三年级语文上册第七单元丑小鸭PPT课件4湘教版

思维拓展
在我们的现实生活中，也有 许多丑小鸭，他们经过自己的拚 搏奋斗，最后也成为了美丽的白 天鹅。你能举出一些这样的例子 吗？
推荐作业
丑小鸭与我 • 结合“成长的烦恼”以《我也是丑小 鸭》或《我也会变成白天鹅的》说一 段话。 • 以“丑小鸭”为话题说一段话，或发 挥想象，或表达观点。（任选一题）
• 安徒生（1805－1875）丹麦童话作家，生 于鞋匠家里。1827年开始文学创作写有诗 歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品， 以童话创作成就最大，共一百六十余篇。 《皇帝的新装》、《夜莺》、《卖火柴的 小女孩》、《丑小鸭》等均为脍炙人口的 名篇。因有底层生活经历，作品多能站在 劳苦人民的立场。暴露统治阶段的奢侈， 残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。 以丰富的想像、生动的情节、深刻的内容、 简洁而明快的艺术形式著称于世。
逆境成才名言警句
不是一番寒彻骨，怎得梅花扑 鼻香。 ——斐休
人在逆境里比在顺境里
苦难是人生的老师。
更能坚持不屈。遭厄运时 比交好运时更容易保全身 心。 ——雨果
请记住，环境愈艰难困
——巴尔扎克
患难困苦，是磨炼人格之最高学
校。 ——梁启超
苦，就愈需要坚强、毅 力 和信心。 ——列夫· 托尔斯泰
• 更能突出丑小鸭不屈不挠， 乐观Байду номын сангаас上，不懈追求的精神， 从而激励那些身处逆境的人 们去不断进取追求美好的生 活。
请找出童话中的若干人物（动物）形 象，结合具体语句谈谈自己的看法。
•
有人说，丑小鸭变成白天鹅是它自 己努力追求的结果；有人说，既使它 一直生活在最初的地方，也会变成白 天鹅。你同意哪种看法呢？
• 1.成为“白天鹅”要经 过自身的努力，重要的 是要有天鹅一般高贵的 灵魂。 • 2.命运无轨道，三分天 注定，七分靠自己。 • 3.在拼搏中才能真正认 胸怀大志，不懈 识自己原来也可以变成 追求，谦虚谨慎，正 “白天鹅”。
是丑小鸭——安徒生 的本色！
从丑小鸭的经历中，感悟人生道理
• 只要不懈追求，努力进取，即使身处逆 境，也终实现自己的理想。 • 是金子，总会发光的。 • 天生我材必有用。 • 逆境之中不沮丧，赞扬声中不骄傲，永 远拥有一颗善良平常心，才能健康成长。
1.本文出处《
》
。
作者安徒生， 国文学巨匠，世界著名的 作家 ，其代表作，有 ， ， 2.正音： 讪笑 迸出 嫉妒 吐绶鸡 丑陋 灯芯 草 姊妹 铰链
篱笆 嘎
木屐 飕飕 沮丧
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1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 18．不要看我失去什么，只看我还拥有什么。 17．当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！ 20．不同的信念，决定不同的命运！ 21．成功这件事，自己才是老板！ 22．暗自伤心，不如立即行动． 23．挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去． 24．不要以为还存在，就永远不会失去． 25．随随便便浪费的时间，再也不能赢回来． 26．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累． 27．生命是罐头，胆量是开罐器． 28．只要有斗志，不怕没战场． 29．人没有选择的出生环境的权利，却有改变生活环境的权利． 30．人不冒险，枉为一生． 31．最困难的时候，就是距离成功不远了． 32．再多一点努力，就多一点成功． 33．除非想成为一流，否则就是二流． 34．在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的． 35．成功，往往住在失败的隔壁！
明确：
1.丑小鸭之所以“丑“，是用鸭氏家族的审美 标准来评价的；之所以在猫绅士和鸡太太眼里 是无能的，也是用猫族及鸡族的能力标准来衡 量的。所以人们永远也不可能承认它的美丽。 2.丑小鸭如果不离开老太婆家，去追求自己想 要的生活，从而在灌木林中认识白天鹅的话， 他永远也不能正确认识自己。
丑小鸭告诉我们：
童话：儿童文学的一种。它按照儿
童的心理特点，通过丰富的想象、幻 想和夸张，采用拟人化的手法。 主人公可以让动物、植物像人 一样地说话、活动，故事情节 曲折离奇，激发孩子的想象， 并对他们进行思想和知识的教 育。
速读课文：
根据图片提示，复述故事或分 角色朗读在这个地方发生的故事。
Ｂ
Ａ Ｃ Ｄ
Ｅ
文章为何用许多篇幅写丑小 鸭遭受的歧视和打击？