让教育回归人性读书笔记

让教育回归人性读书笔记
教育作为人类社会的重要组成部分，有着不可忽视的作用和意义。

然而，当今社会的教育却常常被人们诟病为机械化、功利化、标准化，失去了人性的温度和关怀，扭曲了教育的本质目标和理性价值。

为了让教育回归人性，我们需要从阅读的角度出发，重新审视教育的本质和意义。

首先，要让教育回归人性，我们需要强调阅读的重要性。

作为人类最古老的传播和获取知识的途径之一，阅读不仅能够帮助我们更好地认识世界，也能够弥补我们在生活中得不到的经验和情感。

因此，应该积极倡导阅读，让它成为教育的重要一环。

只有通过阅读，人们才能够打开心灵的窗户，从中汲取智慧的源泉，使自身的精神世界得到极大地拓展和提高。

其次，我们要在阅读中发掘教育的人性价值。

教育最重要的价值应该是人性的发展和升华。

在阅读中，人们要学会欣赏美，学会感悟人性，学会体验各种情境，从而更好地理解并关心别人的情感和需求。

只有这样，人们才能够真正理解教育的最高价值，即使人类不断进步，不断发展，人们的人性始终是教育的核心。

如今，以信息为主导的新时代给我们提供了前所未有的阅读环境和条件。

然而，我们也面临着知识浮躁和不可穿透的风险，因此，我们需要重视阅读素养的培养。

我们应该将阅读作为人类文化的核心，而不是作为一种技能来运用。

同时，我们
也应该重视主观性主义和多元性的阅读方法，摒弃早期被“标
准化”教育扭曲的读书思路，努力发现自己的阅读路线。

教育要回归人性，我们还需要为教育创造更多更好的环境和资源。

教育不仅仅是教室里的授课，更应该是全社会共同努力的结果。

政府应该将教育事业放在民生优先的公益性地位，并投入更多的资金和资源，以保障广大学生的教育以及教师的劳动权益。

学校也应该致力于创造一个更加自由、平等、开放的学习环境，鼓励和支持学生多元化、个性化的学习方式。

而家长则应该积极参与孩子的教育和成长过程，关心他们的精神世界，并创造更加积极、真实、丰富的生活氛围。

总而言之，要让教育回归人性，我们需要以阅读为出发点，重视人性价值，强调主观性和多元性，为教育创造更优秀的资源和环境。

教育需要更加注重个性和多元化，让每一个学生都可以找到自己的成长方式，让他们在学习和生活中获得人性的提升和丰富。

只有这样，我们才能够建立一个更加美好、幸福的新时代教育体系，让每一个学生都能够受益，实现自己的梦想和价值。