部编版道德与法治一年级下册11《让我自己来整理》优质课件(14ppt+动画素材)

分享整理小妙招
我的“伙伴”真不少， 它们都是我的宝。 各就各位不乱跑， 每到用时才好找。 用完它们送回家， 有空给它洗个澡。
读读儿歌， 你发现了哪些 整理的小妙招？
整理小妙招： 分类摆放 物归原处 定期整理 按时清洗
我们一起来整理
1. 小组长上台抽取整理内容，领取体验材料。 2. 各小组安静、有序地完成整理任务。 3. 推选代表展示整理成果，介绍整理方法。
在教学过程中，我采用了以下方法：
引导学生阅读一些经典的童话故事，如《小红帽》、《灰姑娘》等，帮助他们了解童 话故事的情节、人物和主题。 鼓励学生发挥想象力，构思自己的童话故事，可以涉及不同的角色、场景和情节。 指导学生编写故事，注重故事的逻辑性和连贯性，同时强调拟人化元素的使用，让动 物、植物等都具有人类的情感和行为。 在学生编写完成后，组织小组讨论和分享，让同学们互相评价和修改故事，提高他们 的阅读和写作能力。 通过本次课程，学生们发挥了自己的想象力和创造力，编写出了许多有趣、富有启示 性的童话故事。他们在故事中创造了许多独特的角色和情节，展示了他们的个性和创 造力。
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在反思过程中，我认为教学方法还可以更加注重学生的个性化发展和写作技巧的培养 。例如，可以为学生提供更多的写作指导和支持，如写作技巧、修辞手法等，帮助他 们更好地表达自己的想法和创意。此外，还可以通过更多的互动和讨论，激发学生的 思维活跃度和参与度，提高他们的阅读和写作兴趣。
养成整理好习惯
同学们，整理是一种很好的生活习惯。让我们 一起来争做整理小能手吧！你整理了，就可以送给 自己一个笑脸。坚持整理的同学，学期末的时候就 能荣获“整理小能手”的手
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部编版三年级语文上册习作主题“我来编童话”，目的是引导学生发挥想象力和创造 力，编写自己的童话故事。
对于未来的教学，我将继续关注学生的需求和兴趣，提供更加丰富和有启发性的教学 内容和方法，帮助他们更好地掌握语文知识和阅读理解能力。同时，我也会鼓励学生 发挥自己的个性和创造力，不断提高自己的语文素养和综合能力。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
2023-2024学年秋季 统编教材 三年级上册 语文课件
第三单元 我爱我家
11 让我自己来整理
七嘴八舌话整理
干净整洁，收 纳有序的房间我们 都喜欢，可这样的 房间该由谁来整理 呢？他们的说法， 你同意吗？
我们长大了，自己 的事情应该尽量自己做， 自己的物品也应该自己 整理，不会的可以学着 做。作为家庭的小主人， 不能什么事都让爸爸妈 妈来做。我们自己来整 理也是爱家人的表现。