部编版四年级上册期中测试语文试卷(含答案)
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四年级上册期中考试语文试卷
积累与运用。
1. 下列加点字注音完全正确的一项是()
A. 霎.(chà)时通俗.(sú)活跃.(yuè)
B. 巢.(cháo)穴占.(zàn)领怀.(huán)抱
C. 豌.(wǎn)豆震撼.(hàn)潜.(qiǎn )力
D. 抛.(pāo)弃投降.(xiáng)毫.(háo)米
2. 读拼音,写字词
jiānɡ yìnɡjí shǐ jìnɡ pèi ào mì
( )( )( )( )
shū fu wò shì shèn zhònɡ mào shènɡ
( )( )( )( )
3. 用“——”画出下面句子中的错别字并改正。
1.茎上长叶丙地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很象蜗牛的触脚。
()()()
2.江朝还没有来,海塘大提上早已人山人海。
大家昂手东望,等着,盼着。
()()() 4. 用“然”组成合适的词语填在句中的括号里。
1.我( )看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……
2.这样宏伟的建筑( )只用十个月就完成了。
3.普罗米修斯拒绝承认错误,( )选择忍受痛苦,接受惩罚。
4.像老师说的那样,爬山虎的脚没有触着墙,( )没几天就枯萎了。
5. 补充词语并选词填空。
人( )鼎( )( )崩( )裂震( )欲( )
( )雀( )声( )风唤( ) 腾( )驾( )
( )观( )路奔( )不( ) 精( )力( )
1.现代科学技术已具备了孙悟空( )的能力,人工降雨就是例证。
2.了嫦娥四号成功发射,他连续好几天工作到深夜,累得( )。
3.街上发生了交通拥堵,一时间( ),一片混乱。
4.瀑布从悬崖上倾泻而下,发出( )的声响。
按要求完成句子练习。
6. 从下面的词语中选择三个,描写一种自然景象。
顿时起初后来忽然过了一会儿
____________________________________
7. 普罗米修斯受到最严厉的惩罚。
普罗米修斯决不归还火种。
(用关联词语合并成一句话)
____________________________________
8. 接下来的两粒豌豆说:“我们到了哪儿,就在哪儿住下来。
”(改为转述句)
____________________________________
9. 这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(改反问句)
____________________________________
10. 根据课本内容填空。
(1)我们来到静寂的山中,虽然看不见人,但是隐约听到远处有人说话的声音,这时我不由得想起诗句:“________________,________________。
”
(2)傍晚时分,夕阳柔和地铺在江面上,阳光照射下,波光粼粼,江水一半呈现出青绿色,一半呈现出红色。
这就是诗句“________________,________________”的意思。
(3)神话中的“千里眼”让我想起了现在的________“顺风耳”让我想起了现在的________。
20世纪科学技术的成就举不胜举,我们可以用诗句“________________,________________”来形容。
(4)《雪梅》中,诗人赞扬雪与梅各有长处的诗句是“________________,________________。
”
(5)即使再聪明的人,也一定要虚心学习,多向别人请教,就像王充说的那样:“________________,
________________,________________。
”
(6)通过一段时间的学习,我们认识了课文中________________盘古,________________的精卫,
________________的普罗米修斯;欣赏________________________________了的钱塘江大潮,也从
________________(填宋代古诗名)中明白了________________。
11. 口语交际。
眼睛是心灵的窗户,四一班正在开展“保护视力”的专题活动。
请你写出三条关于保护视力的建议。
___________________________________________
阅读与感悟。
课内阅读。
夜间飞行的秘密(节选)
①后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞,一边从嘴里发出超
声波。
而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
②知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。
雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。
从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
12. 从文中找出下面词语的反义词。
危险( )隐藏( )后退( )保持( )
13. 选文主要描写的是( )
A. 提出问题
B. 分析问题
C. 得出结论
14. 文中画横线的句子,通过“________,________”表现出科学家为了揭开蝙蝠能在夜里飞行的秘密做了大量的工作,付出了很多的努力。
15. 蝙蝠通过嘴巴发出________,超声波遇到________就反射回来,传到蝙蝠________里,蝙蝠就立刻改变飞行的________。
蝙蝠能够安全飞行靠的不是自己的眼睛,而是靠________和________。
16. 飞机为什么能够安全飞行?
