良好的学习习惯是成才的基石

良好的学习习惯是成才的基石
作者：蒋志聪2019年3月
孩子能否成才，学习习惯是关键，良好的学习习惯是成才的基石。

那么，怎样培养孩子的良好学习习惯?我来谈一谈个人观点:
1、学会倾听的习惯
（1）上课不做小动作，做到手干净，心安静。

（2）认真倾听，听老师上课的要领和对知识呈现的顺序，理解其结构；听同学发言是否正确，对自己有什么启发？有没有需要补充的。

（3）平时与人交流时，能敏锐地提练出别人说话的要领，要表达的意思。

2、按时完成作业的习惯
（1）养成当天作业当天完成，不拖拉、磨蹭。

养成认真完成并细心检查作业的习惯。

（2）注意运用所学知识解决实际问题，培养自己的应用能力。

3、善于思考的习惯
（1）上课专心听讲，认真思考，积极发言。

（2）善于发现问题，主动向老师请教，对课堂上所提出的问题，要大胆有条理、有根有据地发表自己的见解。

4、善于与人合作的习惯
（1）主动和同学、老师合作，积极主动发表自己的观点，善于吸纳别人的正确意见和见解。

（2）与同学交流时，学会尊重别人的意见和观点。

反对别人的意见，说话语气要平和，常用“我认为如何如何”的语言表达。

5、养成会读书的习惯
（1）与书为友，养成坚持读书的习惯。

（2）养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记(心得)的良好习惯，注重知识的积累。

（3）自觉抵制不健康的书籍、光盘、网站。

（4）爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。

6、养成书写规范的习惯
（1）读写姿势端正，做到“三个一”－－眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。

（2）书写认真，落笔成铁，卷面洁净，尽量减少涂改。

使用规范的文字、符号，格式布局要美观。

7、养成评价的习惯
在学习过程中，要学会评价，既会评价自己，又会评价别人。

常反思、常归类，学会自我纠错，勤于知识归类。

8、搜集资料的习惯
（1）能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道善于、有选择地搜集材料，拓宽自己的知识面。

（2）对搜集的各种资料能进行分析、甄别、归类、整合。

9、动手操作的习惯
（1）学生能独立按要求完成各类操作实验，操作步骤正确。

（2）会反思操作的过程，善于总结操作的成果。

10、勇于质疑的习惯
勤于思考，敢于质疑，不尽信书，勇于挑战权威。

小学教育是习惯的教育，孩子一旦养成良好的学习习惯将会终身受益。

而良好学习习惯的养成并非一朝一夕，要求家长与老师密切配
合，从小处入手，从细节抓起，严格要求，才能逐渐培养其良好的学习习惯。