岳麓初中历史八下《第3课 封建土地制度的废除》word教案 (4)

第3课封建土地制度的废除
教学目标：知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义，了解建国初期国民经济恢复的情况。

重点：土地改革
难点：新中国成立后，人民政府恢复国民经济的措施的理解。

教学方法：自主学习、合作探究
一、自主学习：
1、阅读“《中华人民共和国土地改革法》的颁布”思考回答
（1）、背景：
（2）、颁布的时间：_________年_____月。

（3）、颁布的文件：《_____________________》。

（4）、颁布的目的：废除__________封建剥削的土地所有制，实行_________土地所有制，解放农村______________，发展农业生产，为新中国的_____________开辟道路。

2、阅读“土地改革运动”思考回答
（1）、土地改革的开始：_________年冬。

（2）、土地改革的总政策：依靠_________、_________，团结_________，中立_________，有步骤、有分别地消灭________________________，发展农业生产。

（3）、土地改革的内容：没收_____________的土地和财产，分配给__________________。

（4）、结果：_________年底，除部分少数民族外，全国土地改革基本完成。

（5）、土地改革的意义：彻底废除了我国两千多年的________________制度；_________成为土地的主人；农业生产发展；巩固了新中国政权。

3、阅读“国民经济的恢复”思考回答
（1）、背景：帝国主义的掠夺，国民党的收刮，长期战乱。

（2）、措施：没收__________，建立___________；打击投机倒把，稳定物价；统一财经，实现国家财政__________；合理调整现有工商业；大量________国家机构所需经费。

（3）、结果：__________年，国民经济得到全面恢复和初步发展。

二、合作探究
1.土地改革为什么要有步骤、有分别地进行？
2.土地改革的总政策是什么？为什么土地改革能够顺利完成？
三、课堂小结
四、达标训练
1.1950年，中央人民政府颁布的土地改革法令是（）
A《中国土地法》B《中国土地改革法》C《中国土地法大纲》D《中华人民共和国土地改革法》
2.新中国成立后，土地改革的重点是（）
A新解放区 B少数民族地区 C老解放区 D台湾地区
3.除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成土地改革是在（）
A1950年 B1951年底C1952年底D1953年
4.下列选项中，不属于土地改革意义的是（）
A废除了两千多年的封建土地制度 B解放了农村生产力，使农业生产迅速发展C建立了土地的公有制 D《中华人民共和国土地改革法》的颁布
5.两千多年的封建土地制度被彻底摧毁的标志是（）
A西藏和平解放 B土地改革的完成 C中华人民共和国成立 D《中华人民共和国土地改革法》的颁布
6、知识闯关：基础训练1-13题。