幼儿园大班主题教案《我的新年愿望》含反思

幼儿园大班主题教案《我的新年愿望》
含反思
一、教学目标
1. 让幼儿意识到新年的意义和紧要性，进一步加深幼儿对新年的理解。

2. 学习表达本身的愿望，培育积极向上的心态。

3. 引导幼儿总结本身的进步和不足，进行自我反思和提高。

二、教学内容
1. 新年的意义和紧要性。

2. 学习表达本身的愿望。

3. 学习总结本身的进步和不足，进行自我反思和提高。

三、教学步骤
1. 导入活动：播放一首新年的歌曲，组织幼儿围坐在一起，共同讨论新年的意义和紧要性，激励幼儿用本身的语言说出本身在新的一年中想要实现的愿望。

2. 学习表达本身的愿望：借助幼儿本身的生活阅历和想象力，给幼儿供应一些模板，引导幼儿学会表达本身的愿望，并一起讨论如何实现这些愿望。

3. 学习总结本身的进步和不足，进行自我反思和提高：引导幼儿回顾本身过去的表现，让幼儿本身总结本身的进步和不足，并让幼儿提出提高本身的方案，从而激发幼儿的自我探究和自我提高的本领。

四、教学评估
1. 学习资料：准备一些新年的故事书和有关新年的绘本纸质资料。

2. 收集资料：记录幼儿的表现和表达，评估幼儿的学习效果。

3. 测评形式：察看幼儿在课堂上的表现及课后作业的完成情况，评估幼儿的学习效果。

五、教学反思及改进
通过这次主题教学活动，幼儿在欢乐的氛围中了解了新年的意义和紧要性，并学习到了如何表达本身的愿望和总结本身的进步和不足。

同时，由于本次活动推广较广，人数相对较多，课堂管理很紧要，对于一些爱玩的幼儿可以提前进行布置，让他们喜好盎然参加本次活动。

以后的教学活动可以结合其他主题、其他教学内容来打开，也可使用不同的教学策略，在同一主题下，呈现不同的活动内容和形式，让幼儿多元化地取得学问。

同时，要注意教学过程中的质量与效果，从反馈与评估中挖掘问题，加以修正。

为孩子们营造一个更加有利的学习氛围，帮忙他们健康成长。