小学现代教育技术装备管理制度范文(4篇)

小学现代教育技术装备管理制度范文
1. 制度目的：
小学现代教育技术装备管理制度的目的是规范教育技术装备的使用和管理，提高教学效果和教育质量。

2. 责任：
(1) 学校领导负责教育技术装备的采购、维修、更新和管理工作；
(2) 教师负责教育技术装备的使用和维护；
(3) 学校IT部门负责技术支持和网络管理。

3. 采购与更新：
(1) 采购需要根据教育教学需要进行科学规划和预算；
(2) 购买的教育技术装备必须符合相关质量标准和安全要求；
(3) 定期进行设备更新和更新计划，保持教育技术装备的功能和性能处于良好状态。

4. 使用：
(1) 学校建立教室和实验室设备预约制度，保证教育技术装备的合理利用；
(2) 教师需要提前申请使用教育技术装备，并按照规定使用和归还；
(3) 在使用过程中，教育技术装备必须经过合理使用和保护，不得滥用或损坏。

5. 维修与保养：
(1) 学校设立专门的维修部门或委托专业机构进行维修；
(2) 教师需要定期对教育技术装备进行检查和保养，确保其正常运行；
(3) 发现设备故障或异常，及时报告维修部门进行处理。

6. 安全管理：
(1) 学校建立教育技术装备使用安全培训制度，提高教师安全意识；
(2) 根据安全规范，对使用教育技术装备的学生进行指导和管理；
(3) 定期检查教育技术装备的安全使用情况，及时排除安全隐患。

7. 监管和考核：
(1) 学校领导对教育技术装备的使用情况进行监督和考核；
(2) 教师的教育技术装备使用情况作为教学考核的重要内容；
(3) 学校IT部门负责对网络设备和网络安全进行监管和评估。

以上是小学现代教育技术装备管理制度的基本内容，通过建立和执行该制度，学校能够更好地管理教育技术装备，提高教育教学效果，为学生提供良好的学习环境和条件。

小学现代教育技术装备管理制度范文（2）
二、根据现代教育技术装备的不同要求(如清洁卫生、适宜的温度与湿度等)，保持与设备相宜的环境和条件，每台仪器与设备均应有保护罩，防止落灰、暴晒、淋雨。

