幼儿园大班语言游戏教案《跳跳虎过生日》

幼儿园大班语言游戏教案《跳跳虎过生日》
一、教学目标
1.学会以游戏的形式练习口语交际能力。

2.能够用简单的语言表达生日祝福，并能够理解他人表达的
祝福。

3.培养集体意识和团队合作精神。

二、教学重点
1.语言表达的准确性。

2.团队合作、共同体验。

三、教学准备
1.跳跳虎（角色扮演服装）
2.蛋糕、气球等生日场景道具。

四、教学过程
1. 创设生日场景
在教室中布置生日场景，包括蛋糕、气球、餐具等，让孩子们感受
到生日的热闹气氛。

2. 角色扮演
老师化身跳跳虎，给孩子带来惊喜，让他们感受到节日的喜庆气氛，并向孩子们介绍自己今天过生日，以此为引导开始语言游戏。

3. 游戏规则
游戏有两个角色，跳跳虎和孩子。

跳跳虎在游戏中发出生日祝福，
孩子需要回答相应的场景反应词汇，例如：生日快乐、好看、好吃等
词汇。

4. 游戏流程
1.跳跳虎作为发起者，大声喊出：“今天是我的生日，我好
开心啊！”
2.跳跳虎行使自己的权利，随机给孩子发出祝福：“孩子A，
祝你生日快乐！”
3.孩子A要在3秒钟内表达对祝福的反应。

4.如果孩子反应正确，跳跳虎会颁发奖励，例如点赞或给孩
子一份小礼物；反之，则要求孩子重新表达，直到表达正确再颁发奖励。

5. 游戏结束
游戏到达预设次数或时间后，教师发出“游戏结束”的信号，孩子
集体祝贺跳跳虎过生日，老师引导孩子们一起唱生日歌，共同度过一
次快乐的语言游戏之夜。

五、教学评价
1.观察孩子们对场景的适应性和游戏过程的参与度。

2.随时关注孩子对语言表达的理解和口头表达的准确性。

3.对游戏组织者和参与者做出积极的肯定和建设性的反馈。

六、教学纪律
1.对孩子的安全负责，游戏时要确保场地和道具的安全，并
避免孩子的互相伤害。

2.保证游戏时间的秩序与效率，减少孩子的等待时间和无序
参与。