小学班会记录每周一次(3篇)

第1篇
日期：2023年4月10日
地点：小学多功能厅
主持人：班主任李老师
参与人员：全体师生
一、班会主题
本次班会的主题为“团结协作，共创美好校园”。

二、班会流程
1. 开场致辞
班主任李老师首先进行了简短的致辞，强调了团结协作的重要性，并希望同学们在日常生活中能够互相帮助，共同营造一个和谐、美好的校园环境。

2. 观看视频
播放了一段关于团结协作的视频，视频中展示了同学们在课堂上、操场上、活动中互相帮助、共同进步的场景，激发了同学们的共鸣。

3. 分享心得
几位同学分享了他们在日常生活中如何体现团结协作的经历。

以下是其中几位同学的分享：
（1）张同学分享了自己在学习中遇到困难时，同学们如何帮助他克服困难，共同进步的故事。

（2）李同学讲述了自己在运动会中，同学们如何相互鼓励、共同为班级争光的事迹。

（3）王同学分享了在班级活动中，同学们如何分工合作，完成任务的过程。

4. 互动环节
为了进一步增进同学们之间的了解和友谊，李老师组织了一个互动环节。

同学们分成几个小组，进行“你画我猜”游戏。

在游戏中，同学们积极参与，互相配合，增进了彼此的感情。

5. 班级表彰
李老师对在过去一周中表现优秀的同学进行了表彰，包括学习进步奖、纪律标兵奖、团结协作奖等。

受到表彰的同学纷纷表示，会继续保持良好的学习状态，为班级的荣誉而努力。

6. 总结发言
李老师对本次班会进行了总结，她表示，团结协作是班级进步的重要保障，希望大家能够将团结协作的精神融入到日常生活中，共同为班级的发展贡献力量。

三、班会内容回顾
1. 团结协作的意义
李老师强调了团结协作的重要性，指出团结协作有助于班级的和谐发展，有助于同学们在学习和生活中取得更好的成绩。

2. 团结协作的表现
李老师列举了团结协作的几种表现，如互相帮助、互相鼓励、共同进步等。

3. 如何培养团结协作的精神
李老师给出了以下几点建议：
（1）学会倾听，尊重他人意见；
（2）关心他人，关心集体；
（3）积极参与班级活动，为班级的荣誉而努力；
（4）面对困难，勇敢承担责任。

四、班会总结
本次班会取得了圆满成功，同学们在活动中充分展现了团结协作的精神。

相信在今后的学习和生活中，同学们会更加珍惜这份友谊，共同努力，共创美好校园。

以下是本次班会的部分精彩瞬间：
1. 视频播放环节，同学们认真观看，深受感动；
2. 分享心得环节，同学们积极参与，畅所欲言；
3. 互动环节，同学们欢声笑语，增进了友谊；
4. 班级表彰环节，同学们获得表彰，信心满满；
5. 总结发言环节，李老师语重心长，鼓舞人心。

让我们携手共进，用团结协作的精神，为班级的明天努力奋斗！
第2篇
日期：2023年4月15日
地点：小学多功能厅
主持人：班主任张老师
参会人员：全体同学及班主任
一、班会主题：文明礼仪，从我做起
二、班会目的：
1. 提高同学们的文明礼仪意识，培养良好的行为习惯。

2. 加强班级凝聚力，营造和谐、文明的班级氛围。

3. 帮助同学们了解我国传统礼仪文化，传承民族精神。

三、班会流程：
1. 主持人开场
张老师：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会叫做“文明礼仪，从我做起”。

希望大家能够积极参与，共同营造一个文明、和谐的班级氛围。

2. 介绍班会主题及目的
张老师：文明礼仪是中华民族的传统美德，也是我们小学生应该具备的基本素养。

本次班会的目的是提高大家的文明礼仪意识，让我们从自身做起，成为文明礼仪的传播者和践行者。

3. 观看文明礼仪教育视频
（播放《文明礼仪教育视频》）
4. 分组讨论
张老师：同学们，刚才我们观看了文明礼仪教育视频，现在请同学们分成小组，讨论一下视频中提到的文明礼仪行为，以及我们在日常生活中如何践行文明礼仪。

