电大本科《儿童心理学》期末题库及答案
国家开放大学电大本科《儿童心理学》2024-2025期末试题及答案(试卷号：1311)
国家开放大学电大本科《儿童心理学》2024-2025期末试题及答案（试卷号：1311）一、选择题（每小题3分，共24分，请将正确答案的字母序号填入括号中）1．中世纪以前，人们多半认为儿童是成人的雏形，是( )。
A．成人的翻版B．有自己特点的成长中的个体C．“小型成人”D．环境的产物2．遗传决定论的代表人物是，环境论的代表人物是____。
( )A．华生，高尔顿B．皮亚杰，弗洛伊德C．弗洛伊德，皮亚杰D．高尔顿，华生3．从受精卵形成到出生，共天左右，其间，受精卵不断地自我复制，经历三个阶段的发展变化过程。
( )A. 270，胚种期、胚胎期、胎儿期B．360，胚种期、胚胎期、胎儿期C．270，胚胎期、胚种期、胎儿期D．360，胚胎期、胚种期、胎儿期4．新生儿的( )能力是各种感觉能力中是最低的。
A．触觉B．视觉C．听觉D．痛觉5．通常有几种常见的并发症会对婴儿产生不利影响，即( )。
A. 缺氧、早产和足月低体重儿B．脑瘫和早产C．早产和足月低体重儿D．缺氧、早产、脑瘫和足月低体重儿6．新生儿出生时，脑重占成人脑重的25%，2岁时，脑重已占成人脑重的75%，( )时儿童的脑重已接近成人水平。
A．3岁B．4岁C．5岁D．6岁7．婴儿( )的发展表现在其视觉与触觉的整合和视觉与听觉的整合中。
A. 知觉整合能力B．智力C．知觉D．感觉统合能力8．幼儿在遇到不认识的字，会使用一些猜读策略，如认读半边字的现象，如把“倩”读成“青”，这些都反映了学前儿童书面语言习得过程中的( )现象。
A. 词汇的过度缩小B．自我中心的特点C．词汇的过度扩张D．过度规则化二、概念题（每小题5分，共20分）9．气质：是由神经类型决定的个体在情绪反应、活动水平、注意和情绪控制等方面所表现出来的稳定的个体差异。
10．社会性参照：当婴儿处于不确定的情境中时，他们就会观察父母对这种情境的反应，并利用得到的信息来调整自己的行为，这就是社会性参照。
2021国家开放大学电大本科《儿童心理学》期末试题及答案(试卷号：1311)
国家开放大学电大本科《儿童心理学》期末试题及答案（试卷号：1311）2022盗传必究一、选择题（每个3分，共24分，请将正确答案的字母序号填入括号中）1.（）是行为主义的创始人。
认为一切行为都是刺激（S） -反应（R）的学习过程。
正确答案：华生2.（）把外界环境因素和个体的生物因素揉合起来，提出了不同嵌套层级的社会生态理论。
正确答案：布朗芬布伦纳3.（）是指环境（如父母）根据儿童的遗传特征为他们提供的成长条件，包括父母为孩子提供的遗传基因，为他们提供的社会、情绪以及认知发展环境等。
如爱运动的父母可能将此特征在遗传上提供给孩子，并为孩子提供崇尚运动的家庭环境。
C.被动的互动4.在新生儿的反射中，有些反射具有生存和适应价值，如（）,还有一些原始反射没有适应性价值，如（）等，这些反射会随着神经系统的成熟逐渐消失。
正确答案：眨眼反射和吸吮反射，游泳反射和行走反射5.当儿童说：“要牛奶！”时，妈妈说：“哦，你要喝牛奶了。
”这时，妈妈使用的回应方式是（）正确答案：扩充6.婴儿的第一个社会性行为表现为（）o正确答案：非内源性微笑7.从控制一反应维度判断，权威型教养方式是属于（）正确答案：高控制、高反应8.影响父母教养方式的因素有许多，其中（）则不是影响父母教养方式的因素。
正确答案：同伴影响二、概念题（每小题5分，共20分）9.人格：人格是个体在对人对己对事反应时显示出的特有的模式.这个模式构成一个人思想、情感和行为的稳定而统一的心理品质。
10.“妈妈语"：养育者与幼儿说的话.有许多有趣的特征.如简短的句子.具体的内容和夸张的声调和表情，以及正确的语法，这些特征具有跨文化的一致性，被称为“妈妈语”。
11 .情绪理解：情绪理解是指儿童能识别自己和别人的情绪.并理解情绪产生的原因和结果的能力。
情绪理解包括对情绪状态的理解和对情绪过程的理解。
12.平行游戏：平行游戏是指儿童单独玩•但是他选择的活动自然把他带到别的孩子中间。
