君主专制中央集权制度专题复习
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立足“论从史出”的观点，充分发 挥学生的主观能动性，让学生在搜集、 处理历史信息的过程中，体会“历史” 不再是遥不可及，“历史”就在我们身 边。
邱家店二中市级课题 《在历史教学中学生搜集、处理信息的能力培养》
【拓展回顾】
“……江山如此多娇，引无数英雄竞折腰；惜秦皇汉武，略 输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗， 只 识弯弓射大雕，俱往矣，数风流人物，还看今朝。”《沁 园春·雪》是毛主席诗词的名篇，对于我们学习历史也有很 大的帮助。
（1）、举出四个王朝对思想文化控制的具体措施？ 秦朝：焚书坑儒 汉朝：罢黜百家，独尊儒术
明朝：八股取士 清朝：文字狱
（2）、我国封建社会思想界，由“百家争鸣”到控制思想， 期间反映的根本性问题是（ ） A、思想界由混乱到统一 B、对知识分子的控制 C、加强思想控制 D、专制主义中央集权制度的加强
【学法指导】
唐朝 ： 合并州县
。
元朝： 设行中书省。明朝 ： 废行中书省，设三司
。
【链接中考】
（2）、小明同学想探究秦朝中央政府对地方管辖的措施，他的主要依 据 A、影视作品 B、民间传说 C、《史记》《资治通鉴》 D、秦始皇兵马俑
【链接中考】
秦汉时期是我国统一封建国家的建立和发展时期，明清时期是我 国封建社会的没落时期，但是两个时期对于思想文化的控制都非 常严酷，据此回答：
县制；思想上焚书坑儒。
西汉： 汉武帝解决了王国问题，地方上实行推恩令；思想上实行 “罢黜百家、独尊儒术”，长安设太学，推行儒学教育。
完善阶段
唐朝： 唐太宗地方上合并州县；经济上轻徭薄赋，发展农业生产。
发展阶段 加强阶段 顶峰阶段
元朝： 元世祖实行行省制度：中央设中书省；地方设行中书省。
明太祖中央废丞相，权分六部；地方上废行中书省，设三司； 明朝： 思想上八股取士；厂卫特务机构的设立标志着君主集权的空
吸取隋亡的教训： 地方上：
经济上：
董仲舒的建议：
元朝 明朝 清朝
实行 制度： 中央设：
中央：
雍正帝设立： 标志君权的进 一步强化
地方设： 加强对 、 管理
地方：废： 设：
台湾： 西藏： 新疆： 蒙古：
治理黄河、重视农 业、推广棉花、开 通运河： 、
科举： 大兴：
其他
军事： 重要工程： 对外交流： 人才问题： 民族融合： 特务机构：
前加强。
清朝： 雍正帝设军机处，标志着君主集权的进一步强化；思想上实 行“文字狱 ”。
【链接中考】
中国历代王朝采取了许多措施，加强了对地方的管理。据此， 回答下列问题。
（1）、请写出秦、西汉、唐、元、明五个朝代加强地方行政管理的主 要措施或政治制度。
秦朝：
郡县制
。
西汉： 下令诸王将自己的封地分给子弟，诸侯国被越分越小 。
【解读定义】
皇
最高统
帝
治者
君
主
行
军
监
专
政
事
察
制
丞 相
太 尉
御 史 大
中央政府
夫
中
央
郡
（守） 郡
县 （令）
县 制
集 权 地方政府
【链接中考】
我国古代一个重要官职——丞相，他所拥有的权 力被称为相权，他与皇帝所代表的皇权（君权） 即是协调的，又是矛盾的，请说出这一官职的设 立与废除的朝代？并说明相权与皇权的发展趋势？
丞相这一官职设立于秦朝，废除于明朝
皇权不断加强，清朝达到顶峰。
相权逐步消弱，明朝废除。
【发展历程】
提出阶段 建立阶段 巩固阶段
法家代表韩非子提出建立君主专制中央集权制国家的主张； 战国： 商鞅变法建立县制，初步确立了君主集权的政治体制。
秦始皇统一中国后，正式建立了专制主义中央集权制度：最 秦朝： 高统治者称皇帝，下设丞相、太尉、御史大夫；地方实行郡
【专题复习】
君主专制中央集权制的建立与发展
【系统知识】
君主集权 的强化
战国
秦朝
政治
经济
中央
地方
韩非子提出建立： 商鞅变法：
铁农具 牛耕 都江堰
建立了君主专制 制度：最高统治 者叫： 下设： 、 、
