2022年教学教材《Unit4 》优秀教案00

Unit4 第4课时教学设计
一、教学目标
1 能用课文中的词语和句型谈论、介绍和比较中西方食品。

2 能听懂并会用Thi i a Chinee cod dih It i ie an Engih are heath for u 等句型，能用英语表达、介绍和比照食品。

3 通过中西方饮食文化的比较，培养学生热爱饮食文化的情感。

二、教学内容
1 词汇：heath
2 句型：Thi i a Chinee cod dih
It i ie an Engih aad
The are heath for u
三、教学活动
组织一次课外活动，找一个适宜的天气，带着学生到野外，让学生观察天上的云朵，看不同的云朵像什么东西〔物品或动物〕。

〔谈论时可用I it ie a/an Ye, it i /No, it in't It i ie a/an …等句型。

〕
四、课前准备
教师课前需要准备音频〔教师可在优教平台直接下载使用〕、教学图片和食品图片。

五、教学过程
1 任务7的教学：
1 让学生分成6～6人一组，每组成员进行一次调查，看本组成员有多少人喜欢吃中餐，有多少人喜欢吃西餐。

2 通过互联网或图书馆查询，查找更多的中餐和西餐食物，并填到表格中。

3 挑选一种西餐，将其与一种相似的中餐作比照。

然后，给两者画图涂色，做
成海报。

4 每组两人到讲台上进行对话表演，两人仿照Thi i a Chinee cod dih It i ie an Engih aad The are heath for u句型进行介绍、比照和描述海报。

〔也可以用其他词语或句型，只要能有效说明所介绍的菜肴就行。

〕比一比，看一看，哪个小组做得最好。

2 任务8的教学：
1 放录音，先让学生听Liten and chant的内容。

放两遍录音后，让学生跟着读。

提醒学生注意清辅音字母burger, nure，然后讲述字母组合ur的读音，并让学生在学过的单词中找出几个含有字母组合ur的单词，再如：turn, turte等。

学生在学习单词时，教师要提醒学生注意留心观察，以便他们逐步学会总结字母〔组合〕的读音和规律。

3 让学生听hamburger, French frie, ia, ancae, ie, chicen ou这几个单词和短语的录音，并让学生跟读。

之后，教师将这几个单词和短语写到黑板上，让学生注意书写顺序和在四线格中所占位置、比例。

然后，让学生将每个单词在练习本上抄写3～5遍。

〔学生书写时，要尽量边读边并注意单词的拼写形式和字母组合〕。