精编国家开放大学电大本科《儿童心理学》2021期末试题及答案(试卷号：1311)
国家开放大学电大本科《儿童心理学》2021期末试题及答案（试卷号：1311）国家开放大学电大本科《儿童心理学》2021期末试题及答案（试卷号：1311）一、选择题（每小题3分，共24分，请将正确答案的字母序号填入括号中）1．( )提出了“白板说”，认为人的心灵在出生时就如一块白板，一切知识和观念及行为模式都是从经验中获得的。
他强调要培养儿童的兴趣、发展儿童的独立能力，并认为良好习惯的培养应从小开始。
A. 法国卢梭B．英国达尔文 C．捷克夸美纽斯D．英国洛克2．( )是行为主义的创始人。
认为一切行为都是刺激(S) -反应(R)的学习过程。
A．皮亚杰B．华生 C．弗洛伊德D．斯金纳3．在新生儿的反射中，有些反射具有生存和适应价值，如____，还有一些原始反射没有适应性价值，如____等，这些反射会随着神经系统的成熟逐渐消失。
( )A．眨眼反射和吸吮反射，游泳反射和行走反射B．游泳反射和行走反射，眨眼反射和吸吮反射C．眨眼反射和游泳反射，吸吮反射和行走反射D．行走反射和眨眼反射，吸吮反射和游泳反射 4．在神经元分化的同时，一个神经元的轴突末梢与另一个神经元的树突相接触，形成特有的接点“( )”。
A. 突起B．轴突 C．突触D．树突5．“非器质性发育不良”和“心因性矮小症”，是由于( )抑制了生长素的分泌而导致的生长障碍。
A. 营养不良B．营养过剩 C．生长素分泌不足D．情感剥夺和爱的缺失6．记忆策略是指人们用来达到记忆目的的手段，包括存储信息时对信息的复述、组织、精细加工以及提取信息时的系统检索（再认、重组和回忆），幼儿的记忆策略以( )为主。
A．复述B．组织 C．精细加工D．提取信息时的检索7．爸爸对爷爷：爸，今天是您的生日，祝您生日快乐14岁的浩浩：他是爷爷！爸爸：是，他是你爷爷，他也是我的爸爸呀。
浩浩：不，他是爷爷！他不是爸爸！浩浩的反应说明了幼儿词汇发展过程中( )。
A．词汇量的变化B．自我中心的特点 C．词义的过度扩张D．词义的过度缩小8．当儿童说：“要牛奶！”时，妈妈说：“哦，你要喝牛奶了。
电大最新《小学儿童教育心理学》期末题库及答案
最新国家开放大学电大《小学儿童教育心理学》期末题库及答案考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。
该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。
做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。
本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。
《小学儿童教育心理学》题库及答案一一、选择题(每小题2分，共20分。
可单选或多选。
将正确答案的字母序号填在括号中) ；1．注意品质的好坏体现在( )。
A．注意的稳定性 B．注意的分配C．注意的起伏 D．注意的转移2．程序教学的理论基础是( )。
A．操作性条件反射 B．经典性条件反射C．社会学习理论 D．建构主义学习理论3．下列选项中，强调内部心理过程和认知结构在学习中重要作用的观点有( )A．发现学习理论 B．人本主义学习理论C．试误说 D．接受学习理论4．在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是( )。
A．开始部分 B．结尾部分C．中间部分 D．开始和结尾部分5．下列选项中的内部学习动机有( )。
A．通过好成绩寻求较高的社会地位 B．要求了解和掌握新知识C．力求解决某一问题 D．努力赢得老师的表扬6．课堂教学中最基本的情绪因素有( )。
A．好奇 B．兴趣C．愉快 D．焦虑7．在学生失败以后，容易使学生对未来失去信心的归因方式是( )归因。
A．运气 B．努力C．能力 D．任务难度8．如果在课堂中需要学生讨论，而且班级人数在25人左右，比较适宜采用的课堂设计形式为( )。
A．堆式 B．马蹄形C．环形 D．兴趣站9．下列选项中，属于民主型教师的行为表现为( )。
