过滤水的实验三年级作文

过滤水的实验三年级作文
在一个阳光明媚的下午，小明和他的小伙伴们在课堂上进行了一次有趣的实验——过滤水。

老师拿出了一个大玻璃杯、一些细沙、一些小石子和一瓶矿泉水。

小明和小伙伴们都好奇地看着老师，不知道这个实验到底要做什么。

老师笑着对大家说：“我们今天要做的实验是过滤水。

你们知道过滤水是什么吗？”小明和小伙伴们都摇摇头，表示自己不知道。

老师接着说：“过滤水就是把水中的杂质去掉，让我们喝到干净的水。

”小明和小伙伴们都觉得这个实验很神奇，纷纷表示要尝试一下。

老师让小明和小伙伴们把矿泉水倒进大玻璃杯里。

然后，老师让他们往杯子里放入一些细沙和小石子。

小明和小伙伴们都不明白为什么要放这些东西，于是老师耐心地解释道：“细沙和小石子可以过滤掉水中的杂质，让我们喝到干净的水。

”小明和小伙伴们都觉得这个方法很聪明，纷纷表示要试一试。

接下来，小明和小伙伴们开始动手操作。

他们先把细沙和小石子倒进杯子里，然后慢慢地把矿泉水倒进去。

他们边倒边用手指搅拌，看着那些细沙和小石子在水中慢慢地沉下去。

他们发现杯子里的水变得越来越清澈了，而那些细沙和小石子都沉到了杯子的底部。

小明兴奋地对老师说：“老师，我们成功过滤出了干净的水！”老师笑着点点头，夸奖他们做得很好。

然后，老师又让他们把过滤后的水倒进另一个杯子里，再加入一些糖和柠檬汁。

小明和小伙伴们都好奇地看着老师，不知道这样做有什么意义。

老师告诉他们：“我们要把过滤后的水变成有味道的水。

”说完，老师就开始教他们如何制作柠檬水。

小明和小伙伴们都跟着老师的步骤一步一步地做，最后终于做出了一杯美味的柠檬水。

他们喝了一口，觉得味道非常好喝，纷纷表示要以后多做这样的实验。

通过这次过滤水的实验，小明和小伙伴们不仅学会了如何过滤水，还学会了如何制作柠檬水。

他们在实验中学到了很多知识，也体会到了科学的乐趣。

从此以后，他们更加热爱科学，也更加珍惜每一滴干净的水。