5A译林新教材u1单元总备

译林版小学英语五上Unit1 Goldilocks and the three bears
单元总备
一、单元知识点
1.句型与日常用语：
There is……
There are……
Help!
What a beautiful house!
2.句型There is/are +名词（短语）+地点状语表示某地有某人或物
否认形式there be + not (注意变否认句要把some 变any)
（1）当句型中的名词（短语）是单数或不可数名词时，用There is
例: There is an English book on the desk.书桌上有一本英语书.
There is some soup on the desk.书桌上有一本英语书.
（2）当句型中的名词（短语）是复数名词时，用There are
例: There are some English books on the desk.书桌上有一些英语书. （3）there is= there ’s
3.there be 和have 在意义和用法上的区别:
there be 表示存有, have 表示拥有
例: There is an English book on the desk.书桌上有一本英语书.
I have an English book. 我有一本英语书.
4.just right是恰好,正适宜的意思.
例:This soup is just right.这碗汤冷热正好.
5.Help! Help!来人啊! 来人啊!当遇到紧急情况时,通常用Help!作呼救.
6.cannot 是can 的否认形式.主要用于书面语,口语一般用can’t
例:Bobby cannot see any cakes in the fridge.博比没有看到冰箱里有蛋糕.
7.语音
字母c在单词中的读音发/k/:cake,cold,cousin,doctor,coat…
二、重点单词和词组
1．in the forest 在森林里 2.in the house 在房子里
3．In the room 在房间里 4.some soup 一些汤
5. just right 正适宜
6.too soft 太软了
7. too hard 太硬了 8.three bears 三只熊
9. in front of her 在她前面 10. beside 在……旁边
11. between 在……之间 12. put on your coat 穿上你的外套
13. find their cousin 找到他们的表弟
译林版小学英语五上Unit1 Goldilocks and the three bears
第一课时 Story time 授课时间___________
一、自学:
1.常规预习
1)听story time录音5分钟.圈出不理解的单词并查单词表写出中文
2)试读课文和书下单词三遍.
3)尝试完成look and order
4)尝试描绘think and say中句型.
2.预习反馈.
写出以下词组的中文意思
in the forest ______ in the house ______
In the room ______ some soup ______
just right ______ too soft ______
too hard ______ three bears ______
in front of her ______ beside the tree ______
between the desks ______
家长签字______________
二、固学
根据句意及首字母或中文提示写出单词
1．There are some (书) in my schoolbag. I like reading.
2．I can see two (熊) in the zoo.
3．My schoolbag is （在……之间）the two books.
4．The monkeys live in the big （森林）.
5．There is a (房子)beside the cinema.
6．--I’m hungry.—You can h a piece of bread.
7．There is s milk in the glass.
8．The big tree is in f of our school.
日期____________ 评价____________
译林版小学英语五上Unit1 Goldilocks and the three bears 第二课时 Grammar time and Fun time 授课时间___________
一. 自学
1.常规预习
1）读Grammar time 三遍,观察there is/are 区别和用法.
2）查资料,理解too 的两个意思
3）在Fun time图片中在不同的地点画出你喜欢的物品
2.预习反馈.
用there is/are 填空
1. ______ a bed beside the window.
2. ______ a boy and two girls in the garden.
3. _______ three trees near the house.
4. ______ some water on the desk.
家长签字______________
二、固学
根据中文完成句子。

1.森林里有一棵苹果树。

an apple tree the forest.
2.餐桌上有一些汤。

There soup on the table.
3.冰淇淋太冷了。

The ice cream too .
4.沙发太硬了。

The sofa is too .
5.在她面前有一棵大树。

There is a big tree front of .
日期____________ 评价____________
第三课时 Culture time and Cartoon time 授课时间___________
一、自学
1.常规预习
1）理解Culture time 图意和句意,查资料理解中西方饮食方面的区别
2）听Cartoon time录音5分钟.圈出不理解的单词并查单词表写出中文
3）试读课文三遍.
2.预习反馈.
翻译词组
吃些蛋糕______ 在厨房里______
在冰箱里 ______ 找到他们的表弟______
家长签字______________
二、固学
找出句中的错误，并加以改正。

（）1、The fish are too hot.
A B C
（）2、There aren’t some grapes in the bag.
A B C
（）3、Put in your coat, please.
A B C
（）4、The teacher comes and say “Hello”.
A B C
（）5、Helen and Tim finds their cats.
A B C
日期____________ 评价____________
第四课时Sound time ,Checkout time and Ticking time 授课时间___________
一、自学
1.常规预习
1)尝试完成Checkout time 句子.
2)跟磁带朗读Sound time三遍.
2.预习反馈.
判断以下各组单词画线局部发音是否相同，用“T”或“F”表示。

（）1. cake coat （）2. car bag （）3. cap come （）4.doctor class （）5. China coffee
家长签字______________
二.固学
单项选择
（）1、There any juice in the fridge.
A. are
B. is
C. isn’t （）2、Three bears a new house..
A. have
B. is
C. has
（）3、Mike and I in the forest.
A. am
B. is
C. are
（）4、—I’m .
—Here’s a cake for you.
A. thirsty
B. hungry
C. cold （）5、—What’s the matter with .
—She’s thirsty.
A. she
B. he
C. her
（）6、There some bread on the table.
A. is
B. are
C. have
日期____________ 评价____________。