_______________________________________
17. 人们从蝙蝠身上得到了启示,发明了雷达。
你知道人们还从动物的身上得到了哪些启示吗?
______________________________________
课外阅读。
__________________
目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍动物”,也可以称它们为“微型动物”。
墨西哥有一种基瓦洛狗,体重不到一公斤,蹲着时,只比两个火柴盒稍高一些。
它性情温顺、活泼,但遇到敌人也会奋勇应战。
越南有一种无角鹿,身材比兔子还小,初生时像一只刚出生的小猫一样大。
这种小鹿全身布满美丽的斑点,胆子小,跑起来很快,但不容易繁殖,是一种珍奇动物。
菲律宾的特产之一——眼镜猴,身长十二厘米半,体重只有一百克,它有一双乌黑的大眼睛,好像是戴着一副边框透明的太阳镜。
非洲西南的沙漠地带,有一种小如兔子的老虎——袋虎,全身披着黄色的斑纹,虽不喜于爬树和跳跃,但却能飞快奔跑,加上全身有跟沙漠颜色一样的保护色,因此常常能够潜伏并发起突然袭击,猎取食物。
当然,与生活在全球的“庞然大物”相比,世界上的“微型动物”还是极少数,而且,它们每天都有被吞食的危险,有些已到了绝迹的边缘。
所以,我们要保护“袖珍动物”。
18. 给短文加个题目,写在文前横线上。
19. 文中所列举的“袖珍动物”的共同特点是:__________________________。
短文第二自然段采用了举例说明的方法,先后写了____、_____、____、____四种动物。
20. 概括短文第二自然段的内容。
_________________________________
21. 短文第二自然段中两个破折号的作用是()
A. 表示解释说明
B. 表示意思转换
C. 表示声音的延长
22. 文中画线句中“珍奇”一词能改为“袖珍”吗?为什么?
_________________________________
经典主题阅读活动检测。
23. 古诗词背诵积累。
(1)诗中有情,“________________,________________。
”这句诗表达了诗人浓浓的离别之情;
“________________,________________。
”这句诗表达了诗人对春雨的赞美。
(2)诗人往往把自己的情感和志向寄托在诗中,诗人________把爱国之情、报国之志寄托在
“________________,________________。
”这句诗中;诗人________借“________________,
________________。
”这句诗表达自己对家乡和亲人的思念之情。
整本书阅读。
要知道,不周山本是一根撑天的大柱子,共工这么一撞,这根撑天的柱子被撞断了。
天上顿时露出一个大窟窿,地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟,洪水从地下喷涌而出,各种野兽也从山林里跑出来残害人类。
人们惊慌失措,四处奔逃,整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。
24. 根据意思从文中找出相应的四字词语。
害怕、慌张,举止失去常态,不知怎么办才好。
( )
25. 这篇文章的体裁是________________。
26. 联系全文说说天是谁弄破的?他为什么要撞破天呢?
_______________________________________
27. 联系全文说说,人们有没有从“一片混乱和恐怖”中解脱出来?是谁帮人们脱离困境的?