国家开放大学电大《儿童心理学》2020-2021期末试题及答案(试卷号：1311)
国家开放大学电大《儿童心理学》2020-2021期末试题及答案（试卷号：1311）一、选择题（每小题3分，共24分，请将正确答案的字母序号填入括号中）1．( )提出了“白板说”，认为人的心灵在出生时就如一块白板，一切知识和观念及行为模式都是从经验中获得的。
他强调要培养儿童的兴趣、发展儿童的独立能力，并认为良好习惯的培养应从小开始。
A. 法国卢梭 B．英国达尔文C．捷克夸美纽斯 D．英国洛克2．( )是行为主义的创始人。
认为一切行为都是刺激(S) -反应(R)的学习过程。
A．皮亚杰 B．华生C．弗洛伊德 D．斯金纳3．在新生儿的反射中，有些反射具有生存和适应价值，如____，还有一些原始反射没有适应性价值，如____等，这些反射会随着神经系统的成熟逐渐消失。
( )A．眨眼反射和吸吮反射，游泳反射和行走反射B．游泳反射和行走反射，眨眼反射和吸吮反射C．眨眼反射和游泳反射，吸吮反射和行走反射D．行走反射和眨眼反射，吸吮反射和游泳反射4．在神经元分化的同时，一个神经元的轴突末梢与另一个神经元的树突相接触，形成特有的接点——“( )”。
A. 突起 B．轴突C．突触 D．树突5．“非器质性发育不良”和“心因性矮小症”，是由于( )抑制了生长素的分泌而导致的生长障碍。
A. 营养不良 B．营养过剩C．生长素分泌不足 D．情感剥夺和爱的缺失6．记忆策略是指人们用来达到记忆目的的手段，包括存储信息时对信息的复述、组织、精细加工以及提取信息时的系统检索（再认、重组和回忆），幼儿的记忆策略以( )为主。
A．复述 B．组织C．精细加工 D．提取信息时的检索7．爸爸对爷爷：爸，今天是您的生日，祝您生日快乐14岁的浩浩：他是爷爷！爸爸：是，他是你爷爷，他也是我的爸爸呀。
浩浩：不，他是爷爷！他不是爸爸！浩浩的反应说明了幼儿词汇发展过程中( )。
A．词汇量的变化 B．自我中心的特点C．词义的过度扩张 D．词义的过度缩小8．当儿童说：“要牛奶！”时，妈妈说：“哦，你要喝牛奶了。
精编国家开放大学电大本科《儿童心理学》2022期末试题及答案(试卷号：1311)
国家开放大学电大本科《儿童心理学》2022期末试题及答案（试卷号：1311）国家开放大学电大本科《儿童心理学》2022期末试题及答案（试卷号：1311）一、选择题（每小题3分，共24分，请将正确答案的字母序号填入括号中）1．中世纪以前，人们多半认为儿童是成人的雏形，是( )。
A．成人的翻版B．有自己特点的成长中的个体 C．“小型成人”D．环境的产物2．遗传决定论的代表人物是，环境论的代表人物是____。
( ) A．华生，高尔顿 B．皮亚杰，弗洛伊德 C．弗洛伊德，皮亚杰D．高尔顿，华生3．从受精卵形成到出生，共天左右，其间，受精卵不断地自我复制，经历三个阶段的发展变化过程。
( ) A. 270，胚种期、胚胎期、胎儿期B．360，胚种期、胚胎期、胎儿期 C．270，胚胎期、胚种期、胎儿期D．360，胚胎期、胚种期、胎儿期4．新生儿的( )能力是各种感觉能力中是最低的。
A．触觉B．视觉 C．听觉D．痛觉5．通常有几种常见的并发症会对婴儿产生不利影响，即( )。
A. 缺氧、早产和足月低体重儿B．脑瘫和早产 C．早产和足月低体重儿D．缺氧、早产、脑瘫和足月低体重儿6．新生儿出生时，脑重占成人脑重的25%，2岁时，脑重已占成人脑重的75%，( )时儿童的脑重已接近成人水平。
A．3岁B．4岁 C．5岁D．6岁7．婴儿( )的发展表现在其视觉与触觉的整合和视觉与听觉的整合中。
A. 知觉整合能力B．智力 C．知觉D．感觉统合能力8．幼儿在遇到不认识的字，会使用一些猜读策略，如认读半边字的现象，如把“倩”读成“青”，这些都反映了学前儿童书面语言习得过程中的( )现象。
A. 词汇的过度缩小B．自我中心的特点 C．词汇的过度扩张D．过度规则化二、概念题（每小题5分，共20分）9．气质：是由神经类型决定的个体在情绪反应、活动水平、注意和情绪控制等方面所表现出来的稳定的个体差异。
