小学体育与健康科学版一年级下册《技巧：前滚翻》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案

小学体育与健康科学版一年级下册《技巧：前滚翻》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
【省级名师教案】
1教学目标
1.让90%的学生初步学会“前滚翻直腿坐”的动作方法。

2.通过学练和游戏,发展学生身体控制能力、快速反应能力提高学生的腿部爆发力,提高学生身体的的柔韧、协调、灵活等素质,提高自我保护技能。

3.养成锻炼的好习惯,培养学生勇敢、果断、不怕困难、团结互助等优良品质。

2学情分析
一年级学生大多活泼好动,加上体育室外课干扰因素多,兴趣难持久,依赖性强、自我约束能力差,有意注意时间无法长时间维持。

但他们对体育课兴趣浓厚,加上模仿能力强,表现欲强,具备基本的身体活动能力,但不能从理论层面上正确理解动作的技术要领,绝大部分要通过更直观的动作模仿来提高自身运动技能。

3重点难点
教学重点:推手,低头蹬腿,直腿坐
教学难点:动作协调
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】教学过程
本节课的设计是这样安排的,在开始阶段首是先师生问好,宣布本节课的学习内容和要求然,后是以提问的方式让学生回忆上节课的内容,然后复习上节课的1/2报数和变队,不但提高了学生的注意力同时振奋学生的精神,培养学生听口令和遵守纪律的习惯。

紧接着是一个锻炼学生快速反应能力的小游戏“抢占领地”迅速调动学生的热情,让学生快速进入运动状态,紧接着是带领学生一起做动感热身操,这个热身操包含了头部运动、体转运动、跳跃运动、伸展运动、全身运动不但活动了学生身体的各个关节同时也达到了预防运动损伤和活跃了课堂气氛的效果。

在基本部分首先是复习上节课的学习内容前后滚动,语言引导一位学生自告奋勇给大家展示上节课的节能,培养学生主动展示自己的的勇气,及时给予评价与鼓励,给更多的学生学习的。