部编版小学语文一年级上册汉语拼音《bpmf》教学设计

部编版小学语文一年级上册汉语拼音《 b p m f》教学设计
（2）动动脑筋，想想办法，编顺口溜记住这两个声母的形。

“两个门洞m m m，一根拐杖f f f。

”
2.教学左弯竖“”和右弯竖“ ”。

学生跟着老师书空这两个笔画。

3.观察m、f在拼音格中的位置。

4.老师范写讲解，学生书空，练习书写。

m三笔写成，占中格。

注意m左右两部分要一样大。

f两笔写成，占上格和中格。

f的横比较短，写在比第二条线略低一点的位置上。

【设计意图：先通过观察图画，识记字母的形体，再编顺口溜识记字形。

】
第三课时
教学目标1.学会带调拼读音节及ｂ、ｐ、ｍ、ｆ与单韵母组成的音节。

2.认识2个生字，正确读词。

感受家庭生活的幸福。