人教版语文过关复习测试六年级下学期期末考试
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人教版语文过关复习测试六年级下学期期末考试
(时间:90分钟)
班级:__________ 姓名:__________
一、基础练习。
(共30分)
2. 给画线字选择正确的读音.
搔痒______(náo sāo)破帆(fān fán)______
倾听______(qīnɡ qiōnɡ)刮断______(ɡuāɡuǎ)
蜷身______(juǎn quán)澎湃______(pài bài)
勉强_______(qiánɡ qiǎnɡ)傍晚______(bànɡ pánɡ)
3. 补充古诗,并回答问题。
黄四娘家花满蹊,______。
留连戏蝶时时舞,______。
这首诗的作者是______ 。
被后人尊称为“______”。
4. 请认真阅读下列一组材料,然后完成练习题。
有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳.那一声声沉稳而有规律的跳动给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。
我可以好好地使用它,也可以白的糟蹋它.一切全由自己决定,我必须对自己负责。
虽然生命短暂,但是,我们却可以让限的生命体现出无限的价值.于是,我下定决心,一定要珍惜生命,绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力.
—节选《生命生命》作者:杏树子
刘侠12岁就得了一种怪病,经医师诊断为幼年型类风湿关节炎,这是一种自体免疫系统不全而引发的慢性疾病,身体99%的器官坏死,只有手指可以动,完全无药可治,患者等于被宣判了漫长的死刑,在死亡之前是无尽的疼痛、更疼痛和更加疼痛的凌迟.
生病之后,刘侠看着自己的关节一个个坏掉,渐渐不能走不能跳,身体的痛苦倒容易忍受,最大的痛苦是来自内心,“我不知像我那样既没有念过多少书,又瘫痪在床上的病人到底有什么用?我活着到底是干什么?仅仅为了自己受苦、拖累家人吗?我真的要在病床上躺一辈子,永远做一个废人吗?”
于是她告诉自己,如果三年还不康复的话,就不要活了。
结果,好不容易熬了三年,还是没有好!她想:好吧,再延长三年好了,如果再不好,就绝对不要活了!
在她的右手腕上,有一堆密集的小白点,那全是针痕,每遇到需要静脉注射或抽血的时候,医生就摇头叹息,他们举着针管一戳再戳,就是找不到那可怜的血管。
有些医生一针又一针的“失败”,常弄得满头大汗,拿针管的手都在发抖,刘侠就忍住病安慰他们:“不要紧,慢慢来!我是0型血,人们说0型血的人都很勇敢.”
-节选《杏林子生平》请你借助于以上阅读材料,谈一谈你对“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
”这句话的理解。
5. 读一读,选出划线字的正确读音。
暑假______(jiǎ jià)里,妈妈带着我去了北京的颐和园,那里绿树成荫,鲜花盛______(shèng chéng)开,我们迎着朝______(zhāo cháo)阳,在假______(jiǎjià)山边徘徊,我朝______(zhāo cháo)着妈妈指的方向看到了十七孔桥,真是壮观啊!
6. 照样子写词语,再选词填空。
懒洋洋静______兴______ 空______
闹______ 慢______
①他拿着奖品______地跑回了家。
②屋子里什么也没有,______的。
③壮壮______地从座位上站了起来,好像极不情愿似的。
④苹苹______地打了个哈欠,她要去睡觉了。
7. 填字成词并选择恰当的词语填入句子中.
______负请罪拾金不______ 秋高气______
神______奕奕草长______飞守______待兔
①人们都爱秋天,爱他的______,爱她的香飘四野。
②这样看来,鸟语花香,______,都是大自然的语言。
③他满面春风,______地从车上走下来。
8. 我会圈出下列加下划线的字的正确读音。
漂亮______(piāopiào)银行______(háng xíng)倒影______(dǎo dào)扫帚______(sǎosào)漂浮______(piāo piào)行人______(háng xíng)倒下______(dǎo dào)扫地______(sǎo sào)
9. 读一读,分一分。
(填序号)
①嘟②嚷③嚼④含⑤嗡⑥吼⑦唤⑧鸣⑨啃⑩吞⑪啼⑫嘀⑬哗⑭吵⑮咬
1.和吃的动作有关:③______
2.与呼唤的动作有关:②______
3.与声音有关:①______
10. 组词。
将正确字的选项填入横线上。
帐______ A.篷 B.蓬 C.捧
半途而______ A.费 B.废 C.肺
二、综合练习题。
(共30分)
1. 抄写词语
蝴蝶繁殖花蕊
2. 抄写词语
撇嘴嫩芽腰肢
3. 看谁写的漂亮。
眉头紧锁兴高采烈哭哭啼啼4. 我能写漂亮
葡萄茄子霞光
5. 誊写词语
沉重心愿欢腾
6. 把下列句子重新抄写一遍,标上标点符号。
他们发现了这一只瓦砾似的贝壳用脚踢飞了
7. 把下面的字写在方格中,注意写得正确、工整。
虏套藏蹈紫漆砖疾豫缠
8. 抄写诗句
云淡风轻近午天,
傍花随柳过前川。
9. 看谁写得好,抄写下列词语。
屈服毁灭反弹
10. 书法艺术源远流长,篆书隶书,古色古香。
请用楷书抄写下列对联,注意整齐、正确美观。
三、阅读理解题。
(共20分)
1. 阅读短文,回答问题。
七子之歌(节选)
澳门
你可知“妈港”不是我的真名姓?
