小学带教老师管理制度

第一章总则
第一条为加强小学带教老师的管理，提高教育教学质量，促进教师专业成长，根
据国家有关教育法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有带教老师，包括在编教师、代课教师、实习教师等。

第三条本制度旨在明确带教老师的职责、权利和义务，规范带教老师的管理行为，促进教师队伍的稳定和发展。

第二章职责与权利
第四条带教老师的职责：
1. 严格遵守国家法律法规和学校规章制度，履行教育教学职责；
2. 按时完成教育教学任务，保证教学质量；
3. 指导、帮助新教师、实习教师掌握教育教学方法和技能；
4. 参与教研活动，提高自身教育教学水平；
5. 配合学校开展各项教育教学改革和管理工作；
6. 关心、爱护学生，做好学生的思想品德教育；
7. 参与学校组织的培训、考核、评优等工作。

第五条带教老师的权利：
1. 获得学校提供的教育教学资源，如教材、教具等；
2. 参与学校组织的教育教学改革和管理工作；
3. 享有学校规定的工资、福利待遇；
4. 享有学校规定的职称评定、职务晋升、培训进修等权利；
5. 对学校工作提出意见和建议。

第三章管理与考核
第六条带教老师的管理：
1. 学校设立带教老师管理办公室，负责带教老师的日常管理工作；
2. 学校定期组织带教老师培训，提高带教老师的教育教学能力；
3. 学校对带教老师的工作进行定期检查，确保教育教学任务的完成；
4. 学校对带教老师的工作进行考核，考核结果作为评优、晋升的重要依据。

第七条带教老师的考核：
1. 教学质量考核：主要考核带教老师所任教学科的教学成绩、学生学习兴趣、教
学效果等；
2. 教学态度考核：主要考核带教老师的职业道德、工作态度、团队协作精神等；
3. 教学能力考核：主要考核带教老师的课堂教学能力、教育教学研究能力、信息
技术应用能力等；
4. 教学贡献考核：主要考核带教老师在教育教学改革、课程建设、学科竞赛等方
面的贡献。

第四章奖励与惩罚
第八条奖励：
1. 对在教学工作中表现突出的带教老师，给予表彰和奖励；
2. 对在教育教学改革、课程建设、学科竞赛等方面有突出贡献的带教老师，给予
相应的奖励；
3. 对在教育教学工作中取得优异成绩的带教老师，优先推荐参加各类评优、晋升。

第九条惩罚：
1. 对违反学校规章制度、教育教学纪律的带教老师，给予批评教育；
2. 对教育教学质量不高的带教老师，给予降级、停职等处理；
3. 对有严重违纪行为的带教老师，给予解聘。

第五章附则
第十条本制度由学校党委、行政负责解释。

第十一条本制度自发布之日起施行。

第十二条本制度未尽事宜，按国家有关法律法规和学校实际情况执行。