8 1 憧憬美好集体 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

8.1 憧憬美好集体课时训练-2022-2023学年部编版道德与
法治七年级下册
一、单选题
1．期末考试前夕，郑利抓紧复习，争取进入学年前十名。

这说明郑利同学具有较强的() A．竞争意识B．忌妒意识C．合作意识D．创新意识2．小丽因生病未去学校，放学后班委和几位同学来家里看她，并为她补习了当天的功课。

这体现了美好集体应该是（）
A．充满活力的B．善于合作的
C．民主公正的D．充满关怀与友爱的
3．合作的核心是：（）
A．团结B．发扬集体主义精神C．团队精神D．集体主义4．在学校组织的“网络和现实”辩论赛上，七年级某班的四位辩手凭借明确的分配，默契的配合，睿智的语言，缜密的逻辑在辩论赛上获得了胜利，为班集体争得了荣誉。

这说明（）
①成员的合作对集体的成功至关重要
①团队精神是集体成功的重要保障
①生活中合作比竞争更有价值
①要以主人翁的态度对待集体，自觉承担责任
A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①
5．在大数据时代，互联网企业的合并不是什么新鲜事．有分析称，互联网企业的合并将是未来一段时期业界的常态．从合作角度看，互联网企业合并的原因是（）
A．合作优于竞争B．合作体现公平
C．合作有助于成功D．合作需要团队精神
6．“一个好汉三个帮”“众人拾柴火焰高”。

这些中国古代格言说明()
A．生活中只需要合作而不需要竞争B．善于合作的集体才有凝聚力和战斗力C．牺牲个人才能最终实现集体愿景D．放弃个人利益才能真正建设美好集体7．阅读漫画《龟兔赛跑新传》后得到的启示是
试卷第1页，共4页
①生活中竞争比合作更重要
①合作与竞争看似矛盾，实质是相互联系、密不可分的
①团结协作，取长补短，就能实现彼此期待的目标
①良好的合作才能实现双赢
A．①①B．①①①C．①①①D．①①①
8．郎平教练在接受专访时表示：“我觉得女排精神就是一种团队精神，团队精神就是相互包容、相互担当，没有完美的个人，只有完美的团队。

特别是遇到困难、不顺的时候不言放弃。

”这说明（）
A．竞争与合作相互依存、相互促进
B．竞争有助于激发集体的活力和潜力
C．只有善于合作，才能成就美好集体
D．只要团队合作，集体就会战无不胜
9．（2016年初中毕业升学考试（湖南衡阳卷）政治）“一花独放不是春，百花齐放春满园”这句话从一个侧面告诉我们
①要正确认识合作与竞争的关系
①竞争对于社会发展往往带来负面影响
①有竞争就不会有合作
①合作与竞争是相互联系、相互促进的
A．①①①①B．①①①C．①①D．①①
10．下表是七年级某班学习生活剪影，与美好集体愿景相对应的一组是（）
试卷第2页，共4页
C梁轩主动包揽班级所有脏活累活，大家都习以为常美好集体是善于合作的
D同学们在学习上各自为阵，都害怕别人超过自己美好集体是充满活力的
A．A B．B C．C D．D
11．某班班主任把班集体比喻成一个大家庭，每当有转来或刚入学的新生时，他都会对同学们说:“大家有缘才能走到一起。

共同组成一个新集体，需要大家团结合作，和睦相处，彼此珍惜。

这使得班级的凝聚力日渐增强。

美好集体具有鲜明的特点，下列说法正确的是（）
①美好集体是民主的、公正的，每个人都得到同样的尊重和重视
①美好集体是充满关怀和友爱的，大家都能感受到集体的温暖
①美好集体是善于合作的，大家相互帮助共同进步
①美好集体是目标明确的，成绩优异的学生才能得到优待
A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①
12．美好集体有我在。

美好集体（）
①是善于合作、充满活力的
①是民主公正、充满关怀与友爱的
①有共同的愿景、强大的合力
①是集体主义、极端个人主义的集中体现
A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①
13．小刚学习、品德等方面表现优秀，许多同学暗暗把他当成竞争对手，而他却总是热心的为同学讲提供各种帮助，他认为“帮助别人也是提升自我”。