我离开你太久了,母亲!
但是他们掳(lǔ)去的是我的肉体,
你依然保管着我内心的灵魂。
那三百年来梦寐不忘的生母啊!
请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!
母亲!我要回来,母亲!
香港
我好比凤阁阶前守夜的黄豹,
母亲呀,我身份虽微,地位险要。
如今狞恶的海狮扑在我身上,
啖(dàn)着我的骨肉,嗍着我的脂膏;
母亲呀,我哭泣号啕,呼你不应。
母亲呀,快让我躲入你的怀抱!
母亲!我要回来,母亲!
台湾
我们是东海捧出的珍珠一串,
琉球是我的群弟,我就是台湾。
我胸中还氤氲着郑氏的英魂,
精忠的赤血点染了我的家传。
母亲,酷炎的夏日要晒死我了,
赐我个号令,我还能背城一战。
母亲!我要回来,母亲!
(1)“寐”用音序查字法应查大写字母______,用部首查字法应查______部,再查______画。
“梦寐咀求”中“寐”的意思是______。
(2)选择划线字的正确读音
掳去______(lǔ lüě)肉体______(rù ròu)乳名______(rǒu rǔ)
捧出______(běng pěng)郑氏______(shǐ shì)晒______(shài sài)
(3)填空。
①在《澳门》这首诗中,有这样一句话“但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂”,其中,“他们”指______,“你”指______。
②在《香港》这首诗中,有这样一句话“如今狞恶的海狮扑在我身上”,句中“狞恶的海狮”指的是______。
③《台湾》这首诗中,“母亲,酷炎的夏日要晒死我了;赐我个号令,我还能背城一战。
母亲!我要回来,母亲!”我是这样理解的:______。
④三首诗表达了作者______的思想感情。
(4)《七子之歌》中的“七子”是哪些地方,你知道吗?
(5)我知道香港是______年______月______日回归祖国的,澳门是______年______月______日回归祖国的。
2. 阅读回答问题
与上帝共进午餐
①从前,有一个小男孩,他非常非常想见上帝。
当然,他知道上帝在很远很远的地方,要走很长很长的路,经过很长很长的时间才能到达。
因此,他准备了一只手提箱,并在箱中塞满了巧克力,还有六瓶饮料,然后就开始了他的寻梦之旅。
②走着,走着,不知不觉中他已走过了三个街区。
这时,他来到了一个公园里,看到一位老太太坐在那里,正全神贯注地盯着那些时飞时落的鸽子。
小男孩紧挨着她坐了下来,打开手提箱,拿出一瓶饮料,正准备喝时,无意中扫了老太太一眼,他突然发现老太太看起来似乎很饿。
于是,他拿了一块巧克力递给她。
老太太欣然接受了,内心充满了感激,她微笑地看着小男孩,笑容是那么的慈祥,那么的亲切,那么的完美。
小男孩感到世界也仿佛充满了阳光,到处都是鸟语花香。
他想看一次她的笑脸,因此他又拿出一瓶饮料递给她。
老太太又欣然接受了,并且又对他报以完美的微笑。
小男孩高兴极了。
③整个下午,他们就这样坐在公园里,边吃边笑,但他们却从未说过一句话。
④天色逐渐黑了下来,夜幕降临了。
此时,小男孩觉得十分疲劳,他站起身往家走去。
但是,刚走几步,他却突然转过身,跑回到老太太身边,张开双臂,紧紧地拥抱了她一下。
这次,老太太对他报以了最完美的微笑。
⑤当小男孩愉快地回到家里,走向自己房间的时候,她的母亲感到非常惊奇,她不知道究竟是什么事令儿子这么。
于是,她问道:“孩子,今天发生什么事了,让你这么快乐?”
⑥我与上帝共进午餐了他兴奋地答道接着,还没等母亲反应过来,他又补充道您猜怎样她给了我最美好的微笑啊她是那么慈祥那么亲切那么完美他说这话的时候,神情仿佛是在回味下午与上帝共同度过的美好时光。
⑦与此同时,那位容光焕发的老太太也地回到了家里。
看着老太太那安详、平和的神情,她的儿子感到非常吃惊。
他疑惑地问道:“妈妈,您今天做什么亊了,这么高兴?”
⑧“哦,今天我在公园里遇见上帝了,他还和我一起吃了巧克力!”老太太兴奋地说道,那神情也仿佛是在回味着与“上帝”共同度过的美好的时光。
接下来。
还没等她的儿子反应过来,她又补充道:“你知道吗,原来上帝这么年轻,比我想象中的还要年轻得多!”
(1)在短文第⑥自然段空白处加上标点符号。
(2)联系上下文在文中的横线上填上合适的成语,注意不要重复。
(3)仔细读读第二自然段,体会“小男孩感到世界也仿佛充满了阳光,到处都是鸟语花香”这句话的作用
(4)根据短文内容完成填空。
①小男孩在公园里,先后给了老奶奶______、______和______,而老奶奶给了小男孩______。
②文中的老奶奶说在公园里遇见了上帝,她眼中的上帝就是______(谁),文中的小男孩说与上帝共进午餐了,他眼中的上帝就是______(谁),他们都把对方当作了上帝,是因为______。
(5)读了此文,你对“上帝”一定有了自己的理解和看法了吧,请把下面的句子补充完整:所谓上帝,就是______
四、写作题。
(共20分)
1. 请给你的班主任老师写一封信,说说你的心里话。
字数:550字左右。