【优质】小学英语湘少版三年级上册Unit5Thisismyfamily优质公开课教案第二课时

【优质】小学英语湘少版三年级上册Unit5Thisismyfamily
优质公开课教案第二课时
Unit 5 《This is my family》教案
第二课时
教学目标
1.能听、说、读句型：“This is my family”。

2. 能听懂并跟读书中对话，鼓励学生学会表演。

教学重点
会听、说句型“This is my family”，即学会介绍自己家庭成员的日常交际用语。

教学难点
“This is my family”的正确发音和正确运用。

教学方法
演示法；练习法。

课前准备
单词卡片、教学挂图、教学磁带等。

课时安排
1课时
教学过程
一、导课
1.师生问候。

T: Class begins.
Ss: Stand up, please!
T: Good morning, boys and girls.
Ss: Good morning, ,Miss Chen.
T : sit down ,please.
2.单词复习。

出示一个男人的头饰或单词卡片 father，板书，并带读。

然后让班上的同学逐个练说father
用同样的方法教单词mother ,brother, sister.
3. 创设情境，复习已学过的句型.
“This is my family”自由会话并表演。

二、新授
1. 单词学习。

教师戴Sam头饰，跟学生打招呼
T: Hello, everyone!
Ss: Hello, Sam.
出示一个男人的头饰或单词卡片，板书，并带读。

然后让班上的同学逐个练说 father
用同样的方法教单词mother, br other, sister ……
2. 句型学习。

听录音
第一遍：学生认真听，对课文的整体故事内容有所感知。

第二遍：学生带着问题“How many people are there in Sam’s family?”听→抽生回答问题。