课程自我诊改报告精选全文完整版

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可编辑修改精选全文完整版

课程自我诊改报告
二级学院(部)名称:
课程名称:
诊断点
诊断结果
原因分析
改进措施
改进效果
?
持续推进
建议事项
课程定位
定位准确
~
教学模式
启发式教学,上机操作,因材施教

教学方法与手段
案例教学法、任务驱动法
内容选取
:合理,符合教学规律
~
教材建设
符合要求

教学资源建设
多年项目化建设,有丰富的教学资源

课程负责人
有多年教学和工作经验
#
教学队伍
有待加强
只有一名任课教师
增加任课教师
|
课程考核评价
细致、全面的过程性考评(任务考评)

教学应用效果
良好
注:1.诊断结果需将主要成绩和主要问题尽可能用数据表达出来,每项字数不超过200字。
2.持续推进是针对不能及时改进事项需要进一步改进,说明具体完成时限和具体责任人。
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