《我的玩具伙伴》美术教案

2、保持教室的卫生整洁，工具使用要注意安全。学生认真分析玩具的特征,用点、线、色等美术元素描绘自己喜欢的玩具，唤起学生许多美好的回忆。
教师巡回指导。
发表自己的感受。
边欣赏玩具，边思考并回答问题。
听课学习玩具外形的画法。
按要求作画。
欣赏作品，感知玩具造型美、色彩美。
观察与分享，不同材质的玩具,有不同特点和视觉效果。
学生恰当表现自己的评价观点，培养审美判断能力。
课堂小结
通过PPT欣赏、教师范例讲解,让学生掌握线描法画出玩具的样子,并涂上色彩的方法。
对绘制玩具的方法进行归纳。
课后延伸
看一看身边的玩具,试用废旧材料，设计组装一个新玩具。
培养动手能力及环保意识。
重点
多角度观察于表现玩具的造型，色彩和材质特点。环节
教学活动
学生活动
设计意图
动画片
导入
提出问题
欣赏感受
新受导入
课堂练习
播放PPT插入视频---乐高拼接玩具动画片段。
乐高拼接玩具动画内的玩具造型逼真、夸张有趣、多姿多彩,有着各种不同材质的视觉效果等等。
说一说你的玩具伙伴给你带来的快乐？
学习各种不同类型的玩具外形画法。
让学生感知玩具的造型变化。
作品展示与评价
评价:用简单的美术语言评述
1、发现玩具不同角度的形状变化。
2、感知玩具不同材质的质感。
3、表现的玩具是否漂亮、艺术性强。
4、作品是否生动、有趣，方法运用是否恰当。
肯定学生的欣赏和评价，激发学生的学习兴趣和积极态度。
展示自己的作品，欣赏同学的作品，并发表自己的评价看法。
《我的玩具伙伴》精品教案
教学用具：课件、图片、玩具等。学生带水彩笔、描线笔等。
课题
我的玩具
单元
1
学科
美术
年级
2
教学目标
1.能从不同的角度观察玩具，用自己掌握的方法表现玩具的不同材质和形状，画出玩具不同角度的基本形态。
2.从审美的角度关注玩具的设计与功能,通过观察和摹仿方法的学习, 掌握绘制方法。
3.收集玩具的相关资料、知识，培养科学意识,珍惜身边美好事物，培养健康的生活情趣。
线描轮廓方法二:
1、分析玩具的轮廓特点。
2、顺着玩具的外廓拓画。
注意:细小的结构
教师板书示范玩具外形的拓画画法。
引导学生关注玩具的形状、色彩、空间位置，体会玩具不同角度的形状变化、不同材质的的视觉效果等。
学生练习：
用线描法画出玩具的样子,并涂上色彩。
要求：
1、根据老师演示的方法绘制一个玩具,并能简单修饰。
你的玩具是什么材质？
有什么感觉？
你的玩具是由哪些色彩组成的？
你的玩具是由什么形状组成的？
老师引导:
线描轮廓方法一:
要求:
看一看实物或者图片,根据老师给予的提示, 分析玩具大概由哪些几何图构成。
动画演示玩具外形的绘制。
教师板书示范不同类型的玩具外形画法。
1、画轮廓
2、涂色彩和花纹
教师强调不同角度、不同材质的表现方法。