10．社会性参照：当婴儿处于不确定的情境中时，他们就会观察父母对这种情境的反应，并利用得到的信息来调整自己的行为，这就是社会性参照。
电大国家开放大学《儿童心理学(本)》2019-2020期末试题及答案
国家开放大学电大《儿童心理学（本）》2019-2020期末试题及答案一、选择题（每个3分，共24分，请将正确答案的字母序号填入括号中）1．系统地对儿童进行研究开始于( )。
A．十九世纪末期 B．中世纪以前C．上世纪六十年代 D．中世纪2．“给我一打健康的婴儿，再给我一个特殊的世界，让我在这个世界中养育他们。
我敢保证，在这十二个婴儿当中任意选择一个，不论他的天份如何、嗜好如何、倾向如何、能力如何、其祖先的种族如何，我都可以训练他们成为任何专家、医生、律师、艺术家、商业巨子，或者乞丐或盗贼”。
这是( )代表性观点。
A．华生 B．弗洛伊德C．皮亚杰 D．高尔顿3．个体间的气质差异有其生物学基础，受遗传因素影响____，表现出。
( )A．较大相对的稳定性 B．较大不稳定性C．较小相对的稳定性 D．较小不稳定性4．( )是指主体在其遗传特征的影响下，对环境因素进行自主的、有目的的选择、改变与创造。
儿童会倾向于选择那些自己能适应、能胜任的环境，这也使在相同的环境中的儿童，各自拥有了不同的微社会环境，进而影响了他们的发展方向与发展水平。
A．被动的互动 B．唤起性的互动C．主动性的互动 D．无选择的互动5．在神经系统逐渐发展的过程中，神经元也迁移到不同的位置，进而承担了特定的功能，这个过程就是神经元的( )。
A．复制 B．修复C．髓鞘化 D．分化6．视觉悬崖是吉布森等人用来研究婴儿( )发展的经典实验设计。
A．视觉 B．听觉C．深度知觉 D．感觉7．成人：浩浩，你长得这么胖、这么可爱，你小时候是吃什么长大的？浩浩（4岁）：我是吃妈妈的牛奶长大的。
浩浩的反应说明了幼儿词汇发展过程中( )。
A．词汇量的变化 B．自我中心的特点C．词义的过度扩张 D．词义的过渡缩小8．一周岁左右，婴儿开始能用一个单词来代表一个完整的意义与他人进行交流。
因为这个单词表达了一个完整的意义，如“奶”代表着“我要喝奶”，因此我们称之为“( )”。
国开(中央电大)学前教育本科《儿童心理学》十年期末考试(分题型分学期版)
国开(中央电大)学前教育本科《儿童心理学》十年期末考试(分题型分学期版)(电大期末纸质考试必备资料)说明：试卷号：1311。
资料整理于2019年12月31日，涵盖了中央电大2014年7月至2019年7月期末考试的全部试题及答案。
一、选择题题库2019年7月试题及答案1.(D)提出了“白板说”，认为人的心灵在出生时就如一块白板，一切知识和观念及行为模式都是从经验中获得的。
他强调要培养儿童的兴趣、发展儿童的独立能力，并认为良好习惯的培养应从小开始。
D.英国洛克2.(B)是行为主义的创始人。
认为一切行为都是刺激(S) -反应(R)的学习过程。
B.华生3.在新生儿的反射中，有些反射具有生存和适应价值，如____，还有一些原始反射没有适应性价值，如____等，这些反射会随着神经系统的成熟逐渐消失。
(A)A.眨眼反射和吸吮反射，游泳反射和行走反射4.在神经元分化的同时，一个神经元的轴突末梢与另一个神经元的树突相接触，形成特有的接点——“(C)”。
C.突触5.“非器质性发育不良”和“心因性矮小症”，是由于(D)抑制了生长素的分泌而导致的生长障碍。
D.情感剥夺和爱的缺失6.记忆策略是指人们用来达到记忆目的的手段，包括存储信息时对信息的复述、组织、精细加工以及提取信息时的系统检索（再认、重组和回忆），幼儿的记忆策略以(A)为主。
A.复述7.爸爸对爷爷：爸，今天是您的生日，祝您生日快乐!4岁的浩浩：他是爷爷！爸爸：是，他是你爷爷，他也是我的爸爸呀。
浩浩：不，他是爷爷！他不是爸爸！浩浩的反应说明了幼儿词汇发展过程中(D)。
D.词义的过度缩小8.当儿童说：“要牛奶！”时，妈妈说：“哦，你要喝牛奶了。
”这时，妈妈使用的回应方式是(A)。
A.扩充2019年1月试题及答案1.系统地对儿童进行研究开始于(A)。
A.十九世纪末期2.科学儿童心理学的产生，以1882年德国生理学家和心理学家(C)的《儿童心理》一书的出版为标志。
