《五柳先生传》同步练习(全新权威精品资料)

学校_________________ 班级_________________ 考号_________________ 姓名_________________试场号______________ 装订线内不要答题 装订线人教版八年级语文下册同步精典精炼 第22课 五柳先生传 一、积累与运用 1．给加点的字注音。

(1)性嗜．酒( ) (2)造饮辄．尽( ) (3)短褐．穿结( ) (4)箪．瓢屡空( ) (5)其言兹若人之俦．乎( ) (6)衔觞．赋诗( ) 2．结合本文具体的语言环境来解释下面加点的词语。

(1)不知何许．人也：___________________ (2)造．饮辄尽：___________________ (3)期．在必醉：___________________ (4)环堵萧然．．：___________________ (5)箪瓢屡空，晏如．．也：___________________ (6)曾不吝情．．去留：_______________________ 3．下列句子与原文不完全一致的一项是 ( ) A ．先生不知何许人也，亦不详其姓字。

B ．闲静少言，不幕荣利。

C ．性嗜酒，家贫不能常得。

D ．常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

4．下列句子中加点词语意思相同的一项是 ( ) A ．闲静少言． 黔娄之妻有言． B ．亲旧知其如此，或置酒而招之． 无怀氏之．民欤 C ．每有会意，便欣然．忘食 环堵萧然．，不蔽风日 D ．常著文章自．娱，颇示己志 乃自．吴寻二陆。

平原不在，正见清河 5．将下列文言句子译成现代汉语。

(1)好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

_________________________________________________________________________
(2)短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

_________________________________________________________________________
(3)其言兹若人之俦乎？
_________________________________________________________________________ 6．(1)陶渊明，名_________，字________，号_____________。

又因为官清廉，世人尊称_______________。

是________时期伟大的___________、_______（家），我国第一位_________诗人。

(2)本文从___________、___________、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的________形象，赞美了他__________________________的精神。

(3)根据课文内容填空。

①点明五柳先生名号由来的句子是：____________________________________________
②点明五柳先生生活状况的句子是：___________________________________________
③点明作者心志的句子是： ___________________________________
7,探究题。

本文构思巧妙，主要体现在哪两个方面？
_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
二、课内精品屋
阅读文章，完成问题。

①先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

②赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。

无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
8．下面句子中加点的“以”字意义不同于其他三项的是 ( )
A．宅边有五柳树，因以．为号焉
B．域民不以．封疆之界
C．孔文子何以．谓之“文”也
D．忠之属也，可以．一战
9．请用现代汉语翻译下面的句子。

(1)环堵萧然，不蔽风日。

_________________________________________________________________________
(2)不戚戚予贫贱，不汲汲于富贵。

_________________________________________________________________________
10.文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好：一是______________，达到了____________的程度；二是__________，达到了_______________________________的程度。

11.陶渊明通过写五柳先生的“醉”，反映了他自己怎样的内心世界？
_________________________________________________________________________
12.有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。

”对此你是怎么看的？
_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
13.“无怀氏”“葛天氏”是什么时代的人？结尾两个反问句有什么作用？
_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
三、课外阅览室
阅读下面两段文字，完成问题。

（一）
先生不知何许人也，亦不详其姓字。

宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

（二）
三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。

此是何等雅趣，而安享之人不知也。

懵懵懂懂，没没墨墨，绝不知乐在何处。

惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉，扫竹径，对芳兰，啜苦茗，时有微风细雨，润泽于疏篱仄径之间，俗客不来，良朋辄至，亦适适然自惊为此日之难得也。

凡吾画兰画竹画石，用以慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。

（选自《郑板桥集》）
14.选文（一）中最能概括五柳先生性格的一句是：___________________________。

选文（二）描写的主要内容是：___________________________。

15.解释下列加点的词语。

(1)亦不详．其姓字：___________________
(2)用以慰．天下之劳人：___________________
16.翻译下列句子。

好读书，不求甚解。

_________________________________________________________________________
17.比较阅读选文（一）和选文（二），举例谈谈郑板桥与陶渊明在思想品格上有哪些相同点。

（只谈一点即可）
_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
参考答案
1. (l)shi (2) zhe (3)he (4) dan (5)chou (6) shang
2．(1)处所(2)往、到(3)期望(4)空寂 (5)安然自若的样子 (6)舍不得
3．B 【点拨】 B项中的“幕”应为“慕”。

4．C 【点拨】 C项中的“然”都是“……的样子”的意思。

5．(1)喜欢读书，只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究；每当对书中的内容有所领会，就高兴得忘记了吃饭。

(2)粗布短衣上打了补丁，生活贫困，难以吃饱，也能安然自若。

(3)这话大概说的是五柳先生一类的人吧？
6．(1)潜元亮五柳先生靖节先生东晋诗人散文田园
(2)性格志趣隐士安贫乐道
(3)①宅边有五柳树，因以为号焉
②环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空
③不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵
7．一是用史传体的形式，假托为五柳先生作传，实则以此自况，能产生一种令读者觉得客观、公正、令人信服的效果；二是用第三人称的身份叙述，行文更自由。

8.A
9．(1)房屋四周的墙壁空空的，房子挡不住寒风和太阳。

(2)不为贫贱而忧虑不安，不急于追求荣华富贵。

10.好读书欣然忘食性嗜酒期在必醉
11.仕途失意，内心痛苦，也是一种消极的反抗。

12.示例：物质固然重要，但不能取代一切。

陶渊明不慕荣利、洁身自好的思想值得肯定。

13.传说中的上古帝王。

在他们的治理下，人民生活安乐，恬淡自足，社会风气淳厚朴实。

作用：照应开头；表达对理想社会的向往与追求，对社会现实的不满。

14．(1)闲静少言，不慕荣利 (2)描述作者清贫的生活，并表明作画是为给辛苦劳作的人欣赏
15．(1)知道 (2)宽慰
16．（他）喜欢读书，不求在一字一句的解释上过分深究。

17.示例：(1)都具有安贫乐道的高尚品质。

居所简陋，一个是“环堵萧然，不蔽风日”，一个是“三间茅屋”。

(2)在文中，他们都表达了对归隐生活的欣喜之情，说明了他们都具有远离官场污浊，甘于退守清贫的超凡脱俗的思想品格。

（意思对即可）。