地方上实行： 统一货币： 统一度量衡
思想文化 百家争鸣
统一文字： 加强思想控制：
汉朝 唐朝
主父偃的建 议：
邱家店二中市级课题 《在历史教学中学生搜集、处理信息的能力培养》
【拓展回顾】
“……江山如此多娇，引无数英雄竞折腰；惜秦皇汉武，略 输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗， 只 识弯弓射大雕，俱往矣，数风流人物，还看今朝。”《沁 园春·雪》是毛主席诗词的名篇，对于我们学习历史也有很 大的帮助。
（1）、举出四个王朝对思想文化控制的具体措施？ 秦朝：焚书坑儒 汉朝：罢黜百家，独尊儒术
明朝：八股取士 清朝：文字狱
（2）、我国封建社会思想界，由“百家争鸣”到控制思想， 期间反映的根本性问题是（ ） A、思想界由混乱到统一 B、对知识分子的控制 C、加强思想控制 D、专制主义中央集权制度的加强
【学法指导】
唐朝 ： 合并州县
。
元朝： 设行中书省。明朝 ： 废行中书省，设三司
。
【链接中考】
（2）、小明同学想探究秦朝中央政府对地方管辖的措施，他的主要依 据 A、影视作品 B、民间传说 C、《史记》《资治通鉴》 D、秦始皇兵马俑
【链接中考】
秦汉时期是我国统一封建国家的建立和发展时期，明清时期是我 国封建社会的没落时期，但是两个时期对于思想文化的控制都非 常严酷，据此回答：
县制；思想上焚书坑儒。
西汉： 汉武帝解决了王国问题，地方上实行推恩令；思想上实行 “罢黜百家、独尊儒术”，长安设太学，推行儒学教育。
完善阶段
唐朝： 唐太宗地方上合并州县；经济上轻徭薄赋，发展农业生产。
发展阶段 加强阶段 顶峰阶段
元朝： 元世祖实行行省制度：中央设中书省；地方设行中书省。
明太祖中央废丞相，权分六部；地方上废行中书省，设三司； 明朝： 思想上八股取士；厂卫特务机构的设立标志着君主集权的空
吸取隋亡的教训： 地方上：
经济上：
董仲舒的建议：
元朝 明朝 清朝
实行 制度： 中央设：
中央：
雍正帝设立： 标志君权的进 一步强化
地方设： 加强对 、 管理
地方：废： 设：
台湾： 西藏： 新疆： 蒙古：
治理黄河、重视农 业、推广棉花、开 通运河： 、
科举： 大兴：
其他
军事： 重要工程： 对外交流： 人才问题： 民族融合： 特务机构：
前加强。
清朝： 雍正帝设军机处，标志着君主集权的进一步强化；思想上实 行“文字狱 ”。
【链接中考】
中国历代王朝采取了许多措施，加强了对地方的管理。据此， 回答下列问题。
（1）、请写出秦、西汉、唐、元、明五个朝代加强地方行政管理的主 要措施或政治制度。
秦朝：
郡县制
。
西汉： 下令诸王将自己的封地分给子弟，诸侯国被越分越小 。
【解读定义】
皇
最高统
帝
治者
君
主
行
军
监
专
政
事
察
制
丞 相
太 尉
御 史 大
中央政府
夫
中
央
郡
（守） 郡
县 （令）
县 制
集 权 地方政府
【链接中考】
我国古代一个重要官职——丞相，他所拥有的权 力被称为相权，他与皇帝所代表的皇权（君权） 即是协调的，又是矛盾的，请说出这一官职的设 立与废除的朝代？并说明相权与皇权的发展趋势？
丞相这一官职设立于秦朝，废除于明朝
皇权不断加强，清朝达到顶峰。
相权逐步消弱，明朝废除。
【发展历程】
提出阶段 建立阶段 巩固阶段
法家代表韩非子提出建立君主专制中央集权制国家的主张； 战国： 商鞅变法建立县制，初步确立了君主集权的政治体制。
秦始皇统一中国后，正式建立了专制主义中央集权制度：最 秦朝： 高统治者称皇帝，下设丞相、太尉、御史大夫；地方实行郡
【专题复习】
君主专制中央集权制的建立与发展
【系统知识】
君主集权 的强化
战国
秦朝
政治
经济
中央
地方
韩非子提出建立： 商鞅变法：
铁农具 牛耕 都江堰
建立了君主专制 制度：最高统治 者叫： 下设： 、 、
地方上实行： 统一货币： 统一度量衡
思想文化 百家争鸣
统一文字： 加强思想控制：
汉朝 唐朝
主父偃的建 议：