_______________________________________
28. 习作表达
假如因一个偶然的机会,你搭上了穿梭机,来到了美丽神奇的童话世界,开启一段全新的经历……你会遇到谁?会做些什么?又会发生什么故事呢?请你展开想象,编写一个故事,题目自拟。
注意语言通顺,内容具体。
参考答案与解析
积累与运用。
1. 下列加点字注音完全正确的一项是()
A. 霎.(chà)时通俗.(sú)活跃.(yuè)
B. 巢.(cháo)穴占.(zàn)领怀.(huán)抱
C. 豌.(wǎn)豆震撼.(hàn)潜.(qiǎn )力
D. 抛.(pāo)弃投降.(xiáng)毫.(háo)米
【答案】D
【解析】
2. 读拼音,写字词。
jiānɡ yìnɡ jí shǐ jìnɡ pèi ào mì
( )( )( )( )
shū fu wò shì shèn zhònɡ mào shènɡ
( )( )( )( )
【答案】①. 僵硬①. 即使①. 敬佩①. 奥秘①. 舒服①. 卧室①. 慎重①. 茂盛
【解析】
【详解】本题考查了词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
注意“僵”“即”“佩”“奥”“舒”“茂”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构,做到规范、正确和美观。
3. 用“——”画出下面句子中的错别字并改正。
1.茎上长叶丙的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很象蜗牛的触脚。
()()()
2.江朝还没有来,海塘大提上早已人山人海。
大家昂手东望,等着,盼着。
()()()
【答案】1.丙象脚柄像角
2.朝提手潮堤首
【解析】
4. 用“然”组成合适的词语填在句中的括号里。
1.我( )看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……
2.这样宏伟的建筑( )只用十个月就完成了。
3.普罗米修斯拒绝承认错误,( )选择忍受痛苦,接受惩罚。
4.像老师说的那样,爬山虎的脚没有触着墙,( )没几天就枯萎了。
【答案】①. 突然①. 竟然①. 毅然①. 果然
【解析】
5. 补充词语并选词填空。
人( )鼎( )( )崩( )裂震( )欲( )
( )雀( )声( )风唤( ) 腾( )驾( )
( )观( )路奔( )不( ) 精( )力( )
1.现代科学技术已具备了孙悟空( )的能力,人工降雨就是例证。
2.为了嫦娥四号成功发射,他连续好几天工作到深夜,累得( )。
3.街上发生了交通拥堵,一时间( ),一片混乱。
4.瀑布从悬崖上倾泻而下,发出( )的声响。
【答案】①. 声①. 沸①. 山①. 地①. 耳①. 聋①. 鸦①. 无①. 呼①. 雨①. 云①. 雾①. 眼①. 六①. 流①. 息①. 疲①. 竭①. 呼风唤雨①. 精疲力竭㉑. 人声鼎沸㉒. 震耳欲聋
【解析】
按要求完成句子练习。
6. 从下面的词语中选择三个,描写一种自然景象。
顿时起初后来忽然过了一会儿
____________________________________
7. 普罗米修斯受到最严厉的惩罚。
普罗米修斯决不归还火种。
(用关联词语合并成一句话)
____________________________________
8. 接下来的两粒豌豆说:“我们到了哪儿,就在哪儿住下来。
”(改为转述句)
____________________________________
9. 这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(改反问句)
____________________________________
【答案】6. 起初满天的乌云飘来,忽然刮起了大风,过了一会儿下起了大雨。
7. 普罗米修斯之所以受到最严厉的惩罚,是因为他决不归还火种。
8. 接下来的两粒豌豆说,它们到了哪儿,就在哪儿住下来。
9. 这座住宅怎么不可以算是伟大工程呢?
【解析】
【6题详解】
本题考查词语造句。
从“顿时、起初、后来、忽然、过一会儿”中任选三个写一句话,描写一种自然景观,要求语句通顺,要围绕这个自然景观来写详细。
写出自然象的变化过程。
顿时:立刻。
起初:开始的时候;最初。
后来:指在过去某一时间之后的时间。
忽然:来得迅速而又出乎意料;突然。
过一会儿:片刻,短暂时间。
示例:夏天的午后,起初天空很蓝,忽然阴云密布,电闪雷鸣,霎时,后来瓢泼似的大雨倾盆而下,过一会儿雨水就把池塘灌满了。
【7题详解】
本题考查了关联词的应用。
前后两个句子之间存在因果关系,可用“之所以……是因为……”相连,中间“句号”删去,删去第二人称。
示例:普罗米修斯之所以受到最严厉的惩罚,是因为他决不归还火种。
【8题详解】
本题考查的是引述句改为转述句。
引述句和转述句之间的转换:
①标点符号的改变:引述句改转述句,冒号和引号要改为逗号。
②人称变化:引述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
当引述内容涉及第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。
应注意,冒号和引号前的内容不变。
③要将冒号和双引号去除。
故答案为:接下来的两粒豌豆说,它们到了哪儿,就在哪儿住下来。
【9题详解】
本题考查陈述改反问句。
肯定句改为反问句的方法:
①将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。
②将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。
③在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
④句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。
根据以上方法,将肯定词“真可以”改为否定“不可以”在否定词前加上反问语气词“难道”句尾加上疑问助词“吗”,句末的句号改为问号。
即: 这座住宅难道不可以算是伟大的工程吗?