C.普莱尔3.(B)也叫细胞和组织分化期，是从怀孕后的第3周开始，一直到怀孕后的第8周结束。
最新国家开放大学电大《儿童心理学(本)》期末题库及答案
最新国家开放大学电大《儿童心理学(本)》期末题库及答案考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。
该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。
做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。
本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。
《儿童心理学》题库及答案一一、选择题（每小题3分，共24分，请将正确答案的字母序号填入括号中）1．不同学术背景的研究者开始观察、记录自己子女的发展，并以婴儿传记的形式出版，其中最具影响力的婴儿传记作者是( )。
A．法国卢梭 B．英国达尔文C．捷克夸美纽斯 D．英国洛克2．行为主义心理学的代表人物一用学习理论进行了一些开创性的实验，提出了精神分析理论及早期经验重要性的假设，____在瑞士开始了他对儿童认知发展的研究，这三个理论最后成为现代儿童心理学的支柱。
( )A.皮亚杰、埃里克森、华生 B．弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森C．华生、弗洛伊德、皮亚杰 D．华生、弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森3．( )以发生认识论为基础，提出了心理认知发展理论，该理论对于当代心理学的发展和改革具有重要的影响。
A. 皮亚杰 B．华生C．弗洛伊德 D．斯金纳4．致畸因子指所有能对( )造成损坏的因子。
A．胎儿 B．母亲C．婴儿 D．亲子关系5．对新生儿的评估有很多方法，其中使用较多的是由( )设计的一种快速测定新生儿是否正常的量表。
该量表由不同等级组成，测量的内容包括心律、呼吸、肌肉弹性、肤色和应激反射。
A. 阿普加 B．埃里克森C．比纳 D．安斯沃斯6．在神经系统逐渐发展的过程中，神经元也迁移到不同的位置，进而承担了特定的功能，这个过程就是神经元的( )。
A．复制 B．修复C．髓鞘化 D．分化7．视觉悬崖是用来研究婴儿( )发展的经典实验设计。
A．视觉 B．听觉C．深度知觉 D．感觉8．在简单句阶段，幼儿不但会用到成人语言中的一些规则，还会出现( )的现象，如“我大方，你小方”，学会说“我们”后，4岁的孩子会说“桌子们”。
最新国家开放大学电大本科《儿童心理学》期末题库及答案
最新国家开放大学电大本科《儿童心理学》期末题库及答案
考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。
该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。
做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。
本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。
《儿童心理学》题库及答案一
一、选择题（每个2分，共20分，请将正确答案的字母序号填入括号中）
1．在( )的情况下，儿童更有可能表现出跨性别玩具选择行为。
A．与异性伙伴一起选择玩具
B．与同性伙伴一起选择玩具
C．和同性父母亲一起选择玩具
D．单独选择玩具
2．大脑左半球包括言语中枢、听觉中枢、动作记忆中枢、语言加工中枢和( )中枢。
A．视觉 B．积极情感表达
C．触觉 D．消极情感表达
3．属于新生儿的无条件反射的是( )。
A．条件反射 B．强制性颈反射
C．吮吸反射 D．眨眼反射
4．儿童早期动作发展遵循( )原则和远近原则。
A．大小 B．左右
C．内外 D．头尾
5．幼儿阶段指的是( )岁。
A．O～8 ＆O～6
C．3～6 D．3～8
6．( )是维持幼儿认知操作的重要手段。
