描写老师性格品质的作文

描写老师性格品质的作文
篇一《我的幽默老师》
在我的学习生涯里，有个特别的老师，教我们数学的张老师，他就像我们的开心果，同时又是个超级严谨认真的人。

张老师的外形就很有特点，高高瘦瘦的，一副黑框眼镜架在鼻梁上，每次讲台上转身写板书的时候，那眼镜就像要顺着鼻子滑下来。

有一次他在讲一道超难的数学题，一边画图一边讲思路。

就在大家都全神贯注的时候，眼镜突然调皮了，“哧溜”一下从鼻梁歪到一边。

这一下全班都没憋住，哄堂大笑。

张老师一点也不恼，扶了扶眼镜，慢悠悠地说“看你们啊，对我的眼镜比对这题还有兴趣。

得嘞，咱继续讲题，可别被这小插曲带跑喽。

”
平时只要他走进教室，就能感觉气氛马上活跃起来。

但别以为他只是个会开玩笑的老师，他教学可严谨了。

我们的作业他批改得特别细致，每一个数字，每一个符号都不放过。

我的作业有一次因为一个小数点写得不清楚，被他拿出来单独给全班同学展示。

我当时脸“唰”就红了，心想不就一个小数点嘛。

他却认真地说“同学们，这小数点可不能小看，就像你们去超市买东西，小数点一错，那钱可就差大了。

咱数学最讲究准，任何小细节都得注意。

”从那以后，我写作业就特别仔细。

而且他在课堂上解答学生的问题也是反复确认学生是否真的理解。

有时候一个问题能给同一
个同学解释三遍还多，直到那个同学彻底搞懂。

这就是我的数学老师，幽默又严谨认真，让我们又爱又敬畏。

篇二《暖心的赵老师》
赵老师是我们的语文老师，她有着一头乌黑亮丽的长发，笑起来有两个深深的酒窝，就像邻家大姐姐一样亲切。

不过可别被她温柔的外表骗了，她可是个相当有原则的人。

有一次学校组织义卖活动，大家都把自己的旧书、旧文具、小手工等拿来卖。

赵老师也参与其中，她负责帮我们管理摊位。

活动开始的时候，摊位前的人不多，赵老师看着着急，就开始大声吆喝“走过路过不要错过，这里有充满知识的旧书，有充满回忆的小玩意。

”看着她那一本正经吆喝的样子，我们都笑了起来，这一吆喝还真吸引了不少同学过来。

销售过程中，有个调皮的同学偷偷把价格提高了不少。

赵老师发现后，一脸严肃地对他说“咱这义卖可不是为了多赚钱，是为了用这钱去做公益呢，可不能贪心。

”接着她又耐心地解释每样东西合理的价格范围，按照原价标的低一些做了调整。

到了结算的时候，发现少了几块钱。

这时候同学们都有点慌，赵老师却说“没关系，可能是算错了或者什么地方弄错了，咱们几个老师补上就好。

”
在平时的学习上，如果有同学没考好情绪低落。

赵老师就会把人拉到办公室，轻声细语地帮同学分析问题。

她会把每一道错题都给详细解释，告诉同学是知识点没掌握还是粗心。

有一次我因为作文分数低很沮丧，她就拿着我的作文，逐句给我分析，哪里写得不错可以保留，哪里怪怪的需要修改，还拿自己以前类似的经历来鼓励我。

在赵老师心里，没什么比学生的成长更重要，她的温暖和原则，就像一盏明灯照耀着我们不断前进。

篇三《“多变”的李老师》
李老师是我们的英语老师，那可是个性格超级“多变”的人，有时候像火山一样爆发，有时候又像涓涓细流般温柔。

有这么一回，我们班在英语课上背单词。

李老师规定了十分钟要背完十个单词，可以同桌相互检查。

整个教室那是“嗡嗡嗡”一片背书声。

但是呢，有几个调皮蛋，趁着这时候悄悄玩起了小卡片。

就在大家差不多都背完的时候，李老师要开始抽查了。

她叫到了其中一个玩卡片的同学。

那同学站在那里，低着头，半天憋不出一个单词来。

这时候的李老师，两道眉毛一下就立起来了，眼睛瞪得很大，就像发怒的公牛，声音也提高了八度，“你们这是在课堂，这么点自律性都没有？偷偷玩，完全不把学习当回事呢？”这一通吼把全班都吓住了，那几个调皮蛋脸都白了。

可是呢，有次校运会的时候，我参加跑步，不小心摔倒了。

那膝盖擦
破挺大一块皮，疼得我眼泪在眼眶里打转。

这时候李老师看到了，风风火火地跑过来。

她先检查了我的伤口，然后小心翼翼地把我扶到医务室。

一路上，她轻言细语地安慰我“小家伙，有点疼吧，不过这没什么大不了的，你是男子汉，要坚强点。

”到了医务室，她又像护士一样，帮医生递东西，陪着我直到伤口处理好。

还有在教学上，她可谓是严谨到极致。

写英语作文的时候，哪怕一个小小的“a”和“an”的用法错了，她都会让我们改过来。

我的英语书法不太好，她就天天让我在她那里练字。

每一个字母的倾斜度、大小写的规范，她都要点评。

李老师虽然多变，但无论是哪种状态，都是她热爱学生，对教育负责的表现，她就像一瓶魔法药水，总给我们带来意想不到的惊喜和收获。