或者:这座住宅怎么不可以算是伟大的工程呢?
10. 根据课本内容填空。
(1)我们来到静寂的山中,虽然看不见人,但是隐约听到远处有人说话的声音,这时我不由得想起诗句:“________________,________________。
”
(2)傍晚时分,夕阳柔和地铺在江面上,阳光照射下,波光粼粼,江水一半呈现出青绿色,一半呈现出红色。
这就是诗句“________________,________________”的意思。
(3)神话中的“千里眼”让我想起了现在的________“顺风耳”让我想起了现在的________。
20世纪科学技术的成就举不胜举,我们可以用诗句“________________,________________”来形容。
(4)《雪梅》中,诗人赞扬雪与梅各有长处的诗句是“________________,________________。
”
(5)即使再聪明的人,也一定要虚心学习,多向别人请教,就像王充说的那样:“________________,
________________,________________。
”
(6)通过一段时间的学习,我们认识了课文中________________盘古,________________的精卫,
________________的普罗米修斯;欣赏________________________________了的钱塘江大潮,也从
________________(填宋代古诗名)中明白了________________。
【答案】①. 空山不见人①. 但闻人语响①. 一道残阳铺水中①. 半江瑟瑟半江红①. 望远镜①. 电话①. 忽如一夜春风来①. 千树万树梨花开①. 梅须逊雪三分白①. 雪却输梅一段香①. 智能之士①. 不学不成①. 不问不知①. 开天辟地的①. 填海的①. 勇敢的①. 雄伟壮丽①. 江城子密州出猎①. 报效国家的壮志豪情
【解析】
【详解】本题主要考查对是诗词名句以及课文的理解。
(1)“空山不见人,但闻人语声。
”选自唐朝诗人王维的古诗《鹿柴》,意思:山中空旷寂静看不见人,只听得说话的人语声响。
夕阳的金光直射入深林,又照在幽暗处的青苔上。
书写时,注意“空”“响”的正确写法。
(2)“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
”出自白居易《暮江吟》意思:残阳倒映在江面上,霞光洒下,
波光粼粼;江水一半呈现出深深的碧色,一半呈现出红色。
书写时,注意“残”“瑟”的正确写法。
(3)出自课文《呼风唤雨的世纪》:古人说的“千里眼”让我想到了现在的“顺风耳”让我想到了现在的望远镜、电话。
20世纪的成就数不胜数,真可以用诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
(4)“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
”出自卢梅坡《雪梅》意思:说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。
书写时,注意“梨”“逊”的正确写法。
(5)“智能之士,不学不成,不问不知。
”意思:意思是:即便是聪明智慧的人,也是不学习就不会懂得, 不求教就不会明白的。
说明学习是获得知识、增长智慧的必由之路。
书写时,注意“智”“士”的正确写法。
(6)《盘古开天辟地》讲的是一个名叫盘古的神以他的神力和身躯,开辟了天地、化生出世间万物的神话故事。
赞美了盘古为他人着想,力大无穷。
《精卫填海》讲的是精卫原来是炎帝宠爱的女儿,有一天她去东海玩,淹死在东海,于是女娃变成了鸟,名字就叫作“精卫鸟”。
精卫鸟去西山衔来石子儿和树枝,一次又一次投到大海里,想要把东海填平。
赞扬了精卫鸟锲而不舍的精神。
《普罗米修斯盗火》是一篇古希腊神话,主要讲了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,从而给人类带来光明和智慧,并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说,颂扬了普罗米修斯不畏强暴、为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。
《观潮》这篇课文是按照潮来前、潮来时、潮来后的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。
从宋代诗人苏轼的《题西林壁》这首诗歌中“不识庐山真面目,只缘身在此山中”中明白了要想认识事物的本质,必须全面客观地把握,冷静地分析,才能不被局部现象所迷惑。
11. 口语交际。
眼睛是心灵的窗户,四一班正在开展“保护视力”的专题活动。
请你写出三条关于保护视力的建议。
___________________________________________
【答案】①坚持每天做眼保健操;②不要躺在床上看书;③保持正确姿势,桌椅高低要合适。
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
眼睛是心灵的窗户,我们要保护好视力,结合生活实际,提出保护视力的建议即可。
示例:坚持户外活动,开阔视野;使用电子产品时时间不宜过长;注意劳逸结合,防止疲劳用眼。
阅读与感悟。
课内阅读。
夜间飞行的秘密(节选)
①后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞,一边从嘴里发出超声波。
