教师关于发声亮剑表态发言稿

教师关于发声亮剑表态发言稿引导语：作为一位教育工作者，对工作要坚守，对学生要爱护，对祖国要敬畏，把自身的爱国情怀更好的传递给学生。

接下来是教师关于发声亮剑表态发言稿，欢迎阅读。

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
上午好!今天我们带着对过去的美好记忆和对新学期的美好憧憬，又一次在这里相聚。

作为一名人民教师，就要全心全意地为学生的成长服务，为学校的发展服务，要始终牢记学生、家长和学校利益高于一切;作为一名人民教师，更应该深刻领会这一点，为了一切学生，为了学生的一切，为了家长，为了学校的发展，也为了个人的发展，我要爱岗敬业，无私奉献，立足本职，认真研究，努力工作。

我觉得具体从以下几方面去做：
1、立足本职，上好课。

为学生上好课是我的根本。

因此我们要备好课，上好课，做好教学管理，提高教学质量，严格按教学安排上课。

认真备课提高教学效率。

2、动之以情，关爱学生。

为了学生的一切。

我们要对学生一视同仁，尊重、理解每一个学生，既要严格要求也要宽容相对;不仅关注学生的研究，同时关注学生的生活、爱好和性。

走进孩子的心灵，跟孩子的心灵亲密接触。

我是一名普普通通的群众教师，我从学生中来，到学生中去。

我的工作离不开学生、家长、领导和同事们的支持和匡助，我的工作方向更明确，干劲更十足。

我们互相匡助，互相进修，取长补短，共同进步。

我与学生关系融洽，和谐相处，互相恭敬，共同成长。

知道“为了谁”，懂得“依靠谁”，明白“我是谁”，才能找准方向，定位自己，明确今后的努力方向，才能以满腔的热情，深入生活，不怕吃苦，勇于吃苦，在教育教学工作中更大程度地发挥自己的潜能，才能为群众培养出更加合格的人才。

尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
我叫***，是XXX的一名教师，今天在这里就党的群众路线《我是谁、为了谁，依靠谁》进行讨论发言，不当之处，望攻讦指正。

为了谁——一切为了学生。

在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在讲授工作中要关心学生，无论是进修上还是生活中，充分恭敬学生的思想和进修方法。

我们还要深入到学生中去，去了解学生的设法主意和做法。

不克不及一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。

教师应该最为知识的传授者和引
导着，学生才是进修的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的进修主动性。

这样才能让学生热爱进修，从进修中找到乐趣。

坚持以学生发展为本，让学生结合自己个性重新审阅自我，渐渐形成正确的价值观，实现学生的主动发展、个性化发展。

依靠谁”的问题。

“民能载舟，也能覆舟”这是恒古不变的道理，那么，能主宰我们沉浮的“民”是谁?从参加工作到现在，国家和政府是我们的坚强后盾，给我们多方位的培训，给我们搭建各种成长的平台，让我们逐步成长为一名合格的教师。

但是这一切都为了一个美好的愿望，希望我们教好学生，培养好人才，归根到底学生才是载我们的“民”，我们依靠学生谈自身的发展，依靠学生谈自己的价值，依靠学生获取我们的待遇。

让我们用爱心、耐心、真心教育和感化我们的学生，真正做到一切为了学生、一切依靠学生，从学生中来、到学生中去，视学生为亲人。

我们要用自己的爱心去呵护学生的成长，用智慧去开启学生的心窗，用思想去铺设学生人生的道路。

让我们的心中装满学生来助每位学生成才。

我是谁——我是一名群众教师。

我自加入工作至今，通过多年的教育工作经历和近期对“党的群众路线”的进修，使的明白了教师要在做好本职工作的同时，要不断进修政治理论和新
的讲授理念，掌握现代教育讲授手艺，树立以学生为本的教育讲授理念，不断提高自身的讲授素养。

我们要随时掌握最新的教育理论和讲授理念。

我们要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些题目。

我们一定要把握好科学发展观这条正确的理念。

不克不及一味的按照自己的意愿来处理一些题目。

对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是学困生我们要一视同仁，不克不及有所公允，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。

我们的教育该当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。

通过本次的讨论进修，使我牢固树立热爱学生、教书育人;爱岗敬业、刻苦钻研;务实创新、甘于奉献;廉洁从教、为人师表;遵纪守法、诚实取信的职业精神，并认真进修先进的讲授理念，掌握科学的讲授方法，努力提高教育讲授质量。