小班音乐欣赏教案《小花猫和小耗子》

小班音乐欣赏教案《小花猫和小耗子》
教案名称：《小花猫和小耗子》音乐欣赏
适用年级：小班幼儿园
教学目标：
1. 培养幼儿对音乐的兴趣，提高音乐欣赏能力。

2. 培养幼儿的音乐感知能力，感受音乐中的情感和表情。

3. 发展幼儿的语言表达能力，通过表演和讨论，培养幼儿的想象力和创造力。

教学准备：
1. CD或者音乐播放器。

2. 绘本《小花猫和小耗子》。

3. 小花猫和小耗子的面具。

教学过程：
1. 温习歌曲
播放一首幼儿熟悉的歌曲，与幼儿一起唱、跳、拍手，为音乐欣赏做好准备。

2. 引入话题
出示《小花猫和小耗子》绘本的图片，提问：“小花猫和小耗子是什么？”引导幼儿说出答案。

3. 音乐欣赏
播放音乐《小花猫和小耗子》，让幼儿仔细聆听。

引导幼儿通过音乐来感受小花猫
和小耗子的情感和表情。

4. 角色扮演
给幼儿分发小花猫和小耗子的面具，让幼儿根据音乐中的情感和表情来扮演对应的
角色。

教师可以引导幼儿用肢体语言和面部表情来展示角色的情感。

5. 分组讨论
将幼儿分成小组，讨论他们认为小花猫和小耗子在音乐中所表达的情感和故事情节。

6. 绘画表演
引导幼儿用画笔和彩色纸来表达小花猫和小耗子的故事情节，根据音乐的节奏和情
感来绘画。

鼓励幼儿展示自己的绘画作品，并让其他幼儿猜测绘画中表达的故事情节。

7. 合作展示
鼓励幼儿将角色扮演、分组讨论和绘画表演结合起来，进行小班集体表演。

让幼儿
根据音乐的节奏和情感，合作完成一段小花猫和小耗子的故事表演。

8. 反思总结
结束音乐欣赏活动，与幼儿一起回顾今天的学习内容和活动过程。

引导幼儿总结自
己的收获和感受。

教学延伸：
1. 可以鼓励幼儿用自己的语言描述小花猫和小耗子的故事情节，并记录下来，形成小
班音乐欣赏故事集。

2. 可以引导幼儿尝试用乐器模仿小花猫和小耗子的声音和情感表达。

3. 可以通过观看动画片或者舞台剧来进一步丰富幼儿对音乐欣赏的体验。