老师都为你感到高兴。

每次老师表扬时，总有你的名字，你工整的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切的体会到你的进步。

继续努力，相信你会做得更好。

二年级教师评语3
1.老师很高兴看到你一天天进步了。

愿你能坚持不懈地努力，凡事多动脑，勇敢地挑战困难，那么你一定会更棒！如果在课堂上能积极开动脑筋，踊跃地发言，少和同学窃窃私语，你肯定会更出色！赶快行动吧，老师等着你的好消息。

2.你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和小伙伴相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，爱护花草树木，希望在学习上多与同学交流，遇到问题及时请教老师，改进学习方法，勤思多问，提高成绩。

3.你是一名聪明、性格开朗的孩子。

学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声；你的作业整洁，成绩优秀；你工作积极，乐意当老师的小助手。

平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。

希望你继续努力，争取更大的进步！
4.平时，虽然你言语较少，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。

在
这里老师想说的是：孩子，你辛苦了！学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。

今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。

5.你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。

学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优秀；如果平时能多看些课外书，多参加体育锻炼，就能使文静，娇小的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！
6.你是一名勤奋好学的孩子。

学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声；你的作业一次比一次整洁；你工作积极，乐意当老师的小助手。

平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。

希望你继续努力，争取数学成绩有更大的进步！
7.你的眼睛里盛着聪明、机灵。

课间总能大方的和老师问好，像只快乐的鸟儿，老师是多么的喜欢你。

可不知为什么你的身边总有一位叫“粗心”的朋友，知道吗？这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望能看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。

你会做到的，是吗？
8.你表面上很文静，但你又是个好强的孩子，你总不服输，学习上愿与他人比高下，成绩也是喜人的。

但要注意加强你的兴趣培养和特长训练，全面发展。

特别在培养组织能力方面下些工夫，全方位施展自己的聪明才智，我想对你今后的人生大有裨益！
9.“有志者，事竟成”，在数学上你已经印证了这个道理了。

可是，请你记住：你要学的不仅是数学，你要考的也不仅是数学。

把你的“志”也定在别的学科上，争取平衡发展！在学习的路上，请记着：谦虚使人进步。

10.你是一个聪明，可爱的孩子。

课堂上时能听到你富有“创造性”的发言，也常有意想不到的妙语和精巧的构思，赢得大家阵阵掌声。

每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。

你的学习成绩优秀，能协助老师完成班级事务。

但有时上课会做小动作，和同学讲话。

如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你这个班长会让大家更加佩服的！
11.古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢？
12.你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他小朋友打成一片，课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。

如果在课堂上能积极踊跃地发言，认真及时地完成作业，你肯定会更出色！记住，前进就是胜利。

二年级教师评语4
1.如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。

换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。

文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

2.第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。

按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。

因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。

好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。

作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。

别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。

”
3.你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!
4.你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?
5.你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”
6.“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。

不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。

今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”
7.“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时
候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。

”
8.写出了真情实感。

很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。

二年级教师评语5
1. 人生如同一张棋盘，而我们则是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟虑。

我真诚的希望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过成功的每一步，为你的初中三年赢一盘好棋!做一名令老师放心，令家长自豪，令同学佩服的好学生。

2. 你是一个有个性的男孩，有不服输的精神，在这方面老师很欣赏你。

生活中你活泼好动、头脑灵活，能够巧妙的处理各种突发事件。

绿茵场上有你矫健的身影，蓝球场上亦有你精彩的表演，学习上，凭借你聪明的头脑也能考出不错的成绩，但生活中的你却会出现以自我为中心的现象，应该说纪律松懈是你最大的问题。