A．想象 B．思维
C．记忆 D．语言
7．( )是人生最早出现的认识过程，是其它认识过程的基础。
A．记忆 B．想象。
精编国家开放大学电大本科《儿童心理学》2020期末试题及答案(试卷号：1311)-
国家开放大学电大本科《儿童心理学》2020期末试题及答案（试卷号：1311）:国家开放大学电大本科《儿童心理学》2020期末试题及答案（试卷号：1311）一、选择题（每小题3分，共24分，请将正确答案的字母序号填入括号中）1．科学儿童心理学的产生，以1882年德国生理学家和心理学家( )的《儿童心理》一书的出版为标志。
A．皮亚杰B．弗洛伊德 C. 普莱尔D．华生2．( )也叫细胞和组织分化期，是从怀孕后的第3周开始，一直到怀孕后的第8周结束。
这是胎儿发育最快的时期，身体的各个器官、系统都正在形成，成长中的胚胎特别容易受不健康因素的干扰。
A．胚种期B．胚胎期 C．胎儿期D．怀孕期3．细胞分化和突触联系的形成反映了婴儿大脑的( )，反映了细胞对经验的高度反应性。
A．灵活性B．可塑性 C．适应性D．可变性4．系统地对儿童进行研究开始于( )。
A．十九世纪末期B．中世纪以前 C．上世纪六十年代D．中世纪5．____和____都影响着儿童的生长发育。
( )A．性腺分泌的性激素，脑垂体分泌的生长素B．性腺分泌的性激素，甲状腺（位于颈部）分泌的甲状腺素C．脑垂体分泌的生长素，甲状腺（位于颈部）分泌的甲状腺索D．雄性激素，雌性激索6.在婴儿期就已经出现了，____是在两岁左右逐渐出现的。
( ) A．回忆，再认B．记忆，再现 C．再现，再认D．再认，回忆7．成人：浩浩，你长得这么胖、这么可爱，你小时候是吃什么长大的？浩浩（4岁）：我是吃妈妈的牛奶长大的。
浩浩的反应说明了幼儿词汇发展过程中( )。
A．词汇量的变化B．自我中心的特点 C：词义的过度扩张D．词义的过度缩小8．养育者与幼儿说的话，有许多有趣的特征，如简短的句子，具体的内痞和夸张的声调和表情，以及正确的语法，这些特征具有跨文化的一致性，被称为“( )”。
A．妈妈语B．模仿 C．强化D．儿语二、概念题（每小题5分．共20分） 9．纵向研究：纵向研究又称追踪研究，是指在较长时间内对同一群被试进行定期的观察、测量或实验，以探究心理发展的规律或特点。
2019年7月中央电大本科《儿童心理学》期末考试试题及答案
2019年7月中央电大本科《儿童心理学》期末考试试题及答案说明：试卷号：1311课程代码：02640适用专业及学历层次：学前教育；本科考试：形考（纸考、比例30%）；终考：（纸考、比例70%）一、选择题1．(D)提出了“白板说”，认为人的心灵在出生时就如一块白板，一切知识和观念及行为模式都是从经验中获得的。
他强调要培养儿童的兴趣、发展儿童的独立能力，并认为良好习惯的培养应从小开始。
A．法国卢梭 B．英国达尔文C．捷克夸美纽斯D．英国洛克2．(B)是行为主义的创始人。
认为一切行为都是刺激(S) -反应(R)的学习过程。
A．皮亚杰 B．华生C．弗洛伊德 D．斯金纳3．在新生儿的反射中，有些反射具有生存和适应价值，如____，还有一些原始反射没有适应性价值，如____等，这些反射会随着神经系统的成熟逐渐消失。
(A)A．眨眼反射和吸吮反射，游泳反射和行走反射B．游泳反射和行走反射，眨眼反射和吸吮反射C．眨眼反射和游泳反射，吸吮反射和行走反射D．行走反射和眨眼反射，吸吮反射和游泳反射4．在神经元分化的同时，一个神经元的轴突末梢与另一个神经元的树突相接触，形成特有的接点——“(C)”。
A．突起 B．轴突C．突触 D．树突5．“非器质性发育不良”和“心因性矮小症”，是由于(D)抑制了生长素的分泌而导致的生长障碍。
A．营养不良 B．营养过剩C．生长素分泌不足 D．情感剥夺和爱的缺失6．记忆策略是指人们用来达到记忆目的的手段，包括存储信息时对信息的复述、组织、精细加工以及提取信息时的系统检索（再认、重组和回忆），幼儿的记忆策略以(A)为主。
A．复述 B．组织C．精细加工 D．提取信息时的检索7．爸爸对爷爷：爸，今天是您的生日，祝您生日快乐4岁的浩浩：他是爷爷！爸爸：是，他是你爷爷，他也是我的爸爸呀。