而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波向前传播时,遇到障碍物就反射
回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
②知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。
雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。
从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
12. 从文中找出下面词语的反义词。
危险( )隐藏( )后退( )保持( )
13. 选文主要描写的是( )
A. 提出问题
B. 分析问题
C. 得出结论
14. 文中画横线的句子,通过“________,________”表现出科学家为了揭开蝙蝠能在夜里飞行的秘密做了大量的工作,付出了很多的努力。
15. 蝙蝠通过嘴巴发出________,超声波遇到________就反射回来,传到蝙蝠________里,蝙蝠就立刻改变飞行的________。
蝙蝠能够安全飞行靠的不是自己的眼睛,而是靠________和________。
16. 飞机为什么能够安全飞行?
_______________________________________
17. 人们从蝙蝠身上得到了启示,发明了雷达。
你知道人们还从动物的身上得到了哪些启示吗?
______________________________________
【答案】12. ①. 安全①. 揭开①. 向前①. 改变13. C
14. ①. 反复研究①. 终于
15. ①. 超声波①. 障碍物①. 耳朵①. 方向①. 嘴①. 耳朵
16. 因为飞机上安装着雷达,雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上,驾驶员就能够看清前方有没有障碍物,所以飞机能够安全飞行。
17. 通过老鹰的眼睛,发明了鹰眼照相机。
【解析】
【12题详解】
本题考查反义词。
危险,有遭到损害或失败的可能。
结合文章第②自然段句子“从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
”可知从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更加没有危险了。
因此危险的反义词是安全。
隐藏,隐蔽躲藏,不让别人发现;结合第①自然段句子“后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
”可知后来,科学家经过反复研究,终于使蝙蝠能在夜里飞行的秘密暴露出来。
因此
隐藏的反义词是揭开。
后退,意思是指撤退;从某一固定的、确定的前方、居高点或位置退下来,或退到更远的线上或位置上;结合文章第①自然段句子“超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来”可知超声波向前面传播时,遇到障碍物就反射回来。
因此后退的反义词是向前。
保持,留在心中,记住;雇用;付定金保留;结合第①自然段句子“超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
”可知超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻更改飞行的方向。
因此保持的反义词是改变。
【13题详解】
本题考查文章内容理解。
结合文章第①自然段句子“后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
”可知科学家得出了结论,发现了秘密,因此主要写的是得出结论。
故选C。
【14题详解】
本题考查理解句子含义。
结合文章第①自然段句子“后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密”中“反复研究、终于揭开”可知科学家做了很长时间的研究才发现秘密。
【15题详解】
本题考查文章内容理解。
结合文章第①自然段句子“它一边飞,一边从嘴里发出超声波。
而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
”可知蝙蝠通过嘴巴发出超声波,超声波遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
蝙蝠能够安全飞行靠的不是自己的眼睛,而是靠嘴和耳朵。
【16题详解】
本题考查文章内容理解。
结合文章第②自然段句子“现代飞机上安装了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。
雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。
从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
”可知飞机能够安全飞行的原因:现代飞机上安装了雷达,雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。
从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物。
【17题详解】
本题考查课外搜集与积累。
结合自己的阅读经验和自己的积累,说出自己知道人们还从动物的身上得到了哪些启示,如:根据小鸟的飞翔原理,发明了飞机;从乌龟的龟壳,发明了薄壳建筑。
课外阅读。
