已知一个数的几分之几是多少,求这个数练习题(含答案)
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（3）六年级有48人,六年级是五年级的 ,则 ()÷ ()＝ , ()÷ ＝(),()× ＝()。
2.根据条件写等量关系式。
（1）灰兔的只数是白兔只数的 。
()× ＝()
（2）甲数的 ,是乙数的 。
()× ＝()×
3.看图列式解答。
4.走进生活。
（1）学校图书馆有科技书650本,.（1）小丽的邮票数 小红的邮票数 小丽的邮票数 小红的邮票数
（2）这袋大米的质量 这袋大米质量 这袋大米质量 已经吃了的质量 这袋大米 x=30
（3）六年级的人数 五年级的人数 六年级的人数 五年级的人数 五年级的人数 六年级的人数
2.（1）白兔只数 灰兔只数 （2）甲数 乙数
3.（1）20÷ =50（米） （2）15÷ =20（朵）
（2）长颈鹿的脖子长是身高的 ,一只叫”金丹”的长颈鹿脖子长 米,它的身高是多少米?
（3）六年级有学生111人,相当于五年级学生人数的 ,五、六年级一共有多少人?
【过能力关】思维拓展提升练
5.淘淘家每个月水电费大约80元，生活费大约1120元，这两项开支大约占爸爸妈妈工资总收入的 ，淘淘家每月能结余多少元?
4.（1）650÷ =780（本）
（2） ÷ =3（米）
（3）111÷ +111=259（人）
5.80+1120=1200（元） 1200÷ =9000（元） 9000-1200=7800（元）
第三单元 分数除法
第7课时已知一个数的几分之几是多少，求这个数
【过基础关】教材知识巩固练
1.我会填。
（1）小红的邮票数是小丽的 ，把（ ）看作单位”1”，（ ）占单位”1”的 ，数量关系式:（ ）× =（ ）。
（2）一袋大米吃了30千克,正好吃了这袋大米的 ,这袋大米有多少千克? 把 ()看作单位”1”,()的()是已吃了的千克数,即()× ＝(),设()有x千克，列方程是()。
2.根据条件写等量关系式。
（1）灰兔的只数是白兔只数的 。
()× ＝()
（2）甲数的 ,是乙数的 。
()× ＝()×
3.看图列式解答。
4.走进生活。
（1）学校图书馆有科技书650本,.（1）小丽的邮票数 小红的邮票数 小丽的邮票数 小红的邮票数
（2）这袋大米的质量 这袋大米质量 这袋大米质量 已经吃了的质量 这袋大米 x=30
（3）六年级的人数 五年级的人数 六年级的人数 五年级的人数 五年级的人数 六年级的人数
2.（1）白兔只数 灰兔只数 （2）甲数 乙数
3.（1）20÷ =50（米） （2）15÷ =20（朵）
（2）长颈鹿的脖子长是身高的 ,一只叫”金丹”的长颈鹿脖子长 米,它的身高是多少米?
（3）六年级有学生111人,相当于五年级学生人数的 ,五、六年级一共有多少人?
【过能力关】思维拓展提升练
5.淘淘家每个月水电费大约80元，生活费大约1120元，这两项开支大约占爸爸妈妈工资总收入的 ，淘淘家每月能结余多少元?
4.（1）650÷ =780（本）
（2） ÷ =3（米）
（3）111÷ +111=259（人）
5.80+1120=1200（元） 1200÷ =9000（元） 9000-1200=7800（元）
第三单元 分数除法
第7课时已知一个数的几分之几是多少，求这个数
【过基础关】教材知识巩固练
1.我会填。
（1）小红的邮票数是小丽的 ，把（ ）看作单位”1”，（ ）占单位”1”的 ，数量关系式:（ ）× =（ ）。
（2）一袋大米吃了30千克,正好吃了这袋大米的 ,这袋大米有多少千克? 把 ()看作单位”1”,()的()是已吃了的千克数,即()× ＝(),设()有x千克，列方程是()。