并设专人管理与维护设备，以保证现代教育技术装备正常运转，延长使用期限，保证装备的工作质量和安全可靠。

三、大型、精密、贵重设备应指定专门技术人员，经过培训合格后，才能使用。

四、较贵的仪器、设备、工具，需经过主管领导同意，按手续登记，方可领用，但要按有关规定按期归还。

五、一般现代教育技术装备(含硬、软件)的使用必须履行借还登记手续。

设备使用人员必须进行设备保洁、填写日常使用记录和按时归还设备。

现代教育技术装备管理人员需定期检查设备日常使用记录，并对设备进行维护，确保教师能够正常使用。

六、一般小型仪器、工具应根据工作的需要发放给有关人员(如万用表、钳子、电烙铁等)，并在固定资产登记表上注明。

七、材料和其他物品(如胶卷、一般电池等)应凭主管领导签字、持领料单领用。

胶卷、空白录像带、录音带等要严加管理，领出和交回资料室的数量要相符。

八、本制度适用于合肥市门南小学的一切现代教育技术装备。

小学现代教育技术装备管理制度范文（3）
一、总则
为规范小学现代教育技术装备管理，提高教学效果，促进教育信息化发展，特制定本管理制度。

二、适用范围
本管理制度适用于所有小学的现代教育技术装备的管理和使用。

三、管理机构和责任
1. 学校设立现代教育技术装备管理委员会，负责制定运行管理方案、设备采购计划和年度维护计划等，并监督执行，确保装备的有效管理和使用。

2. 现代教育技术装备管理委员会由校长担任主任，教务处主任、信息处主任、质量办主任等相关负责人为组员，协助主任完成管理工作。

3. 科任教师是现代教育技术装备的主要使用人员，负责装备的日常管理和教学使用。

四、装备的采购和验收
1. 学校应编制现代教育技术装备采购计划，根据教学需求和学校财力状况进行合理安排。

2. 学校要严格按照国家相关规定进行装备的招标采购，确保装备的质量和性能符合教育教学的需求。

3. 装备验收时，应由财务处、信息处和教学相关负责人组成验收小组，对装备的数量、性能、功能等进行全面检查，确保装备无质量问题。

4. 各学科教师要参与装备的选型和采购，根据教学需要提出合理建议，确保采购的装备能够满足教学需求。

五、装备的使用和维护
1. 装备使用前，应核实装备完整、功能正常、操作简便等要求，确保教师和学生可以正常使用。

2. 各科任教师使用装备时应遵守规定的使用方法和用途，不得随意更改设置或进行破坏性操作。

3. 每位教师在使用装备后，应将其关闭，保持干净整洁，并及时进行故障申报。

4. 设备异常报修需填写故障申报单，并交由信息处进行处理，确保故障的及时维修和处理。

5. 学校要定期对装备进行维护保养，包括软件升级、系统修复和硬件维护等，确保装备的正常使用状态。

6. 定期对装备进行巡检，记录装备的使用情况和维护记录，并进行备案。

六、信息安全和保密
1. 学校要建立完善的信息安全管理制度，确保学生和教师的个人信息安全。

2. 确保学校网络系统的安全，防范网络攻击和病毒感染等安全风险。

3. 教师要妥善保管装备的密码和账号，不得随意泄露。

4. 学生在使用装备时，要监督其合理使用，不得进行不良信息的传播和浏览。

七、教师的培训和使用
1. 学校要定期组织教师进行现代教育技术装备的培训和学习，提高教师的使用水平和教学效果。

2. 学校要制定合理的教学方案和教学设计，引导教师充分利用现代教育技术装备进行教学，提高教学质量。

八、处罚措施
1. 对于未按规定进行装备管理和使用的教师，可以采取警告、记过、降职等纪律处分措施。

2. 对于故意破坏装备和造成严重后果的教师，可以依法追究其法律责任。

以上是小学现代教育技术装备管理制度的范本，具体实施细则可根据实际情况进行调整和完善。

每个学校都可以根据需要结合自身情况进行相应的制度制定和管理，以确保教育信息化的顺利推进和教学效果的有效提升。

小学现代教育技术装备管理制度范文（4）
一、总则
为了规范小学现代教育技术装备的管理，提高教学效果，确保师生信息化教育顺利进行，制定本管理制度。

二、管理机构与职责
1.学校领导班子：负责制定学校教育技术装备使用策略，加强对装备的管理。

包括校长、副校长等。

2.教育技术中心：负责具体技术装备的采购、维护与使用，指导教师培训并提供技术支持。

任命专业人员负责相关工作。

3.教师：负责使用教育技术装备进行教学，需定期参加培训并熟练掌握相关技术。

三、教育技术装备的采购
1.根据学校教学需要和经费预算，教育技术中心负责制定采购计划。

2.采购过程中，教育技术中心应严格按照相关法律法规和采购程序进行操作，保证设备的质量和性能。

3.采购设备应符合学校教学需求，同时要考虑设备的使用寿命和后续维护成本。

四、教育技术装备的管理与维护
1.教育技术中心负责设备档案的建立和管理，包括设备的品牌、型号、购买时间、维修记录等信息。

2.设备的存放应统一管理，设备室应保持干燥、通风，设备摆放有序，每年要进行设备清查和保养。

3.教育技术装备的使用应严格按照相关规定，防止滥用或损坏设备。

发现故障要及时报修并配合维修人员完成修理。

4.设备报废或更新时，应及时处理，不得私自处置或转卖。

五、教师培训与使用
1.教育技术中心定期组织教师参加教育技术培训，提升教师的信息化教育水平和技术能力。

2.教师在使用教育技术装备时应遵守相关规定，充分利用教育技术装备进行教学，提高教学效果。

3.教师要合理安排教育技术装备的使用时间，避免长时间占用设备而影响其他教学或活动。

4.教育技术中心应建立教师使用教育技术装备的统计制度，及时了解设备使用情况。

六、安全与保密
1.教育技术装备使用时应保证安全，严禁将设备用于非法或违纪行为。

2.教师使用教育技术装备过程中要保护设备不受损坏或丢失，并定期检查设备的安全情况。

3.教育技术中心要加强对师生个人信息的保密，不得泄露或滥用。

七、违规处理
1.对故意破坏、损坏设备的行为，将按照相关规定进行纪律处分。

2.对严重违反安全规定或泄露保密信息的行为，将追究相应的法律责任。

八、附则
1.本制度自颁布之日起施行，学校其他相关制度与本制度相冲突的，以本制度为准。

2.学校可以根据实际情况对本制度进行修改或补充，并及时通知相关人员。

3.未尽事宜按照国家和地方教育相关法规、规章进行处理。

以上是小学现代教育技术装备管理制度的范本，旨在为学校制定相应的管理制度提供参考。

根据实际情况进行具体化的调整和补充，以确保学校教育技术装备的合理使用和有效管理。