3. 要知道，狂风能卷走戈壁滩上的砂石，却不能拔去泰山上的一棵小草。

只有脚踏实地，才能获得翡翠般的生命。

老师真诚的希望你能充分认识自身所存在的缺点与不足，努力加以改正。

相信在同学心目中你会成为一个全面发展的好学生。

4. 生活中你温文尔雅、待人和善，但并不保守，平静中透射出一种坚韧;学习刻苦认真。

课堂上你专心听讲，积极回答问题，作业认真完成，书写工整，字迹整洁;另外在尊师爱友方面你也做得也很好。

总之，你是一名较让老师放心的好学生。

5. 俗话说的好，世界很大，也很精彩，在学习之余多关心一下周围充满活力的人和物，相信你的生活会因此更加绚丽多彩。

6. 学习中的你自觉主动，没有老师的三令五申，你一样能做得很好，这一点很是让老师放心。

就性格而言，你是一个比较内向的女孩，经过一学期的培养，你的性格有了较大的转变，能够与同学很好的交流，和睦相处，这也是你最大的进步。

7. 不登高山的人体会不到一览众山小的乐趣，不泛舟大海的人享
受不到战胜风浪的自豪。

在新学期里，我衷心的祝愿你能登上学习的高山，享受战胜难题的乐趣与自豪。

8. 学习勤奋是大家对你公认的评价，自觉性在你身上得到了最好的体现，一学期来你能严格的按照老师的要求完成各项任务，并能较好的配合老师，做好课代表工作。

生活中你能与同学和睦相处，热情、乐于助人也是你的一大特点。

学习不仅要靠自身的努力，同样需要讲究方法，希望下学期，你能很好的调整自我，争到更上一层楼。

9. 筷子虽然尝尽了美味佳肴，但因不会吸收而仍然是个瘦子。

对于知识的消化同样也是如此。

所以让我们一起努力品尝知识的佳肴并吸收进大脑，做得更好，可以吗?
10. 思维敏捷应当是你最大的特点，生活中的你总是能游刃有余的处理各种事件。

课堂上也时常听到你富有创造性的发言，你的文笔优美，富有丰富的想像力，具有良好的文学素养。

但对待学习，你并没有表现出强烈的求知欲。

11. 一学期来，你也曾无数次的向老师许诺，但一定要记住：风帆不挂上桅杆，是一块无用的布;理想不付诸行动，是一团虚无的雾。

记住这句话，拿出信心和勇气，希望不久的将来能够看到你出色的表现。

12. 活跃、灵巧、好动的你在班级颇有一定的影响，课堂纪律因为有了你的积极工作得到了极大的转变，应该说在这方面你是功不可没的，但与此同时也产生了一些问题，如果能够改进一下工作方法，相信效果会更好一些。

对于学习，这一学期，你也提高了认识，对一些课程也抓得紧多了，但仍存在许多不如意的地方。

13. 要知道，成功者之所以伟大，是因为他生命的每一个细胞都刻上了追求。

我真诚的希望你能在学习上激活所有的脑细胞，严格要求自己，争取更大的进步。

让我们一起努力，好吗?
14. 我曾经许多次在家长联系本上说：你是一个学习自觉性较高，对自己要求严格，让老师放心的学生。

课堂上你能积极回答老师的提问，每次作业都能保质保量的完成，特别是你的日记，书写工整，内容充实，深爱老师的喜爱。

另外，你音乐方面的特长，也为班级争了不少光，我很感谢你为班级所做的一切。

15. “知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。

想把知识变成甘泉，全靠你去发掘。

”每个人都有自己的优点，也有自己的不足之处，真希望你能注意发掘自己的优势，发挥自己的特长，为自己的将来设计一个美好的前景。

16. 你的严谨是同学们学习的榜样，你的刻苦也为你争得了良好的成绩，生活中的你总是一丝不苟，遇到困难永不退缩，时常与老师交流你的学习心得，一次次的攻克难关，这一切都给老师、同学留下了深刻的印象。

学习固然重要，但也要注意各方面能力的培养，适当注意增加与老师、同学的交流，相信你会成为一名优秀的学生。

17. 要知道，一个事业有成的人，不一定是他比你会做，而可能仅仅是他比你敢做。

我相信你会理解老师的话，严格要求自己，培养自己的创新意识。

为实现自己的目标去努力吧!
18. 头脑灵活、思维敏捷是你给老师留下的最深刻的印象。

课堂上很高兴能听到你那响亮而准确的回答，课下的你能及时完成作业，并能尽所能帮助学习有困难的同学。

在你的交际圈内，你也是侃侃而谈，颇有幽默感的一员。

如课下能多注意锻炼一下口头表达能力，你将成为一名更加优秀的学生。

19. 与其仰视高山，为它的磅礴险峻的气势而慨叹不已，不如登临顶极目大地更广阔的风光，真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，保持稳定的成绩。

20. 转眼间，一个学期又要结束了。

在这一学期里，老师对你有了更深更多的了解。

在思想品德和学习方面，能做到遵守校规校纪，尊敬老师，团结同学，上课认真听讲(大胆发表自己的见解方面尚需努力)，对待工作认真负责，是老师的得力助手。

生活中的你热情、乐于助人、任劳任怨，能够及时完成老师交给的各项任务。

如果你能在工作上大胆泼辣一点，在学习上刻苦认真一点，就更是锦上添花了。

二年级教师评语6
1、你是个性格极其内向的孩子。

你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。

为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。

老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？
2、在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。

有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。

3、平时不爱开口的你，尊敬老师，和睦同学，能按时完成作业，在学校一直给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急噪？呢学习需要一步一个脚印，需要刻苦谦虚，“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成绩一定能够有很大提高。

4、你是一个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。

5、老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。

6、你为人诚实，是一个活泼可爱的好孩子。

你能遵守课堂纪律，按时完成作业，字迹工整。

今后上课若能积极发言，多开动脑筋，做一个勤奋好学、踏实上进的好学生，这样老师和同学会更加喜欢你！
7、你聪明过人，在数学方面有较高天赋，上课能专心听讲，积极动脑，是个非常要强的孩子。

可爱的“速算小神童”望你努力改掉下课打闹的坏习惯，相信自信的你一定会更加出类拔萃！
8、当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我，是多么的高兴！如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。

希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的！
9、在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会。