八年级体育教学工作总结上学期（2篇）

八年级体育教学工作总结上学期
在本学期教学中，我紧紧围绕健康第一的指导思想，努力提升自身素质，提高学生参与活动的兴趣爱好，主要从以下几方面展开工作。

一、探究中长跑训练方法，努力提高学生中长跑成绩。

根据本学期特点，利用好冬天大好时光，加大学生中长跑训练量，努力在动作技术，训练方法，辅助练习等方面下手展开教学。

利用全班集体抓拔河绳限时跑____米的办法促进后进生的耐力素质，整体提升班级奔跑能力。

利用定距定步跑的办法训练学生步幅，提升跑速。

经过一学期的探索练习，在学期末的达标测试中，学生成绩普遍较好，有____%学生优良，相比较以往成绩有了明显的提高。

二、训练足球社团，备战全县中小学生足球联赛。

我校足球社团有____人，每周二三四课外活动训练。

学生参与积极，训练刻苦，虽然我们指导教师都是非专业，但客服多重障碍，现学现教，大家的技术水平进步很快。

在____月____日的全县比赛中，我校代表队经过多伦拼杀，有幸闯进八强。

这也是我校足球运动首次进入全县前八，位学校争得了荣誉。

三、迎接全县中小学生体质抽测。

根据通知要求，我校在初二、初一年级做了针对性的训练指导，特别是借助县足球联赛的机会，学生对足球运动热情高涨的时机，在课上做了专门普及性练习。

通过反馈，我校取得了理想的成绩。

四、成功组织召开的冬季趣味运动会。

本次运动会相比较以前有了很大的突破创新，把我校教师外出拓展训练的一些集体项目安排进来，目的是培养学生集体主义意识和团队精神，例如《不倒森林》、《能量传递》、《贪吃蛇》以及《绕8字跳长绳》等，深受学生喜欢。

通过游戏，笑声多起来了，同学之间的关系融洽了，集体和谐了，大家的团队意识加强了。

可以说本次运动会的圆满举行，给我校师生注入了一支激情飞扬的强心剂，得到了大家的一致好评。

回首一个学期的工作，肯定有很多的不足之处，只要我们能意识到自己的不到之地，经过自己的自纠与查摆，全身心投入工作，相信明天肯定会更好!
八年级体育教学工作总结上学期（二）2024年上学期八年级体育教学工作总结
时光荏苒，转眼间2024年上学期的八年级体育教学工作已接近尾声。

回顾这段时间的教学工作，我深感收获良多，也意识到了许多需要改进的地方。

在此，我将对这段时间的体育教学工作进行总结，以期更好地提升自己的教学水平。

一、坚持“德育为先”理念，关注学生身心健康培养
在八年级体育教学中，我一直坚持以德育为先的理念，注重培养学生的体育道德素养。

我通过组织各种体育活动，如篮球比赛、足球比赛等，让学生明白团队合作的重要性，培养他们的团队精神和互助精神。

同时，我还注重引导学生正确对待比赛结果，不以输赢论英
雄，克服困难，勇往直前。

通过这样的德育教育，学生的身心健康得到了有效地培养，他们的团结和互助意识也有了明显的提高。

二、注重培养学生的体育技能，提高教学质量
在上学期的体育教学中，我注重培养学生的体育技能，通过多种教学手段和方法，提高教学质量。

我在课堂上注重理论与实践相结合，通过给学生讲解基本技能动作的要领，然后引导学生进行实际操作，不断强化训练，帮助学生掌握技能。

同时，我还组织了一些专项训练，如跳远、投掷、接力等，帮助学生在各项体育项目上取得更好的成绩。

通过这样的教学方法，学生的体育技能得到了有效地提高，他们在体育课上的参与度和积极性也得到了明显的提升。

三、加强与家长的沟通，形成良好的家校合作机制
在学生体育教学中，我注重与家长的沟通，形成良好的家校合作机制。

我在学期初就与家长进行了沟通，介绍了学期内的教学计划和教学目标，并邀请家长参加学校举行的体育活动。

在学期中，我通过开展家长会和家校协作，及时向家长汇报学生的学习进度和体育成绩，并征求家长的意见和建议。

通过这样的家校沟通，家长对学生的学习情况有了更全面、深入的了解，学生也感受到了家长的关心和支持，形成了一种良好的家校合作氛围。

然而，尽管有了不少的亮点，但在教育教学中还存在一些问题。

首先，教学内容还需要更加丰富，增加一些有趣的课堂活动，激发学生的学习兴趣。

其次，个别学生的表现仍存在较大差距，需要多方面
的关注和帮助。

最后，教学方式和手段需要更加灵活多样，根据学生的特点和实际情况进行调整和改进。

为了解决这些问题，我计划在下学期的体育教学中加强专业知识的学习，不断提高自身的教学水平；增加课堂互动环节，创设活跃和轻松的教学氛围；加强与学生家长的沟通和合作，形成更加紧密的师生家庭关系。

同时，我还将参加各种教师培训和学习交流活动，不断充实自己的教学知识和教育教学经验，为学生提供更好的体育教育服务。

回顾八年级体育教学工作总结上学期，既有满意之处，也有不足之处。

但我相信，只要我们用心，不断改进，不断提升，我们的体育教育工作一定会取得更加显著的成绩。

让我们携手并进，共同为学生的身心健康成长而努力！。