浩浩：不，他是爷爷！他不是爸爸！浩浩的反应说明了幼儿词汇发展过程中(D)。
A．词汇量的变化 B．自我中心的特点C．词义的过度扩张 D．词义的过度缩小8．当儿童说：“要牛奶！”时，妈妈说：“哦，你要喝牛奶了。
电大1311《儿童心理学》开放大学期末考试试题2019年7月(含答案)
座位号[I]
国家开放大学 2019 年春季学期期末统一考试
儿童心理学试题
巨
2019 年 7 月
- I - 四勹
得分 1 评卷人
一、选择题（每小题 3 分，共 21 分，请将正确答案的字母序号填入
括号中）
1. (
)提出了“白板说“，认为人的心灵在出生时就如一块白板，一切知识和观念及行为
是等她回来我们就可以去看电影了"); 重新解释消极情绪产生的原因("他（电影演员）没有死，
是在演戏，是假的")等。 (5 分）
14. 父母的教养行为对幼儿的社会性与情绪发展影响深远。在学前和学龄阶段，父母的
教养方式中有两个维度是非常重要的，那就是温暖和控制维度。 (2 分）
父母教养行为的温暖维度，是指父母在与儿童的互动中表现出来的反应和情感的量。父
8. 当儿童说：“要牛奶！”时，妈妈说：＂哦，你要喝牛奶了。”这时，妈妈使用的回应方式是
A. 扩充
c. 澄清问题
B. 重新塑造 D. 重复
得分 1 评卷人
二、概念题（每小题 5 分，共 20 分）
9. 纵向研究 10. 气质 11. 感知运动图式 12. 性别概念
得分 1 评卷人
三、简答题（每小题 10 分，共 40 分）
(1) 同伴具有强化作用。同伴间的互动（接受、拒绝、冲突、和好等），会强化、惩罚、或消退
幼儿的某种行为，从而影响该行为以后出现的可能性。 (1 分）
(2) 同伴具有示范作用。同伴还会作为一个榜样对儿童的社会行为产生影响。一个害怕
狗的儿童，在看过同伴与一条他认为很恐怖的狗愉快地玩耍之后，就可能会克服这种恐惧。
父母和教师的态度对儿童动作的发展也有一定的影响。如果父母或教师批评、挑剔孩子 在运动或动作上的表现，那么就可能会打击孩子的自尊心，阻碍孩子动作的发展。如果父母或 教师机械地教孩子一些特殊的动作技能（如单脚跳），或是强硬地纠正孩子的＂错误“动作，或是 在运动中强调输赢而非享受运动的乐趣，就可能会挫伤孩子运动的积极性，使孩子失去对运动 的渴望，结果事与愿违。 (4 分）
国家开放大学《儿童心理学(本)》2020期末试题及答案)
一、选择题（每个3分，共24分，请将正确答案的字母序号填入括号中）1．系统地对儿童进行研究开始于( A )。
A．十九世纪末期2．“给我一打健康的婴儿，再给我一个特殊的世界，让我在这个世界中养育他们。
我敢保证，在这十二个婴儿当中任意选择一个，不论他的天份如何、嗜好如何、倾向如何、能力如何、其祖先的种族如何，我都可以训练他们成为任何专家、医生、律师、艺术家、商业巨子，或者乞丐或盗贼”。
这是( A )代表性观点。
A．华生3．个体间的气质差异有其生物学基础，受遗传因素影响____，表现出。
(A ) A．较大相对的稳定性4．(C )是指主体在其遗传特征的影响下，对环境因素进行自主的、有目的的选择、改变与创造。
儿童会倾向于选择那些自己能适应、能胜任的环境，这也使在相同的环境中的儿童，各自拥有了不同的微社会环境，进而影响了他们的发展方向与发展水平。
C．主动性的互动5．在神经系统逐渐发展的过程中，神经元也迁移到不同的位置，进而承担了特定的功能，这个过程就是神经元的( D )。
D．分化6．视觉悬崖是吉布森等人用来研究婴儿( C )发展的经典实验设计。
C．深度知觉7．成人：浩浩，你长得这么胖、这么可爱，你小时候是吃什么长大的？浩浩（4岁）：我是吃妈妈的牛奶长大的。
浩浩的反应说明了幼儿词汇发展过程中( C )。
C．词义的过度扩张8．一周岁左右，婴儿开始能用一个单词来代表一个完整的意义与他人进行交流。
因为这个单词表达了一个完整的意义，如“奶”代表着“我要喝奶”，因此我们称之为“( D )”。
D．单词句二、概念题（每小题5分，共20分）9．观察学习9．所谓观察学习就是通过观察他人（称为榜样）的行为，进行的学习。
