三年级下册道德与法治《我很诚实》精选课件PPT【新部编版】
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故事告诉我们要诚实做人。
三年级下册道德与法治《我很诚实》 精选课 件PPT【 新部编 版】
李东不小心把同 学的本子弄湿了 ,虽然对方并不 知道是他弄的, 他还是主动向对 方道了歉。
三年级下册道德与法治《我很诚实》 精选课 件PPT【 新部编 版】
张敏忘记完成老 师布置的作业。 课代表催交作业 时,她谎称作业 已完成,忘带了 。
老师表扬邓彬板 报画得好。邓彬 说:“这是陈明 明画的,我只是 涂了颜色。”
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我看“明山宾”
有人认为,明山宾太傻 了。你同意这种观点吗 ?为什么?
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。 ➢ ……
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课堂小结
说谎话害处大 说谎话,害处大,害自己,害大家。 从小要说老实话,诚实孩子人人夸。
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谎言和善意的谎言
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图中的两位同学都对别人说了 谎话,你认为他们的“谎话”是否 有区别?说说你的看法。
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解决问题:
(2)亮亮和明明踢足球,不小 心把邻居家的窗户打破了。他们应该 怎样做呢?
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小结:经常说谎话,会失去别 人对你的信任,也会失去别人对你的帮助。 所以,说谎到头来害的还是自己。
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解决问题:
(1)军军很喜欢松松的玩具汽车, 刚好松松不小心把玩具汽车掉在草地上 了,军军就悄悄地把玩具汽车带回了家。 你们觉得军军做得对吗?应该怎么做?
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帮一帮:
阅读教材18页“小文的故事”,思考下列问题:
1.小文为什么说家里养了金鱼?
2.设想一下后面会发生什么事?
3.同学们会怎么看小文?
4.这件事给了你什么启示?
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做一个诚实的人,我们 要……
➢ 独立认真地完成作业,不抄袭作业,并按 时上交作业。
➢ 答应别人的事情,无论大小,都要做到。 ➢ 拾金不昧,不是自己的东西坚决不要。 ➢ 敢于承认自己的错误,并承当相应的责任
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再见
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遇到下面情况,应该怎么做?
● 如果考试没考好,你怎样对家长说? ● 由于贪玩没完成作业,老师来检查,你怎么办? ● 如果不小心把同学的东西弄坏了,你怎么做? ● 参加比赛的作品不理想,能拿别人的代替吗?
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谈谈自己的经历:
1.你们有没有不诚实的时候?当时 心里是怎么想的?后来又是怎么做的 呢?
2.怎样做一个诚实的孩子呢?
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谎言就像是一个雪球,它会越滚越大。 我们撒一个谎,往往就需要十个其他的 谎言来弥补。我们能欺一人一时,不能 欺人一世。谎言总有一天会被拆穿。
道德与法治部编版 三年级下册
第三课 我很诚实
学习目标
1. 知道哪些是诚实的行为;能分辨是非,知道说谎 的后果。 2. 通过举例子、讲故事、作比较等方法,学会分辨 是非,用诚实的行为去应对生活中遇到的问题。 3. 培养学生诚实的品质,树立正确的是非观念。
思考
1、为什么最后狼真的来了的时候, 大家都不相信了呢? 2、从这个故事当中,你认识到了一 个怎样的道理?
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李东不小心把同 学的本子弄湿了 ,虽然对方并不 知道是他弄的, 他还是主动向对 方道了歉。
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老师表扬邓彬板 报画得好。邓彬 说:“这是陈明 明画的,我只是 涂了颜色。”
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我看“明山宾”
有人认为,明山宾太傻 了。你同意这种观点吗 ?为什么?
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。 ➢ ……
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课堂小结
说谎话害处大 说谎话,害处大,害自己,害大家。 从小要说老实话,诚实孩子人人夸。
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谎言和善意的谎言
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图中的两位同学都对别人说了 谎话,你认为他们的“谎话”是否 有区别?说说你的看法。
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解决问题:
(2)亮亮和明明踢足球,不小 心把邻居家的窗户打破了。他们应该 怎样做呢?
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小结:经常说谎话,会失去别 人对你的信任,也会失去别人对你的帮助。 所以,说谎到头来害的还是自己。
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解决问题:
(1)军军很喜欢松松的玩具汽车, 刚好松松不小心把玩具汽车掉在草地上 了,军军就悄悄地把玩具汽车带回了家。 你们觉得军军做得对吗?应该怎么做?
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帮一帮:
阅读教材18页“小文的故事”,思考下列问题:
1.小文为什么说家里养了金鱼?
2.设想一下后面会发生什么事?
3.同学们会怎么看小文?
4.这件事给了你什么启示?
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做一个诚实的人,我们 要……
➢ 独立认真地完成作业,不抄袭作业,并按 时上交作业。
➢ 答应别人的事情,无论大小,都要做到。 ➢ 拾金不昧,不是自己的东西坚决不要。 ➢ 敢于承认自己的错误,并承当相应的责任
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再见
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遇到下面情况,应该怎么做?
● 如果考试没考好,你怎样对家长说? ● 由于贪玩没完成作业,老师来检查,你怎么办? ● 如果不小心把同学的东西弄坏了,你怎么做? ● 参加比赛的作品不理想,能拿别人的代替吗?
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谈谈自己的经历:
1.你们有没有不诚实的时候?当时 心里是怎么想的?后来又是怎么做的 呢?
2.怎样做一个诚实的孩子呢?
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谎言就像是一个雪球,它会越滚越大。 我们撒一个谎,往往就需要十个其他的 谎言来弥补。我们能欺一人一时,不能 欺人一世。谎言总有一天会被拆穿。
道德与法治部编版 三年级下册
第三课 我很诚实
学习目标
1. 知道哪些是诚实的行为;能分辨是非,知道说谎 的后果。 2. 通过举例子、讲故事、作比较等方法,学会分辨 是非,用诚实的行为去应对生活中遇到的问题。 3. 培养学生诚实的品质,树立正确的是非观念。
思考
1、为什么最后狼真的来了的时候, 大家都不相信了呢? 2、从这个故事当中,你认识到了一 个怎样的道理?