__________________
目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍动物”,也可以称它们为“微型动物”。
墨西哥有一种基瓦洛狗,体重不到一公斤,蹲着时,只比两个火柴盒稍高一些。
它性情温顺、活泼,但遇到敌人也会奋勇应战。
越南有一种无角鹿,身材比兔子还小,初生时像一只刚出生的小猫一样大。
这种小鹿全身布满美丽的斑点,胆子小,跑起来很快,但不容易繁殖,是一种珍奇动物。
菲律宾的特产之一——眼镜猴,身长十二厘米半,体重只有一百克,它有一双乌黑的大眼睛,好像是戴着一副边框透明的太阳镜。
非洲西南的沙漠地带,有一种小如兔子的老虎——袋虎,全身披着黄色的斑纹,虽不喜于爬树和跳跃,但却能飞快奔跑,加上全身有跟沙漠颜色一样的保护色,因此常常能够潜伏并发起突然袭击,猎取食物。
当然,与生活在全球的“庞然大物”相比,世界上的“微型动物”还是极少数,而且,它们每天都有被吞食的危险,有些已到了绝迹的边缘。
所以,我们要保护“袖珍动物”。
18. 给短文加个题目,写在文前的横线上。
19. 文中所列举的“袖珍动物”的共同特点是:__________________________。
短文第二自然段采用了举例说明的方法,先后写了____、_____、____、____四种动物。
20. 概括短文第二自然段的内容。
_________________________________
21. 短文第二自然段中两个破折号的作用是()
A. 表示解释说明
B. 表示意思的转换
C. 表示声音的延长
22. 文中画线句中“珍奇”一词能改为“袖珍”吗?为什么?
_________________________________
【答案】18. 袖珍动物
19. 小得出奇基瓦洛狗无角鹿眼镜猴袋虎
20. 通过介绍四种“袖珍动物”来告诉我们要保护“袖珍动物”。
21. A
22. 不能。
“珍奇”指珍贵而奇异;“袖珍”指长得很小。
如果把“珍奇”改为“袖珍”,只能表明这种鹿很小,不能突出其珍贵、罕见,所以不能改。
【解析】
经典主题阅读活动检测。
23. 古诗词背诵积累。
(1)诗中有情,“________________,________________。
”这句诗表达了诗人浓浓的离别之情;
“________________,________________。
”这句诗表达了诗人对春雨的赞美。
(2)诗人往往把自己的情感和志向寄托在诗中,诗人________把爱国之情、报国之志寄托在
“________________,________________。
”这句诗中;诗人________借“________________,
________________。
”这句诗表达自己对家乡和亲人的思念之情。
【答案】①. 劝君更尽一杯酒①. 西出阳关无故人
①. 好雨知时节①. 当春乃发生①. 王昌龄①. 但使龙城飞将在①. 不教胡马度阴山①. 王维①. 独在异乡为异客①. 每逢佳节倍思亲
【解析】
【详解】本题考查了古诗积累。
(1)根据自己的积累,默写一句送别诗,如王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。
表达诗人对春雨的赞美的诗句是杜甫的《春夜喜雨》:好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
(2)根据自己的积累,默写一句爱国诗,如王昌龄的“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”,王翰的“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,李清照的“生当作人杰,死亦为鬼雄”。
表达对家乡和亲人的思念之情的诗句有:李白的“举头望明月,低头思故乡”,王维的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,王建的“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”。
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要知道,不周山本是一根撑天的大柱子,共工这么一撞,这根撑天的柱子被撞断了。
天上顿时露出一个大窟窿,地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟,洪水从地下喷涌而出,各种野兽也从山林里跑出来残害人类。
人们惊慌失措,四处奔逃,整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。
24. 根据意思从文中找出相应的四字词语。
害怕、慌张,举止失去常态,不知怎么办才好。
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25. 这篇文章的体裁是________________。
26. 联系全文说说天是谁弄破?他为什么要撞破天呢?
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27. 联系全文说说,人们有没有从“一片混乱和恐怖”中解脱出来?是谁帮人们脱离困境的?
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【答案】24. 惊慌失措
25. 神话故事26. 天是共工弄破的。
共工被火神打败觉得没有脸活在世上,一头撞断了不周山。
27. 人们解脱出来了。
在女娲的帮助下人们脱离了困境。
【解析】。