（分组讨论）
5. 小组代表发言
小A：我觉得视频中提到的排队等候、礼貌用语等都是我们应该做到的文明礼仪行为。

在日常生活中，我会主动向老师、同学问好，遇到不文明行为及时制止。

小B：我认为尊重他人、爱护公物也是文明礼仪的重要体现。

我会爱护学校的环境，不乱扔垃圾，不损坏公共设施。

小C：我觉得文明礼仪还包括了关爱他人、助人为乐。

在日常生活中，我会主动帮
助有困难的同学，关心他们的生活和学习。

6. 班主任总结发言
张老师：同学们，通过刚才的讨论，我们了解了文明礼仪的重要性。

在今后的学习和生活中，希望大家能够做到以下几点：
（1）尊重师长，礼貌待人；
（2）爱护公物，保护环境；
（3）团结友爱，互相帮助；
（4）诚实守信，遵守纪律。

7. 互动环节：文明礼仪知识问答
张老师：下面进入互动环节，请同学们回答以下问题：
（1）请问我们国家的传统节日有哪些？
（2）文明礼仪中的“请、谢谢
第3篇
日期：2023年4月10日
地点：小学多功能厅
主持人：班主任张老师
参会人员：全体同学及班主任
一、班会主题
“传承中华优秀传统文化，争做新时代好少年”
二、班会流程
1. 开场致辞
张老师：大家好！欢迎来到本周的班会。

今天，我们的小班会主题是“传承中华优秀传统文化，争做新时代好少年”。

希望通过今天的班会，同学们能够更加了解和热爱我们的传统文化，并将其发扬光大。

2. 传统文化知识分享
张老师：同学们，你们知道什么是中华优秀传统文化吗？今天，我们来分享一些关于传统文化的知识。

（1）介绍中华优秀传统文化的基本概念和特点。

（2）列举中华优秀传统文化的代表人物和作品。

（3）讲述一些与传统文化相关的历史故事。

3. 互动环节
（1）成语接龙游戏
张老师：下面我们进行一个成语接龙游戏，请大家踊跃参与。

我先来一个成语：“画龙点睛”，下一个同学请接一个成语。

（2）猜灯谜活动
张老师：接下来，我们来猜灯谜。

请大家认真听题，积极思考。

灯谜一：一物生来头上红，身穿绿衣身上冷。

（打一植物）
灯谜二：小船扁扁，尖头尖尾，里面装满白米，送给人吃。

（打一物品）
4. 观看视频
张老师：同学们，接下来让我们一起观看一段关于中华优秀传统文化的视频，感受一下传统文化的魅力。

5. 分享心得体会
张老师：刚才我们通过游戏、猜灯谜和观看视频的方式，对中华优秀传统文化有了更深入的了解。

下面，请同学们分享一下自己的心得体会。

（1）学生一：我觉得中华优秀传统文化非常丰富，我们要好好学习，传承下去。

（2）学生二：我喜欢我国的传统节日，比如春节、中秋节等，它们都有很多有趣
的故事。

（3）学生三：我觉得我们应该从身边的小事做起，比如尊敬长辈、孝顺父母，这
些都是传统文化的一部分。

6. 总结发言
张老师：同学们，今天的小班会到此结束。

希望大家能够牢记今天的主题，传承中华优秀传统文化，争做新时代好少年。

同时，也希望大家在日常生活中，从自身做起，践行传统文化，让我们的校园更加和谐美好。

三、班会总结
本次班会以“传承中华优秀传统文化，争做新时代好少年”为主题，通过知识分享、互动游戏、观看视频和心得体会分享等环节，让同学们对中华优秀传统文化有了更深入的了解。

在班会过程中，同学们积极参与，表现出了浓厚的兴趣。

相信通过本次班会，同学们能够更加热爱我们的传统文化，并将其发扬光大。

以下是本次班会的具体记录：
1. 知识分享环节，同学们了解了中华优秀传统文化的基本概念、特点以及代表人
物和作品。

2. 互动环节中，成语接龙游戏和猜灯谜活动激发了同学们的兴趣，增强了班级凝
聚力。

3. 观看视频环节，同学们感受到了传统文化的魅力，对传统文化有了更深的认识。

4. 心得体会分享环节，同学们积极发言，表达了自己对传统文化的热爱和传承的
决心。

总之，本次班会达到了预期的效果，同学们对中华优秀传统文化有了更深入的了解，同时也激发了他们对传统文化的热爱。

希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，传承中华优秀传统文化，争做新时代好少年。