10．致畸因子10.致畸因子指所有能对胎儿造成损坏的因子。
．致畸因子造成的伤害有时是直接的，有时是间接的。
它可能取决于致畸因子的剂量、遗传特征和暴露于致畸因子的时期。
11．习惯化与去习惯化12．妈妈语三、简答题（每小题10分，共40分）13．简述儿童身体发育的不同步性。
国开(中央电大)本科《儿童心理学》十年期末考试题库(分题型排序版、更新至2021年7月试题)
_国开（中央电大）本科《儿童心理学》十年期末考试题库（分题型排序版、更新至2021年7月试题）国开(中央电大)本科《儿童心理学》十年期末考试题库 (分题型排序版、更新至2021年7月试题) 说明：试卷号：1311。
一、选择题题库 ____规定了个体发展的潜在可能性；而____(无论是使儿童被动接受的环境，还是由他们唤起的，或者是主动选择的环境)则确定了儿童发展的现实水平。
(B)[2021年1月试题]B.生物因素，环境与教育条件 (A)把外界环境因素和个体的生物因素揉合起来，提出了不同嵌套层级的社会生态理论。
[20__年7月试题]A.布朗芬布伦纳 (A)把外界环境因素和个体的生物因素揉合起来，提出了不同嵌套层级的社会生态理论。
[20__年7月试题]A.布朗芬布伦纳 (A)是儿童在早期生活中，除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。
[20__年1月试题]A.同伴关系 (A)是维持幼儿认知操作的重要手段。
[2021年7月试题]A.想象 (A)以发生认识论为基础，提出了心理认知发展理论，该理论对于当代心理学的发展和教育改革具有重要的影响。
[20__年1月试题]A.皮亚杰 (A)以发生认识论为基础，提出了心理认知发展理论，该理论对于当代心理学的发展和教育改革具有重要的影响。
[20__年7月试题]A.皮亚杰 (B)是行为主义的创始人，他认为一切行为都是刺激(S)-反应(R)的学习过程。
[20__年1月试题]B.华生 (B)是行为主义的创始人，他认为一切行为都是刺激(S)-反应(R)的学习过程。
[20__年7月试题]B.华生 (B)是行为主义的创始人。
他认为一切行为都是刺激(S)-反应(R)的学习过程。
[20__年1月试题]B.华生 (B)是行为主义的创始人。
他认为一切行为都是刺激(S)-反应(R)的学习过程。
[20__年7月试题]B.华生 (B)也叫细胞和组织分化期，是从怀孕后的第3周开始，一直到怀孕后的第8周结束。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
最新国家开放大学电大本科《儿童心理学》期末题库及答案
考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。
该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。
做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。
本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。
《儿童心理学》题库及答案一
一、选择题（每个2分，共20分，请将正确答案的字母序号填入括号中）
1．在( )的情况下，儿童更有可能表现出跨性别玩具选择行为。
A．与异性伙伴一起选择玩具
B．与同性伙伴一起选择玩具
C．和同性父母亲一起选择玩具
D．单独选择玩具
2．大脑左半球包括言语中枢、听觉中枢、动作记忆中枢、语言加工中枢和( )中枢。
A．视觉 B．积极情感表达
C．触觉 D．消极情感表达
3．属于新生儿的无条件反射的是( )。
A．条件反射 B．强制性颈反射
C．吮吸反射 D．眨眼反射
4．儿童早期动作发展遵循( )原则和远近原则。
A．大小 B．左右
C．内外 D．头尾
5．幼儿阶段指的是( )岁。
A．O～8 ＆O～6
C．3～6 D．3～8
6．( )是维持幼儿认知操作的重要手段。
A．想象 B．思维
C．记忆 D．语言
7．( )是人生最早出现的认识过程，是其它认识过程的基础。
A．记忆 B．想象。