陕西民办高校创新创业类社团调查研究

陕西民办高校创新创业类社团调查研究
近年来，随着我国经济的不断发展和大众教育的不断普及，在陕西民办高校中，创新创业类社团越来越受到学生们的关注和参与。

创新创业类社团为学生提供了一个自由、开放的平台，在这个平台上，学生可以跨越学科界限，结识更多的朋友，进行各种形式的交流和合作，实现个人与集体的共同进步。

本文通过对几所陕西民办高校的创新创业类社团进行调查研究，来探讨这些社团在改善学生创新创业能力，提高学生综合素质方面所起到的作用。

调查对象：
本次调查对象为陕西省内3所民办高校（西安北大方正软件职业技术学院、咸阳师范学院附属国际学院、西安欧亚学院）的创新创业类社团及其成员，共计调查了7个社团，场内共计117名同学参与。

调查内容：
1.社团人员构成情况
2.社团活动类型
3.参与社团后的感受、学习与收获
调查过程：
本次调查采用了问卷调查的方式，通过向社团成员发放调查问卷，收集他们对于参与创新创业类社团的看法和反馈。

调查结果：
1. 社团人员构成情况
从调查结果来看，陕西民办高校的创新创业类社团中，大多数学生的专业分布较为均匀，涵盖了计算机、经济、管理、外语、文学、艺术等多个领域。

成员年龄主要集中在20-24岁之间，
男女比例大致相当，社团成员中大多数是本科生，少数研究生和博士生也有参加。

2. 社团活动类型
陕西民办高校的创新创业类社团在活动类型方面非常多样化，涵盖了很多领域，例如：科技创新、商业创意、社会公益、文化传承等。

具体包括以下几个方面：
2.1 科技创新方面
科技创新活动主要包括一些科技赛事和创新实践。

比如西安北大方正软件职业技术学院的“软件开发大赛”、咸阳师范学院附属国际学院的“创新创业课程设计大赛”、西安欧亚学院的“电
商创新实践”等，这些活动不仅能够培养学生的科技创新能力，也有助于提高学生的实践能力。

2.2 商业创意方面
商业创意类活动主要展示了学生们的想象力和创造力，例如创新创业计划大赛、市场开发比赛、广告设计等。

这些活动使学生们更加了解商业实践，提高学生团队协作和市场营销创新意识。

2.3 社会公益方面
社会公益活动是一种更加专注于人文关怀和社会责任的活动类型，例如彩票中心、红十字会等。

学生们通过开展公益活动来传递爱心和理念，为社会做出一定的贡献。

2.4 文化传承方面
在文化传承类活动中，学生们以各种形式传承和发扬中华文化，例如文化讲座、书画比赛和文化节等。

这些活动可以大大丰富大学生活，提高学生们对于中华文化的理解和认同。

3. 参与社团后的感受、学习与收获
从调查结果来看，参与创新创业类社团最大的好处就是能够增强学生的综合素质。

据调查数据显示，近半数学生表示参与创新创业类社团使得他们的创新创业思维和能力有了很大的提升。

学生表示，通过创新创业类社团学习和实践，不仅在思维、团队、组织、沟通上得到了提高，同时也更好的培养了自身领导才华。

对于一些刚刚参与社团的新生来讲，得到的锻炼和成长几乎无与伦比。

此外，参与创新创业类社团还能够拓宽学生的人脉和社交圈。

学生表示自己通过参加创新类社团结交了很多志同道合的好友，
并在本领域有了不少的专家联系。

学生们之间共享成果，相互支持和鼓励，使得社团成员的紧密度愈发增加。

总之，陕西民办高校创新创业类社团起到了非常积极的作用，它不仅丰富了学生的学术和实践活动，更重要的是提高了学生的整体素质，为学生接下来的发展奠定了良好基础。

可以看到，创新创业类社团在陕西民办高校中的旺盛发展，在一定程度上注定会让更多人看到这种创新的活力，因此，我希望越来越多的学生们走进创新创业类社团，用自己的创意和智慧为人类社会做出更多贡献！4. 创新创业类社团对学生的影响
4.1 培养创新思维能力
创新创业类社团大多是由一群有创新能力的年轻人组成，他们具备着创造、开拓未来的眼光和勇气。

通过参加这样的社团，学生们可以学习到一些实践技能，提升创新的能力，不断开拓新思路，打破常规，跨越传统领域的边界。

同时，也能够让学生更快的学会发现问题和解决问题、获取信息和利用信息的能力。

因此，创新创业类社团有助于培养学生的创新思维，减少惯性思维的影响。

4.2 提高综合素质
参加创新创业类社团可以提高学生的综合素质，不仅可以提高学生的学术水平，还可以向学生传授一些简单的社交技巧和沟通技巧。

在创新创业的过程中，学生需要展示出很高的合作能力和组织能力，需要与团队成员进行良好的沟通和协调，以解
决问题，通过合作实现各自之间的价值转化和提高。

因此，参加创新创业类社团，不仅能够提升学生的综合素质，也能够提高学生的各项基本能力。

4.3 拓宽择业渠道和机会
创新创业类社团在拓宽学生就业渠道和机会方面起到了很大作用。

社团内的不同成员领域、优势、技能、专业等定位不同，不仅通过社团内部的专业交流和技术互换相互促进，也通过学习不同领域技术和方法，为日后的选择职业和创业提供了更多的选择性，并帮助学生更好的定位自己的职业发展方向。

4.4 增强自信与个人成长
创业创新类社团的活动形式和安排具有很强的挑战性，对学生个人的压力较大，需要在极短的时间内根据团队需求快速做出决策，运用所掌握的知识与技能高效完成任务。

参加这样的社团活动，学生需要不断的学习、思考，通过共同协作完成一些实践活动，最终获得成果。

这样的体验可以让学生更好的认识到自己的优点和不足，增强个人的自信心，在挑战中逐步成长。

5. 创新创业类社团的建设与管理
5.1 制定规范化管理制度和规章制度
在创新创业社团的建设过程中，应该注意制定规范的管理制度和规章制度。

这些规章制度可以帮助社团更好的运作、协调团队内部关系、规范团队行为和维护社团形象，规范制度不仅可
以让成员更加努力地投入到创新创业活动中，还能会优化和提高社团整体的运营效能。

5.2 建设专门的创新创业活动平台
建设专门的成员交流平台,是社团管理的重要一环。

通过社交
平台，社团成员可以分享自己的学习经历，从他人的经验中获得灵感和启示，向成员推广各种创新创业项目，活跃着社团的氛围，满足社员交流和交友的需求。

5.3建立专业领域专家顾问团队
建立专业领域的专家顾问团队，可以为成员提供专业的培训、辅导和资金支持。

专家团队可以根据社团的需求，在专业领域开设辅导班和讲座，并将团队运作、管理经验不断分享给成员，最终提高创业成功的概率。

6. 结语
随着社会发展和教育不断普及，创新创业类社团成为越来越高校开设的课程之一，并且越来越受到学生的欢迎和参与。

本文通过调查陕西省内多所民办高校的创新创业类社团，总结出了它们在提高学生创新创业意识，培养创新能力，和提高学生综合素质等方面的优势和特点。

同时，文章也给创新创业类社团带来了一些建设和管理的建议，希望提供帮助。

在未来，创新创业类社团应该继续不断的创新和发展，不仅要
提供更好服务和支持，也要积极参与社会创新进程，为社会创造更大的价值与回报。