这表明小刚（）A．没有竞争意识和能力B．能正确处理竞争与合作的关系C．根本不懂得竞争的残酷性D．成绩优秀，别人追不上他
14．在本学期开学的第一次班会上，班主任老师给同学们提出了明确的目标——人人奋进，建设优秀班集体。

对此理解不正确的是（）
A．美好的集体必须有一致的目标和追求
B．建设优秀班集体是集体的愿景
C．建设优秀班集体是推动班集体发展的内驱力
D．共同的愿景只是一个班级的口号，可有可无
15．美好集体是一缕春风，万物生长；美好集体是一方净土，百花齐放：美好集体是一汪碧水，鱼翔浅底；美好集体是一团星火，魅力四射。

下列对美好集体表述正确的是（）
试卷第3页，共4页
①美好集体是充满活力的①美好集体是充满关怀与友爱的
①美好集体只有竞争，没有合作①美好集体是民主的、公正的
A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①
16．世界杯足球赛正如火如荼地进行。

世界杯赛场既是32支球队精彩的竞技舞台，又是宽广的合作平台；比赛既给观众带来视觉盛宴，也让球员得到历练提高。

这启示我们①球队之间只有竞争，没有合作①球队内部需要合作，不需要竞争
①赛场上既有竞争，又有合作①无论胜负，只要积极参与就是双赢
A．①①B．①①C．①①D．①①
二、简答题
17．3月30日下午，2015年中国汉字听写大会江苏站省级选拔赛在南京师范大学仙林校区落下帷幕
【合作助我成功】“一加十十加百，百加千千万，你加我我加你，大家心相连……”没有完美的个人，却有完美的团队。

这次比赛，让我领略了团队合作的无限魅力。

（1）请你说说怎样才能打造完美的团队，展示合作的魅力？
【分享伴我成长】“担心会犯错，难免会受挫，幸好一路有你陪我，与你分享的快乐，胜过独自拥有……”没有分享，我的成长将会留有缺憾，分享让我的人生收获更多。

（2）你认为他参加这次比赛可能有哪些收获？（可以从知识、能力和情感等角度思考）
18．实验中学八年一班是先进集体。

这个班具有良好的班风，有一股永不服输的豪气。

在与兄弟班的竞争中，大家心往一处想，劲往一处使，各项工作都做得有声有色。

班上同学各有自己的目标，大家在学习中开展竞争，你追我赶，各显神通，互相帮助，成绩都很优秀。

（1）八年一班同学在合作竞争中的成功经验，对你有什么启示？
（2）我们合作竞争的目标是什么？
（3）在这个班集体中，能体现同学间竞争与合作的分别有哪些方面？（在原文中找出）（4）我们在创建优秀班集体的过程中，如何处理同学间的竞争关系？
试卷第4页，共4页
参考答案：
1．A
2．D
3．B
4．D
5．C
6．B
7．A
8．C
9．D
10．B
11．A
12．B
13．B
14．D
15．B
16．B
17．（1）合理分工、科学计划；有效指挥，相互配合；自觉承担责任和义务；相互沟通、真诚合作，坚持公平公正原则，共享合作成果。

（一点1分）
（2）知识方面：拓宽视野、增长知识，懂得汉字是中华文化的主要载体，认识到汉字在传承中华文化中的重要作用；
能力方面：提高了合作意识，培养了合作能力，增强李社会实践能力，提高了分析问题和解决问题的能力；
情感方面：增强民族文化认同感与热爱祖国的情感，激发在实践中传承和弘扬中华民族文化的热情。

（一点1分）
18．（1）在合作中竞争，尊重竞争对手，向竞争对手学习
（2）取长补短，携手共进
（3）开放性试题，言之有理即可
（4）学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习；学会理解和谅解别人在竞争或者合作过程中的分歧和误会；要站在对方的位置上考虑，缩小分歧，消除误会，以诚相待帮助别人求得共同发展。

答案第5页，共1页。